консультация для педагогов "Как воспитателю общаться с родителями дошкольников без конфликтов".
консультация

Консультация для педагогов

«КАК ВОСПИТАТЕЛЮ ОБЩАТЬСЯ С РОДИТЕЛЯМИ ДОШКОЛЬНИКОВ БЕЗ КОНФЛИКТОВ».

Взаимодействие педагогов дошкольного образовательного учреждения с родителями всегда являлось актуальной проблемой. Уже давно в педагогических кругах стала расхожей фраза «Не так сложно работать с детьми, как трудно общаться с их родителями». Практически у каждого педагога найдется масса примеров, как нелегко бывает добиться взаимопонимания с родителями.

Наблюдая за современными родителями, выделим три категории родителей:

1. Равнодушные родители (стремящиеся быстро передать ребенка воспитателю утром и также забрать вечером).

Педагоги и родители не общаются, не обсуждают успехи детей и испытываемые ими затруднения, не выясняют, чем живет ребенок, что его интересует, радует, огорчает. А если, вдруг, возникают вопросы, то родители могут сказать, что было анкетирование и мы там обо всем рассказали. А педагоги ответят им так: «Ведь есть же информационные стенды. Прочитайте, там все сказано!» Согласитесь, картина получилась безрадостная.

2. Конфликтные родители (постоянно находящие повод для выяснения отношений, предьявления претензий).

Такие родители, в большинстве своем жалуются на то, что не могут получить конкретных советов по поводу развития ребенка, и на безразличное, как они считают, отношение к детям. Такие родители находят любой повод для конфликта.

3. Эти родители вообще не понимают, зачем это нужно, заниматься воспитанием ребенка. Они считают, что компьютер и телевизор заменят все, и общение, и обучение, и воспитание. Но на самом деле они глубоко заблуждаются.

Так же особые сложности проявляются в общении с молодыми родителями и с родителями из неблагополучных семей. Они зачастую относятся к педагогам снисходительно и пренебрежительно, с ними трудно установить контакт, наладить сотрудничество, стать партнерами в общем деле воспитания ребенка.

Педагогу важно знать структуру, стили общения, уметь находить выход из конфликтных ситуаций. В педагогической практике именно общение является важнейшим фактором профессионального успеха.

Поэтому одной из важнейших задач современного образования является установление партнерских отношений с родителями.

Они предполагают наличие высокого уровня взаимного доверия и возможность организовать конструктивный диалог, определять пути эффективной помощи детям. Без партнерства даже самый квалифицированный педагог, использующий самые современные методы, не добьется большого успеха.

Кому принадлежит ведущая роль в организации общения? Конечно воспитателю. Чтобы выстроить его, важно обладать коммуникативными умениями, ориентироваться в проблемах воспитания и нуждах семьи, быть в курсе последних достижений науки. Педагог должен дать родителям почувствовать свою компетентность и заинтересованность в успешном развитии ребенка, показать родителям, что он видит в них партнеров, единомышленников.

Родители должны видеть в воспитателе человека, который любит их ребенка, быть уверены в хорошем отношении к нему.

Живет заботой о нем . Это вызывает у них откровенность, они доверительно рассказывают о своих трудностях, просят совета.

Поэтому педагогу важно:

- устанавливать контакт с родителями, понимать их, сопереживать им;

- предвидеть результаты общения;

- управлять своим поведением;

- проявлять гибкость в общении с родителями;

- владеть этикетными нормами речи и поведения;

- вовремя осознать собственные ошибки и трудности;

- признавать роль родителей в воспитании детей, как ведущую роль педагога как их «помощника»;

- уметь планировать предстоящее общение: подбирать необходимую информацию, традиционные и нетрадиционные формы организации общения и методы активизации родителей;

- обладать развитыми коммуникативными навыками.

Примерный кодекс общения:

Всегда стремиться быть в хорошем настроении и быть приятным в общении.

Стараться чувствовать эмоциональное состояние родителей.

Находить возможность каждый раз говорить родителям что-нибудь положительное о ребенке – это лучший способ расположить родителей к себе.

Давать родителям возможность высказаться, не перебивая их.

Быть эмоционально уравновешенным при общении с родителями, подавать пример воспитанности и такта.

В сложной ситуации стараться подавать пример уступчивости – этим своего достоинства уронить нельзя, но укрепить его можно.