Мастер – класс для взрослых: «Мнемотехника: волшебный ключик к богатой речи вашего ребёнка»
консультация (старшая группа)

Мастер – класс для взрослых: «Мнемотехника: волшебный ключик к богатой речи вашего ребёнка»

Сегодня мы собрались здесь, в стенах нашего детского сада, чтобы поговорить о развитии речи вашего ребёнка. Мы все хотим, чтобы наши дети говорили чётко, красиво, могли легко пересказать увиденное, составить интересный рассказ и выразить свои мысли.

Но часто сталкиваемся с трудностями: ребёнок знает мало слов, не можеи построить фразу, пересказывает с трудом, а выучить стихотворение – это целая история. Существует метод, который не только помогает запомнить информацию, но и мощно развивает все компоненты речи? Этот метод – мнемотехника. И сегодня мы научимся применять его как волшебный ключик, который окроет дверцу в мир богатой и связной речи вашего ребёнка.

Сегодня мы с вами отправимся в страну Суперпамяти, где живут волшебные помощники для нашего мозга. Хотите научиться запоминать сложные слова, длинные списки и даже стихи так легко, как собирать конструктор? Тогда наш мастер-класс для вас!

Цель: показать, как мнемотехника  из инструмента для запоминания превращается в тренажер для развития речи, и вооружить вас конкретными приемами для ежедневного использования

Представьте, что ваша память – это большой и немного запутанный лес. Мы сегодня будем прокладывать в нём яркие, понятные тропинки, чтобы нужные знания не терялись, а находили свой домик.

Наши задачи – ступеньки: чтобы достичь главной цели, мы выполним несколько важных и интересных заданий. Давайте представим их как 5 волшебных ключиков, которые мы найдем.

Ключик первый: «Волшебный образ» - научиться превращать скучные слова и цифры в яркие, смешные, движущиеся картинки в своём воображении.

Мы превратим слово …..

Ключик второй: «Цепочка друзей» научиться связывать несколько образов в одну весёлую историю.

Ключик третий: «Место для секретов» - познакомиться с методом, которым пользовались ещё древние римляне! Мы будем «раскладывать» то, что нужно запомнить, по знакомым местам в комнате. Представьте себе  свою комнату. На кровать мы положим один образ, на стол – другой, на стул – третий. Пройдите по комнате мысленно – и всё вспомните.

Ключик четвёртый: «Практика – помощница» - применить все три ключика вместе, чтобы запомнить стих.

Ключик пятый: «Мой первый успех» самое главное – поверить в свои силы. У каждого из вас в конце занятия будет свой маленький, но настоящий успех – вы запомните то, что раньше казалось сложным.