Консультация «Игры с крупами для развития мелкой моторики детей раннего возраста»
материал (младшая группа)

Консультация «Игры с крупами для развития мелкой моторики детей раннего возраста»

«Ум ребёнка находится

на кончиках его пальцев».

В. Сухомлинский

Развитие мелкой моторики в раннем возрасте является одной из первостепенных задач. В этом смысле отличным игровым материалом могут стать крупы. Знакомясь с различными сыпучими материалами, ребенок получает массу тактильных впечатлений, развивает фантазию и мелкую моторику. В этой статье мы расскажем вам, как организовать для ребенка игры с крупами (гречкой, рисом, манкой, фасолью и т.д.) и макаронами. Игры с крупой стимулируют развитие чувственного восприятия. Пальчики малыша станут более гибкими, восприимчивыми к мелким деталям.

Для занятия необходимо взять мелкую крупу рассыпать на подносе тонким слоем и показать малышу, как можно на ней рисовать. Поднос должен иметь высокие края, желательно в виде бортиков, а не поднимающиеся плавно, но даже это не гарантирует того, что крупа не будет рассыпана по полу. Занятие лучше проводить в комнате, где нет ковровых покрытий, и два движения веником приведут пол в порядок.

Прежде чем приступить к рисованию, позвольте ребенку удовлетворить потребность изучить предлагаемый материал.

Дети до 2-х лет серьезно относятся к новому. Им необходимо время, чтобы исследовать свойства круп, попробовать их на вкус, попересыпать с ладони на ладонь, возможно, ваше предложение порисовать, вызовет протест. Поэтому первое занятие можно посвятить тому, что малыш просто поиграет с крупой. Это может занять много времени, и необязательно все занятие простоять над ребенком. Достаточно объяснить ему правила: играй только на подносе, что упало на стол, собери и положи обратно.

На следующее занятие можно приступать к рисованию. Если малыш протестует, необходимо договориться, что нарисуем и будешь играть дальше сам.

Разровняйте крупу и проведите по ней пальцем, оставляя след, потом возьмите пальчик ребенка и проведите по крупе. Так, от занятия к занятию, малыш научится рисовать не сложные рисунки на крупе. Не торопите его, для занятия достаточно сделать всего один рисунок.

Игры с крупами информативны для малышей, способствуют развитию мелкой моторики. Дети от года не умеют держать карандаш в руках. К этому их надо подготовить. Игры с крупами могут проводится только под контролем взрослого!

Варианты игры «Рисуем манкой»

1. Насыпаем равномерным слоем манную крупу в тарелку с ярким дном (поднос, коробку и т.д.). Сначала своим пальцем рисуем, затем пальчиком ребенка проводим по крупе – получается яркая полоса. Так рисуем солнышко, домик, рожицу, забор, облако и др., при этом говорим ребенку, что солнышко круглое, домик квадратный и т.д. Даем возможность ребенку самостоятельно просто пальцами поводить по крупе, посыпать ее. Кстати, играть и рисовать на крупе любят и старшие дети. Мы для этих целей используем поддоны от продуктов, их покрасили яркой краской, насыпаем крупу и творим.

2. Дети любят кормить птиц. Хорошо, конечно, на самом деле их кормить, но можно и дома над тем же подносом. Поставьте на поднос игрушку-птичку и попросите малыша ее покормить. При этом покажите, как это надо делать. Тремя пальцами правой руки, как будто держите в руке карандаш.

3. Малыши любят помогать взрослым. Каждому малышу даем по 2 емкости (из- под йогурта или сметаны) одну с разными крупами или горох, бобы, фасоль, главное, чтобы они отличались друг от друга (в смеси 2 – 3 вида) другую пустую. Говорим малышам, что на обед будем варить гороховый суп или рисовую кашу, но для этого нам надо эту крупу достать из предложенной смеси. Опять же предлагаем делать это правой рукой и тремя пальцами.

#1048;гра «Дорожки».

Возьмите яркий поднос и тонким слоем равномерно рассыпьте по нему любую мелкую крупу: пшено, рис, ячку, манку.

Предложите ребенку провести пальчиком по рассыпанной крупе так, чтобы осталась чистая дорожка. Такие дорожки можно использовать для игр с мелкими игрушками.

#1048;гра «Чтобы было чисто».

Насыпьте горкой мелкую крупу и предложите ребенку собрать ее в пакет с помощью ложки или другого приспособления на ваше усмотрение.

6. Игра «Игрушки – погремушки».

Вместе с ребенком изготовьте погремушки из любых пластмассовых емкостей, наполнив их сыпучими веществами.

Таким образом благодаря этим играм ребенок получает массу тактильных впечатлений, развивает фантазию и мелкую моторику.