«Наш год на воздушном шаре: подводим итоги и летим в лето».
материал (средняя группа)

Крамская Елена Леонидовна

Форма проведения: Интерактивное собрание-путишествие.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл rod_sobranie_-_itogi_goda.docx17.55 КБ

Предварительный просмотр:

Тема: «Наш год на воздушном шаре: подводим итоги и летим в лето».

Форма проведения: Интерактивное собрание-путишествие.

  1. Водная часть: Взлетная полоса.

Воспитатель: Здравствуйте, уважаемые родители! Мы рады приветствовать вас на нашем итоговом собрании. Кажется, совсем недавно, в сентябре, вы привели детей в среднюю группу. Год пролетел незаметно, и наши малыши превратились в настоящих почемучек. Сегодня мы предлагаем вам совершить виртуальное путешествие на воздушном шаре по  итогом этого года.

Давайте настроимся на полет и вспомним, какими наши дети пришли в сентябре и какими стали сейчас. Я передаю этот мяч, а вы назовите главные изменения вашего ребенка за год, одним словом.

Итог: Воспитатель делает вывод, что дети сделали огромный шаг вперед.

  1. Основная часть: Полет по островам знаний.

Воспитатель: Посмотрите на доску - перед нами воздушный шар. Чтобы он летел стабильно, его корзина должна быть наполнена багажом. Наш багаж – это знания и навыки, которые дети приобрели за год. Давайте разберем этот груз по мешочкам.

Остров 1. «Развитие речи»

Воспитатель прикрепляет к корзине первый бумажный мешочек с надписью «Речь».

Интерактив «Продолжи сказку»: дети на экране зачитывают начало фразы, а родители должны продолжить строчку известного стихотворения или сказки, которую дети учили в группе.

Слово воспитателя: В этом году мы учились говорить полным предложениями, пересказывать короткие сказки и четко произносить звуки. Находить предмет по описанию. Употреблять существительные с обобщающим значением. Отвечать на вопросы, касательно недавно произошедших событий: Где ты был сегодня? Кого встретил по дороге? Что мама купила в магазине? Что было на тебе одето? Выразительно рассказывать стихи.  Наш речевой багаж собран!

Остров 2. «Познавательное развитие»

Воспитатель прикрепляет второй мешочек «Логика и счет».

Интерактив «Пощупай на ощупь»

Воспитатель выносит мешочек, внутри которого лежат геометрические фигуры. Родители с закрытыми глазами на ощупь угадывают фигуры.

Слово воспитателя: Точно так же, через игры и осязание, ваши дети в этом году научились уверенно считать до 5, соотносить цифру с количеством предметов, сравнивать больше – меньше, длиннее – короче, шире – уже и безошибочно отличать геометрические фигуры. Знать правую и левую руку. Уметь вычленять признаки предметов (цвет, форму, величину). Различать и называть части тела животного и человека. И этот мешочек тоже у нас в корзине.

Остров 3. «Социально коммуникативное развитие»

Воспитатель прикрепляет третий мешочек - «Самостоятельность».

Интерактив-игра «Завяжи шарф»: Воспитатель вызывает двух родителей. Одному из них завязывают глаза платком, и он должен надеть на другого верхнюю одежду.

Слово воспитателя: Зачем это испытание? Примерно так чувствует себя ребенок, который только учится одеваться. Но к концу средней группы наши дети совершили прорыв! Они почти все самостоятельно одеваются на прогулку, аккуратно складывают вещи в шкафчик, убирают за собой игрушки, помогают подготовить раздаточный материал для занятия. А также, соблюдают правила элементарной вежливости. Самостоятельно или по напоминанию говорят «спасибо», «здравствуйте», «до свидания», «простите». Иметь представление об основах безопасного поведения в природе, быту, на дорогах.

Сюрпризный момент: Видео-привет от детей. А сейчас наши юные путешественники сами расскажут, чему они научились.

  1. Торжественная часть: Благодарности

Воспитатель: Наш воздушный шар не смог бы взлететь без надежной команды поддержки – без вас, дорогие родители. Огромное спасибо за ваше участие в жизни группы, подготовку поделок, помощь в ремонте и благоустройству участка.  

  1. Практикум «Безопасное лето»

Воспитатель: Наш полет в средней группе завершается, и впереди нас ждут летние каникулы. Чтобы лето принесло только радость, мы должны помнить о правилах безопасности.

Интерактив-игра «Правда или миф». Воспитатель зачитывает утверждения, родители поднимают зеленую карточку (если согласны) или красную (если не согласны):

- москитная сетка на окне способна выдержать вес ребенка 4-5 лет

- надувные нарукавники гарантируют 100% безопасности ребенку на воде без присмотра взрослых.

- в солнечный день ребенку обязательно нужна панама и питьевая вода каждые 20-30 минут

Раздача билетов в лето

Воспитатель раздает каждому родителю памятку, оформленную в виде авиабилета в старшую группу.

Заключительная часть

Наш воздушный шар успешно приземлился. Впереди три месяца отдыха, а первого сентября мы встретимся, но уже в старшей группе. Ну а что же нас ждет в новом учебном году сейчас расскажет логопед и наш директор


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«Мы летим на воздушном шаре»

Сценарий выпускного праздника для детского сада«Мы летим на воздушном шаре»...

Сценарий праздника "Праздник лета и воздушных шаров"

Сценарий музыкально - игрового праздника "Праздник лета и воздушных шаров"для детей старших и подготовительных групп. главный герой - Шар Шарыч....

Сценарий выпускного утренника для детей старшего дошкольного возраста "Мы летим на воздушном шаре"

Сценарий выпускного праздника «Мы улетаем на большом воздушном шаре»Цель:  доставить детям и их родителям эмоциональную радость в последний праздник в детском саду. Показать уров...

Праздник лета в детском саду "Шоу воздушных шаров"

Сценарий праздника для детей младшего и среднего возраста....

Сценарий праздника Лета в детском саду в средней группе "Шоу воздушных шаров".

Цель: интересно и познавательно провести время летом с детьми.Звучит музыка.В зал вбегает Клоун Бим с воздушными шарами....

Сценарий праздника «Путешествие в лето на воздушном шаре»

Интересное развлечение, повященное дню защиты детей -1 июня...