Сценарий развлечения ко "Дню защиты детей".
методическая разработка
СКАЗОЧНЫЙ ПЕРЕПОЛОХ НА ДЕТСКОЙ ПЛОЩАДКЕ!
Первый день лета! Это праздник для всех детей на нашей Земле очень важный и яркий! Пусть они будут счастливы и любимы и как можно дольше остаются детьми! Пусть взрослые охраняют их от зла, болезней и невзгод! Пусть наши дети живут с радостной улыбкой, счастливыми и большим доверием к взрослым. Пусть их мечты воплотятся в жизнь, надежды оправдаются, а вера станет крепче! Пусть будет безоблачным и счастливым их детство!
Пускай на всей большой планете
Всегда здоровы будут дети,
Пускай не плачут никогда,
Сияют счастьем их глаза.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 23.8 КБ |
Предварительный просмотр:
СКАЗОЧНЫЙ ПЕРЕПОЛОХ НА ДЕТСКОЙ ПЛОЩАДКЕ!
Ход праздника:
Звучит праздничная музыка по выбору музыкального руководителя. На площадку выбегают дети с разноцветными шарами в руках, встают врассыпную
Ведущая:
Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!
Сколько красивых глаз!
В этот чудесный праздник
Мы рады приветствовать вас!
Ведущая:
Первый день лета! Это праздник для всех детей на нашей Земле очень важный и яркий! Пусть они будут счастливы и любимы и как можно дольше остаются детьми! Пусть взрослые охраняют их от зла, болезней и невзгод! Пусть наши дети живут с радостной улыбкой, счастливыми и большим доверием к взрослым. Пусть их мечты воплотятся в жизнь, надежды оправдаются, а вера станет крепче! Пусть будет безоблачным и счастливым их детство!
Дети выпускают в небо шары и перестраиваются в большой круг.
Слышен шум мотора. На площадку вбегает радостный Карлсон со связкой шаров в руке.
Карлсон:
Стойте, стойте! Вы что, про меня забыли? А как же я? Вы только представьте себе, я сидел спокойно на крыше и случайно увидел так много летящих воздушных шаров. Вот несколько успел поймать! Я же самый сверхскоростной ловитель шаров. Мой пропеллер работает как самый лучший мотор в мире! Смотрите, вот как быстро я успел поймать несколько шаров и сразу понял, в какой мне детский сад приземлиться. Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки (приветственно машут рукой)!
Ой, как у вас тут весело и радостно! А меня вы, конечно, узнали? Я самый привлекательный, самый обаятельный, самый умный, самый симпатичный мужчина
в самом расцвете сил! А зовут меня?
Дети: (хором) Карлсон!
Карлсон:
Ура! Меня все узнали! Я люблю баловаться и шалить, придумывать разные
игры и весёлые соревнования. А где же мои друзья? Хотели прийти ко мне в гости, а попадут сразу на праздник, потому что я тоже выпущу в небо эти воздушные шары, и они увидят, в какой садик им бежать. Как он называется? (Дети отвечают.)
Вот, вот, это очень важно, не перепутать. Мои друзья очень весёлые и любят шутить и проказничать, точно, как и я. Давайте их все вместе позовём:
(дети по очереди повторяют хором имена всех персонажей)
Ве-се-луш-ка, клоун Ти-мош-ка!
Под композицию «Весёлая песенка», персонажи с атрибутами в руках и выполняют с ними разные действия.
Дети разбегаются и садятся на скамейки по своим группам. Герои сказок под
музыку взаимодействуют с атрибутами:
Веселушка прыгает через скакалку, клоун Тимошка танцует с помпонами разного цвета.
Веселушка: Мы пришли к вам в гости – это раз!
Клоун Тимошка: Будем с вами мы играть – это два!
Веселушка: Будем прыгать и скакать – это три!
Клоун Тимошка: А ещё соревноваться и с победой возвращаться – это четыре!
Карлсон:
Ой, моя бедная головушка! Как же это я забыл познакомить вас с ребятами! Как вас зовут, они все знают, а как ребят зовут, вы ведь не знаете?
Персонажи: (хором)
Не-е-ет! Что же нам делать? (все собрались вместе и рыдают).
Карлсон:
Я придумал, я придумал! Сейчас всё исправим. Все ребята будут выкрикивать своё имя, а вы слушайте и запоминайте (герои принимают смешные позы).
Ну-ка, ребята, все вместе кричите своё имя, да погромче!
Дети кричат каждый своё имя.
Веселушка:
А я запомнила, я запомнила!
(загибает пальцы на руке)
Танюшка, Аринка, Ванюшка, Артёмка, Егорка…
Клоун Тимошка:
Андрейка, Никитка, Леончик, Реана, Кирюшка…
Карлсон:
Ура, со всеми познакомились и будем все вместе дружить!
В центр площадки выходят дети, читают стихотворения.
1 ребенок:
Пусть счастливый детский смех
Во всём мире не смолкает.
Ведь где дети, там у всех
Радость в сердце возникает.
2 ребенок:
Пускай на всей большой планете
Всегда здоровы будут дети,
Пускай не плачут никогда,
Сияют счастьем их глаза.
Ведущая:
А теперь мы превратимся в сороконожек и помчимся под теплым солнышком по разным дорожкам, только не перепутайте и запомните свою сороконожку!
Игра «Сороконожки на прогулке».
Дети строятся в колонну по несколько человек за своим персонажем. Руки кладут на плечи впереди стоящего. Как только музыка меняется, все разбегаются и выполняют простые плясовые движения. По сигналу Карлсона все снова
строятся в свою колонну. Взрослые персонажи выбирают разные направления и следят, чтобы колонны не столкнулись.
Дети продолжают читать стихи:
3 ребенок:
Есть один особый праздник,
Праздников других важней,
С самым главным в жизни связан —
День защиты всех детей!
4 ребенок:
Пусть всегда им солнце светит,
Будет дом, любовь, друзья.
Будут пусть здоровы дети,
Будет пусть у всех семья.
Веселушка:
А теперь игра другая,
Да затейная такая.
Будем воду мы носить,
Чтоб ни капли не пролить!
Карлсон: Ну нет, я так не играю! (обиженно поворачивается спиной к детям)
Клоун Тимошка: Как это – не играешь? Ты что, хочешь детей огорчить?
Карлсон: А потому что я могу пролить воду! (обижается)
Веселушка: (встаёт около Карлсона, руки в бок)
Это что за капризы! Мы пришли веселиться вместе с детьми, играть, бегать,
прыгать, смеяться. А ты?
Карлсон: А что я? Я просто хочу покапризничать немного!
Клоун Тимошка: (подбегает к нему) Что-о-о? А ну-ка, быстро побежали за ведром с водой.
Я тебе сейчас устрою холодный, отрезвляющий душ, и сразу капризы исчезнут!
Побежали быстро!
Веселушка: Кружки не забудьте! В чём воду-то будем носить!
Клоун Тимошка и Незнайка берут приготовленное заранее ведро с водой, которое стоит недалеко, и проводят игру «Весёлые старты с водой».
Ведущая:
А мы, ребята, разделимся на две колонны и встанем друг за другом. Нужно по одному из каждой команды добежать до ведра с водой, зачерпнуть в кружку воды, пробежать дальше до кастрюли и вылить в неё. Затем вернуться к первому игроку в колонне и передать ему пустую кружку. Выиграет та команда, участники которой быстрее наполнят свою кастрюлю.
Карлсон:
Я придумал, я придумал! Давайте дадим название каждой команде. Так интереснее будет!
Веселушка: Ура! Как Карлсон здорово придумал! (подбегает и обнимает его)
Карлсон: А потому что я самый умный, самый обаятельный и главный придумщик
на свете!
Клоун Тимошка: Я предлагаю назвать одну команду Медуза, а другую – Морской конёк!
Карлсон: Вот здорово! Все согласны?
Дети: (хором) ДА!!!
Карлсон:
Ну, тогда начинаем! Приготовились! Раз, два, три – вперёд!
Персонажи проводят игру с детьми. В конце команда-победитель делает круг почета под аплодисменты других воспитанников.
Клоун Тимошка:
Слушайте, слушайте все!
Задача на внимание! Будем все хором отвечать на вопросы. Да-да-да или нет-нет-нет!
Ошибаться нельзя, а смеяться можно! (обращается к детям):
Любите смеяться звонко? (да-да-да)
Есть варёную сгущёнку? (да-да-да)
Карлсон:
А на травке кувыркаться? (да-да-да)
А за кошками гоняться? (нет-нет-нет)
Клоун Тимошка:
В море плавать и плескаться? (да-да-да)
А на роликах кататься? (да-да-да)
Веселушка:
Шоколадок много кушать? (нет-нет-нет)
Воспитательницу слушать? (да-да-да)
Карлсон:
А со шкуркой есть бананы? (нет-нет-нет)
Слушать папу, слушать маму? (да-да-да)
Клоун Тимошка:
Светофор зажёгся красным, Мы вприпрыжку побежим? (нет-нет-нет)
Знаем, это всем опасно, и спокойно постоим? (да-да-да)
Веселушка:
А девчонок за косички будем дёргать мы всегда? (нет-нет-нет)
А потом просить прощения грустно-грустно? (да-да-да)
Карлсон:
Мы в ладоши будем хлопать, как на празднике у нас? (да-да-да)
А потом ногами топать и пуститься дружно
в пляс, вот как сейчас! (да-да-да)
Все дети выбегают в центр площадки и танцуют под музыку «Разминка с мистер Краб».
Танец заканчивается, выходит Карлсон. Он намеренно спокойно обходит воображаемый круг, на плече у него удочка, в руке пластмассовое ведро. Все герои к нему подбегают.
Ведущая:
Это просто невозможный наш Карлсон! Вечно ты делаешь не то, что надо! То ему, видишь ли, покапризничать захотелось, то теперь ещё что-то придумал. Говори быстро, что ты задумал?
Карлсон:
Ой, ребята! Я придумал интересную игру! Сам придумал! Потому что я самый интересный выдумщик и придумщик на свете!
Клоун Тимошка:
Интересненько, интересненько! Давай рассказывай, что за игра такая?
Карлсон:
А я и показать могу! Вот озеро! (расстилает небольшую синюю ткань), а вот рыбки разные (выкладывает из ведра несколько бумажных раскрашенных рыбок). А вот самое главное – удочка! Кто быстрей наловит рыбок из озера и кто больше! Вот никто ещё такую игру не придумал! Вот я какой умный!
Веселушка:
Вот тут мы все тебя хвалим за такую занимательную игру! Ты молодец! Правда, ребята? (пожимает ему руку)
Клоун Тимошка:
А мы с ребятами сейчас в неё и поиграем! Снова разбиваемся на две команды и встаём в два круга.
Игра «Ловкие рыболовы».
Герои помогают построиться детям по кругам.
Внутри кругов они расстилают круглые небольшие полотна синего цвета. На них разбрасывают несколько разрисованных бумажных двухсторонних рыбок с небольшими магнитиками внутри – по количеству играющих детей.
Одному из детей дают удочку, на её конце прикреплён другой магнит или кусочек металла. Он «ловит» одну рыбку. Рядом с каждым кругом встает кто-то из сказочных персонажей с миской в руках. В них они складывают «рыбок». «Поймав рыбку», ребёнок передаёт ее взрослому, а удочку – следующему игроку по кругу.
Клоун Тимошка:
Какая интересная игра! Вот так Карлсон, молодец! Ты заслуживаешь бурных аплодисментов!
Дети хлопают.
Веселушка:
А сейчас я предлагаю поиграть самым маленьким!
Давайте прокатимся на автобусе!
Логоритмика для малышей «Автобус».
Стихи:
5 ребёнок:
В летний день на асфальте
Мы рисуем цветы,
Солнышко и незабудки
Удивительной красоты.
6 ребёнок:
Нам под солнцем светло и спокойно,
Ветерок шелестит листвой.
Этот праздник чудесный и светлый
Никогда не забыть нам с тобой.
Клоун Тимошка:
А теперь конкурс рисунков на асфальте. Рисуйте, творите, фантазируйте. Рисуйте, что хотите! А членами жюри я назначаю Карлсона и ваших Воспитателей. Они будут ходить и выбирать самый лучший рисунок. А Веселушка поедет за сюрпризом.
Дети рисуют на асфальте.
Карлсон и воспитатели ходят между ними, восхищаются, удивляются. Победа в этом конкурсе достаётся всем детям. Снова под песню «Синий трактор», на площадку на тракторе «въезжает» Веселушка, а Карлсон несёт за ней корзинку с подарками для детей.
Звучит песня «Да здравствует сюрприз», муз. М. Минкова,
Все персонажи раздают детям коробки с цветными карандашами.
Карлсон: Да здравствуют наши любимые дети!
Веселушка: Пусть они всегда будут счастливыми!
Клоун Тимошка: Весёлыми! Здоровыми!
Веселушка: Смелыми! Наш праздник подошёл к концу. До свидания, ребята!
Конец праздника.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий развлечения "День защиты детей"
Сценарий разработан для всех возрастных групп детского сада, построен на знакомом детьми музыкальном материале. В гости к детям приходит "Врака-забияка", которая из вредной и капризной превращает...

Сценарий развлечения "День защиты детей"
Данный материал может вызвать интерес у музыкальных руководителей и воспитателей дошкольных учреждений. Ежегодно 1 июня мы проводим развлечение, посвящённое Дню защиты детей. В этот раз к ребята...
Сценарий развлечения "День защиты детей"
Конспект мероприятия по ознакомлению детей с его правами и возможностями....
Сценарий развлечения "День защиты детей".
Данное развлечение предназначенно для детей среднего, старшего дошкольного возраста. Проводим ежегодно 1 июня на открытом воздухе. Праздник сопровождается зажигательной музыкой, мультяшными персонажам...

Сценарий развлечения "День защиты детей"
Сценарий развлечения "День защиты детей" для любого возраста...

Сценарий развлечения "День защиты детей"
Сценарий праздника о счастливом детстве и мире на всей планете. Для детей старшей и подготовительной групп 2017г....

