Проект для детей старшей группы на тему «Символы Победы»
методическая разработка (старшая группа)

Опубликовано 12.08.2026 - 0:30 - Гебекова Милана Исмуллаговна

Для современных дошкольников Великая Отечественная война — это далекое прошлое. Однако без знания символов Победы невозможно сформировать у ребенка чувство сопричастности к истории страны и уважение к подвигу предков. Проект помогает перевести абстрактное понятие «война» в конкретные, осязаемые образы, доступные пониманию 5–6-летнего ребенка.

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_simvoly_pobedy.docx	480.63 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад №10 «Ивушка»

Проект

для детей старшей группы

на тему «Символы Победы»

Воспитатель: Гебекова М.И.

Каспийск, 2025

Вид проекта: познавательно-творческий, групповой.

Продолжительность: среднесрочный (2–3 недели), приуроченный к празднованию Дня Победы.

Участники: воспитанники старшей группы, воспитатели, родители.

Актуальность: Для современных дошкольников Великая Отечественная война — это далекое прошлое. Однако без знания символов Победы невозможно сформировать у ребенка чувство сопричастности к истории страны и уважение к подвигу предков. Проект помогает перевести абстрактное понятие «война» в конкретные, осязаемые образы, доступные пониманию 5–6-летнего ребенка.

Цель: Формирование у детей представлений о социокультурных ценностях народа через знакомство с символами Великой Отечественной войны и воспитание чувства гордости за свою страну.

Задачи:

Познакомить детей с ключевыми символами Победы: Красным знаменем, георгиевской лентой, Вечным огнем, орденом Отечественной войны, памятниками воинам-освободителям.
Расширить представления о событиях ВОВ доступным языком (защита Родины от врагов).
Развивать творческие способности при создании поделок на военную тематику.
Воспитывать уважительное отношение к ветеранам и пожилым людям.
Побуждать родителей к совместной деятельности по патриотическому воспитанию.

Этапы реализации

Содержание работы

Подготовительный

Определение целей, подбор методической литературы, презентаций и аудиозаписей песен военных лет (Катюша, день Победы и тд.)

Оформление группе уголка памяти: размещение репродукций картин, фотографий памятников.

Консультация для родителей «Как рассказать ребенку о войне».

Создание стенда, совместно с родителями «Стена памяти», фотоальбома «Герои семьи»

Основной

Беседы:

Что такое символы и почему они важны?
История георгиевской ленточки (почему она черно-оранжевая)
Красное Знамя над Рейхстагом
Вечный огонь – Память, которая не гаснет

Чтение художественной литературы:

А. Митяев «Землянка», «Почему армия родная»
Л. Кассиль «Твои защитники»
С. Михалков «Быль для детей»

Игровая деятельность:

Дидактическая игра: «Собери солдата на фронт»
Лото: «Военная техника», «Узнай памятник»

Сюжетно-ролевые игры:

Госпиталь
Разведчики
Штаб

Творческая деятельность:

Рисование акварелью: «Георгиевская лента», «Салют Победы»
Лепка из пластилина: «Фигуры солдат», «Макетов военной техники», «Орден Отечественной войны»
Конструирование из бумаги: «Вечный огонь», «Пилотки»
Выставка детских творческих работ: «Нам дороги эти позабыть нельзя»
Коллективная аппликация-панорама «Площадь Победы»
Участие во Всероссийских акциях: «Георгиевская ленточка», «Окна Победы», «Бессмертный полк», «Возложение цветов к обелиску»

Ожидаемые результаты:

Дети знают основные визуальные символы Победы и могут объяснить их значение простыми словами.
Проявляется эмоциональный отклик при прослушивании песен военных лет и рассказах о героизме.
Сформировано желание поздравить ветеранов и сделать им подарки своими руками.
Родители активно вовлечены в образовательный процесс, укрепляются детско-родительские отношения.

$C:\Users\Admin\Downloads\97617742-e703-4289-96e2-a602ad907ef5.jfif$