Квест- игра: " Кто ищет, тот всегда найдёт!"
материал (старшая группа)

КВЕСТ-ИГРА: «КТО ИЩЕТ, ТОТ ВСЕГДА НАЙДЕТ! »

Для детей старшей группы

МБДОУ №12 «Ласточка» пгт Яблоновский

Сценарий квест-игры «Кто ищет, тот всегда найдет!» для детей 5-6 лет.

Цель: развитие интеллектуальной, познавательной и коммуникативной сферы у детей старшего дошкольного возраста, посредством прохождения квест-игры и выполнения заданий в определенной последовательности.

Задачи:

• развитие памяти, мышления, внимания, речи
• развитие сообразительности и наблюдательности
• развитие коммуникативных навыков, умения работать сообща
• развитие мелкой моторики Место проведения:

Территория МБДОУ NQ12 «Ласточка»

Оборудование для квеста: четыре конверта с разрезанной на 4 части фотографией веранды, загадки подсказки, обручи, мелки 7 цветов радуги, влажные салфетки, стол, корзинка с фигурками диких и домашних животных

Составили и провели: Милостная Елена Викторовна и Асанагаева Эльза Велииетовна.

Сюжет: к детям старшей группы пришли за помощью кот Базилио и лиса Алиса, с просьбой отыскать тайник Буратино, который был спрятан им на территории детского сада. Чтобы найти это место, надо выполнить все задания и собрать все части фото, где храниться тайник.

Ход игры:

Кот: здравствуйте ребята, я кот Базилио, а это лиса Алиса. Мы к вам пришли с большой просьбой, отыскать тайник Буратино. Вы нам поможете?

Лиса: А мы обещаем, что обязательно с вами поделимся, что найдем.

Кот: Дело в том, что место, где спрятан тайник, мы точно не знаем.

Лиса: но случайно подслушали и узнали, что существует фото, по которому мы отыщем это место.

Кот: Буратино, как всегда, подстраховался и разрезал это фото на четыре части и спрятал их в разных местах.

Лиса: А для того, чтобы найти их мы должны будем отгадывать загадки с указанием на то место, где спрятана одна часть фотофафии и соответственно выполнять различные задания.

Кот: вы готовы ребята? Не испугались трудностей? Тогда вперед!

Лиса: но мы же не знаем куда идти, я лишь запомнила одну загадку, от которой начнется наш путь, она подскажет, где спрятана другая подсказка. Слушайте внимательно, может вы отгадаете её.

Ведёрко звонко, спускаясь скачет А поднимаясь, скрипит и плачет.

В глубокой шахте вода храниться,

Чтоб летом знойным ты мог напиться.

(колодец) Кот. ну что ребята догадались, что это за место?

Лиса: бежим туда.

Кот: вот не задача, на нашем пути образовались препятствия, Но мы их сможем преодолеть? Тогда все за мной.

(проходят полосу препятствий)

Лиса: давайте, давайте, а я уж как ни будь за вами.

Кот: молодцы ребята, все прошли, никто не отстал, по пути не пропал, все на месте?

Лиса: Вон колодец, давайте

быстрее искать часть фотографии. (конверт с фото и следующей загадкой) Это старый ваш знакомый,

Длинноногий, длинноносый,

Длинношеий, безголосый.

У вас в садике живёт, каждый день привет вам шлёт,

Свил гнездо он на столбе на обзор всей детворе!

(Аист)

Кот: Ребята, а где у вас аист сидит, дорогу покажете?

Лиса: Ох и хитрый буратино, и здесь для нас задание оставил. Нам нужно поделить животных на две группы домашних и диких. А на дне корзинки будет указание, где лежит вторая часть фотографии.

(каждый ребенок берет по одному животному и называет к какой

группе относится к диким или домашним.)

(записка: конверт под столом)

Кот: Молодцы ребята, и вторую часть фотографии нашли, но еще сложно догадаться что это за место, надо отыскать ещё две части.

Лиса: смотрите, здесь следующая загадка.

Кот: читай быстрей, уже не терпится отыскать тайник.

Лиса: я проворна, легкокрыла,

Хвост раздвоен, словно вилы,

Если я летаю низко....

Значит дождик где-то близко! (Ласточка)

Думайте ребята, о ком говорится в загадке?

Кот: бежим к ласточке.

Лиса: смотрите здесь лежат мелки и нарисован большой цветок. Вы должны взять по мелку и закрасить лепесток цветка такого же цвета какой вы выбрали мелок.

Кот: интересно, задание ребята выполнили, а где же подсказка.

Лиса: смотрите, здесь чьи-то следы, может по ним пойдем и отыщем подсказку.

Кот: а ну ка ребятки идем по следам, и где они заканчиваются ищем конверт.

Лиса: Нашли! Ура! Давайте его скорей сюда!

Кот: а вот и третья часть, лиса читай скорей загадку.

Лиса: Место это прям под садом

Загорожен он оградой,

И закрыт он на замок,

Чтоб ты спрятаться не смог.

(подвал)

Кот: бежим к подвалу. Здесь нет заданий значит где-то конверт по близости, ищем его, смотрите внимательно, он может быть где угодно.

Лиса: нашли конверт, ну здесь нет фотографии, но есть загадки. Загадки на внимание:

1. Кто взлетит с цветка вот-вот? Разноцветный

(Мотылёк)

2. Идёт с бархана на бархан Пустыни труженик (Верблюд)

З. Белым снегом всё одето — Значит, наступает

(зима)

4. Под луною песню петь Сел на веточку

(Соловей)

5. Я — травянистое растение С цветком сиреневого цвета. Но переставьте ударение.

И превращаюсь я в конфету. (ирис)

Кот: ничего не понимаю, причем здесь ирис, где последняя часть фотографии?

Лиса: а я, кажется, догадалась, ребята а вы видите цветы, под названием ирис? Тогда ищем конверт там, около цветов. Кот: ну наконец- то, а вот и он родненький. Давайте скорее соединим все части и отыщем это место, где тайник Буратино. Лиса: ребята, вы узнаете, что это за место? Правильно это площадка вашей группы, бежим туда и ищем клад, Кот: вот он, наконец- то, теперь он мой, никому не дам.

Лиса: постой Базилио, я ведь обещала ребятам, что мы с ними поделимся. Так, что не жадничай, а раздай ребятам, они заслужили.

Кот: ладно, раз обещала, надо выполнять свои обещания.

Лиса: ну что Базилио нам пора отравляться в путь, а ребятам пора в группу на обед. Всем пока! До новых встреч!