Семинар для родителей. Тема: «Мульстудия «Кадрик»: как мультфильм помогает ребенку говорить».
материал

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение

“Детский сад Общеразвивающего Вида №12 Ласточка”

Семинар для родителей

Тема: «Мульстудия «Кадрик»: как мультфильм помогает ребенку говорить».

       Воспитатель: Заречная Я.С

Цель: познакомить родителей с проектом «Мультстудия «Кадрик»» и показать, как создание мультфильмов в технике stop-motion способствует развитию связной речи дошкольников.

Задачи:

· Рассказать об актуальности проекта: почему традиционные формы пересказа не вызывают у детей внутренней мотивации, а продуктивная деятельность — вызывает.
· Продемонстрировать этапы создания мультфильма и речевые задачи на каждом этапе.
· Показать родителям, как они могут поддержать ребенка дома (простые упражнения, беседы, совместные наблюдения).
· Ответить на вопросы родителей.

Оборудование: презентация, мультфильмы, созданные детьми, планшет с Stop Motion Studio, пластилин, декорации, памятки для родителей.

Раздаточные материалы: памятка «5 способов поддержать речь ребенка дома», список адыгейских сказок для семейного чтения, ссылка на мультфильм.

Ход семинара:

1. Вступительная часть (5 мин).
— Уважаемые родители! Сегодня мы с вами поговорим о том, как в нашем детском саду работает мультстудия «Кадрик». Вы, наверное, уже слышали от детей о мышах, муравье и других героях. Сегодня мы покажем вам, как создается мультфильм и почему это занятие так важно для развития речи вашего ребенка.

2. Основная часть (30 мин).

Беседа «Почему мультфильм, а не пересказ?» (10 мин):
— Современный ребенок растет в цифровой среде. Традиционные формы пересказа и беседы часто не вызывают у детей устойчивой внутренней мотивации: ребенок «отвечает», но не проживает историю. А в мультстудии речь становится инструментом, без которого невозможно достичь реального, видимого результата — оживления героя на экране. Согласитесь, когда ребенок знает, что его голос услышат в мультфильме, он старается говорить четче, выразительнее, связнее.

Просмотр мультфильма, созданного детьми (5 мин):
— Давайте посмотрим, что у нас уже получилось. (Просмотр мультфильма по адыгейской сказке.)
— Обратите внимание: герои двигаются, говорят. А ведь это ваши дети лепили, двигали фигурки, озвучивали роли. Как вы думаете, какие умения им для этого понадобились? (Ответы родителей: усидчивость, умение договариваться, четкая речь, воображение.)

Практическое упражнение «Попробуйте сами» (10 мин):
— А сейчас мы предлагаем вам ненадолго стать мультипликаторами. (Родители делятся на 2–3 подгруппы.)
— Каждая подгруппа получит пластилиновую фигурку и планшет. Ваша задача — сделать 3–4 кадра, передвигая фигурку, и озвучить одну реплику героя.
(Родители выполняют задание под руководством педагога.)
— Что вы почувствовали? Было ли трудно? (Ответы родителей.)

Обсуждение «Как поддержать ребенка дома» (5 мин):
— Уважаемые родители, вы можете поддержать интерес ребенка к мультстудии дома. Вот несколько простых идей:

1. Смотрите мультфильмы вместе и обсуждайте их. Спросите: «Как ты думаешь, почему герой так поступил? А как бы ты поступил?»
2. Играйте в «озвучку». Возьмите любую игрушку и придумайте вместе с ребенком, что она могла бы сказать. Попросите ребенка сказать это с разной интонацией: радостно, грустно, удивленно.
3. Сочиняйте истории. Придумайте вместе с ребенком короткую историю о любом предмете (ложке, стуле, облаке). Попросите ребенка рассказать ее по порядку: что случилось сначала, что потом, чем все закончилось.
4. Знакомьте с культурой родного края. Читайте адыгейские сказки, рассматривайте орнаменты, обсуждайте, что они означают. Спросите: «Как ты думаешь, почему в сказке так говорят?»
5. Хвалите за старание. Даже если речь ребенка еще не идеальна, поддерживайте его желание говорить, рассказывать, придумывать.

3. Заключительная часть (10 мин).
— Уважаемые родители, у вас есть вопросы? (Ответы на вопросы.)
— Сегодня вы увидели, что мультстудия — это пространство, в котором ребенок перестает быть «тем, кого учат рассказывать», и становится автором, режиссером и голосом своего героя. Спасибо за внимание! Будем рады видеть вас на премьере нашего мультфильма!