Проект "Хорошо, что к нам идет добрый праздник Новый год"
методическая разработка по развитию речи (старшая группа) по теме

Актуальность:

Важное место в данном проекте занимает изучение и сохранение традиций празднования Нового года, что помогает удовлетворить познавательный интерес детей к этому празднику. Многообразие, богатство, духовная мудрость жизни наших предков занимают особое место в воспитании ребенка.Проект ориентирован на детей дошкольного возраста и позволяет создать радостную эмоциональную атмосферу в преддверии новогоднего праздника. 

Основная цель:

Приобщение детей к народной культуре посредством календарно-обрядовых праздников. 
 

Задачи:

• Расширить представления детей об общенародном празднике Новогодней елки.
• Знакомить с историей возникновения праздника, учить бережно относиться к праздничным народным традициям и обычаям.
• Развивать у дошкольников интеллектуальную инициативу, организаторские способности, приучать активно участвовать в подготовке к праздника.
• Способствовать развитию речевого общения, обогащению и расширению словаря.
• Воспитывать интерес к народному творчеству, любовь к ручному труду.
• Укреплять связи дошкольного учреждения с семьей.  Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми. 
• Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника. 

Тип проекта:

Творческий, краткосрочный (1 день), групповой.

Участники проекта:

Дети старшей логопедической группы, учитель – логопед, воспитатель.

Этапы работы над проектом:

I этап. Подготовительный.    
     
- Создание развивающей среды.
- Подбор методической и художественной литературы по теме.
- Разработка мероприятий.

II этап. Реализация проекта.

Виды деятельности,формы и содержание работы:

• Интегрированное занятие «Новогодние игрушки» (развитие речи и рисование)
• Беседа «Что такое Новый год?» (история и традиции встречи праздника. 
  Обрядовая символика и персонажи. Почему праздник проходит вокруг елки? Есть ли на свете Дед Мороз?Об истории Новогодней игрушки)
• Выставка  «Новогодняя игрушка нашей семьи»
• Мастерская Деда Мороза (изготовление елочки, украшений и т.д.)
• Игровой досуг «Волшебный сундучок Деда Мороза»

IІІ этап. Заключительный.

• Подведение итогов.
• Оформление группы.
• Презентация проекта.

Ожидаемый результат:

• В процессе бесед, интегрированного тематического занятия расширить знания и представления детей о народном календаре, об обычаях встречи новогоднего праздника, его атрибутики, персонажах.
• Раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности.