Конспект занятия по английскому языку.
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) по теме

Занятие по английскому языку на тему « Семья»

Цель: 
Образовательная: формирование фонетических и лексических навыков по теме семья. Формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе.
Развивающая: развитие внимания, памяти, фонематического слуха, развитие речемыслительных процессов, развивать чувство гордости за свою семью. Воспитательная:  формирование бережного отношения к семье.

Задачи:  

1. Научить понимать лексические единицы по теме «Семья».
2. Развивать фонетические навыки.
3. Вызвать желание изучать английский язык

Методы и приёмы:

Игры, вопросы, объяснение, обращение к опыту ребёнка.

Лексический материал: hallo, good morning, mother, father, sister, brother,baby.

Материал:
Ход занятия
Приветствие

Дети входят под рождественскую музыку.

Педагог  знакомится с детьми на английскоя языке:Hallo. Let me introduce myself  my name is Irina Aleksandrovna.( Меня зовут Ирина Александровна).  Hallo Вася,….Я очень рада нашей встречи.

Ход занятия.

Дети с педагогом подходят к елке с подарками. Рябята , а вы знаете какой праздник приближается, (Новый год), здорово рябята. Мы все с нетермение ждеьь этот праздник. Почуму вы любите этот праздник? ( Потому что дед мороз приносит подарки).Прекрасно!!! А вот в Англии люди отмечают такой праздник как Рождество. Рождество –это самый любимый семейный праздник. Ух, ты посмотрите что это там под елкой?(Подарки)

Возле елки сидит грустный малыш. Ребята смотрите  а у нас гость, но он почуму-то грустит. Дело в том , что он проснулся утром , полез под елку , но не может найти свой подарок.Санта Клаус приготовил подарки для всей семьи,  а он не может найти свой. Ему очень нужна наша помощь. Поможем  малышу нати свой подарок? (Да). Я думаю это нам по силам.Но для того чтоб мы смогли помочь нашему малышу , нам придется потрудиться, и определить  для кого каждый подарок.

Просмотр презентации. Повтор за педагогом предложенной лексики(хоровая работа).

Как вы ловко это делаете,даже лучше чем я ожидала.

Дидактическая игра: Найти подходящее изображение к графическому образу слова.

Дети украшают коробки с подарками фотографиями кождого члена семьи.

Ты сделал это так аккуратно,ну ты меня удивил,молодец, у тебя все получилось,Это здорово выглядит,ты это делаешь все лучше и лучше, ты ловко это делаешь, здорово.

Индивидуальная работа: дети проговаривают новые слова.

Для кого этот подарок? (father? mother).

Дети еще раз проговаривают новые слова.Последний подарок для малыша.Как раз то что нужно.Посмотрите как наш малыш обрадовался ,  мы с вами помогли найти ему его подарок. Я горжусь вами, нам это удалось.

У малыша есть любимая песенка,  он хочет, что вы ее послушали.

Малыш так обрадовался , что вы ему помогли, дарит вам свои улыбки. Педагог раздает детям смайлики.

Работать с вами ине было очень приятно.

Bye-bye.