Домашние животные и их детеныши. Игра «Послушай и назови».
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме
Домашние животные и их детеныши. Игра «Послушай и назови»
Цель: знакомить детей с домашними животными и их детенышами, учить называть и сравнивать их по величине; развивать любознательность, память, внимание, речь; обогащать словарный запас; воспитывать любовь к животным.
Планируемый результат: умеет по словесному описанию отгадать животное, с интересом рассматривает сюжетные картинки, может по просьбе взрослого рассказать об изображенном на картинках, отвечает на вопросы, принимает участие в беседе о домашних животных на фрагменты песен «Лошадка» (муз. Е. Тиличеевой, сл. Н. Френкель) , «Кошка» (муз. Ан. Александрова, сл. Н. Френкель), «Корова» (муз. М. Раухвергера, сл. Высотской), «Собачка» ( муз. М. Раухвергера , сл. Коммиссаровой).
Материал и оборудование: сюжетные картинки с изображением коровы, лошади, собаки, кошки и их детенышей.
Содержание организационной деятельности
Организационный момент.
Воспитатель обращает внимание детей на сюжетные картинки с изображением домашних животных.
Основная часть. Отгадывание загадок о животных.
Воспитатель загадывает загадки, дети должны отгадать и показать на сюжетной картинке животное:
· Сама пестрая, есть зеленую траву, дает белое молоко. Кто это? (корова).
· Мордочка усатая, шубка полосатая, часто умывается, но с водой не знается. Кто это? (кошка).
· Длинная грива, скачет ретиво, твердые копытца, дайте ей воды напиться. Кто это? (лошадка).
· С хозяином дружит, дом сторожит, живет под крылечком, хвост колечком.(собака).
Беседа о детенышах домашних животных.
Воспитатель. У собаки маленький…(щенок), а у кошки маленький…(котенок), у коровы..(теленок). Собака большая, а ее щенок какой? (маленький). Лошадка большая, а ее жеребенок какой? ( маленький). Корова большая, а теленок какой? (маленький). Вы знаете, как заботятся животные о своих маленьких детенышах? Кормят их молоком, чистят им шерстку языком, защищают, согревают. Как заботятся животные о детенышах? (дети повторяют то, что услышали от воспитателя).
Игра «Покорми животных».
Воспитатель. Что любит есть котенок? (молоко, сметану). А что любит есть щенок? (косточки, мясо). Дети поочерёдно кормят. Пока щенок и котенок едят, мы положим для них подстилки, на которых они будут спать. Дети в игровом уголке кладут подстилки, затем кладут на них щенка и котенка). Теперь котенок и щенок наелись, и будут спать, а мы пока поиграем.
Физкультминутка
У коровы есть ребенок:
Брык-брык, скок-скок,
А зовут его теленок,
Брык-брык, скок-скок,
Игра «Послушай и назови».
Воспитатель предлагает детям поочередно прослушать фрагменты песен «Лошадка» (муз. Е. Тиличеевой, сл. Н. Френкель) , «Кошка» (муз. Ан. Александрова, сл. Н. Френкель), «Корова» (муз. М. Раухвергера, сл. Высотской), «Собачка» ( муз. М. Раухвергера , сл. Коммиссаровой).
Рефлексия.
Вопросы детям:
· Каких животных мы видели на картинке?
· Как называют их детенышей?
· Кого мы кормили и укладывали спать?
· О ком мы слушали песни?
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2014/03/04/img_20140303_170125.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/10/picture-210137-1362896854.jpg)
Дидактическая игра-презентация "Кого зовет мама?" по теме "Домашние животные и их детеныши"
Цели игры-презентации:•Введение в активный словарь названий домашних животных и их детенышей.•Расширение глагольного словаря за счет слов-действий, обозначающих подачу голоса различных животных.•Совер...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/07/picture-10002-1391793990.jpg)
ООД, ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ И ИХ ДЕТЁНЫШИ. ИГРА «ПОСЛУШАЙ И НАЗОВИ»
знакомить детей с домашними животными и их детенышами, учить называть и сравнивать их по величине; развивать любознательность, память, внимание, речь; обогащать словарный запас; воспитывать любовь к ж...
Электронная игра "Домашние животные и их детеныши"
Познакомить детей с домашними животными и их детенышами ....
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/19/picture-703460-1582102288.jpg)
План Коррекционно-педагогического процесса по теме недели: «Домашние животные и их детеныши, содержание домашних животных»»
Тема недели : (Домашние животные и их детеныши, содержание домашних животных ) с 18.11.19 по 22.11.19Программное содержание: 1. Уточнять и расширять представление о домашних животных. Отмечать и...
![](/sites/default/files/pictures/2020/08/27/picture-1264008-1598552039.jpg)
Календарно - тематическое планирование в подготовительной логопедической группе по теме «Домашние животные и их детеныши. Содержание домашних животных»
Предлагаю в помощь воспитателям календарно - тематическое планирование по теме «Домашние животные и их детеныши. Содержание домашних животных» . Старалась подобрать инетерсный ...