"Поможем Маше" (дидактическая игра-тренажер)
презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

№ 48 Калининского района г. Санкт-Петербург

«Поможем Маше»

Дидактическая игра – тренажер

(подготовительная  группа)

                                                 г.Санкт-Петербург 2016

МЕТОДИЧЕСКИЕ   РЕКОМЕНДАЦИИ

Название игры: 

«Помоги Маше». Игра выполнена  в программе Microsoft  PowerPoint см. приложение «Поможем Маше»

Возраст детей:   

  дети 6-7 лет

Игровая задача: 

способствовать формированию представлений детей об одежде, развивать речь. Совершенствовать представления о разных видах одежды.

 Дидактические задачи:

• развитие и совершенствование связной речи;
• развивать словесно-логическое мышление и закреплять обобщающие понятия.
• совершенствовать навык чтения;
• расширение словарного запаса;
• развитие слогового анализа и синтеза;
• развивать словесно-логическое мышление.
• совершенствовать навык чтения;
• развивать словесно-логическое мышление.

Описание хода игры:

Наша игра представлена в виде игры-тренажера, в которую могут играть, как один ребенок, так и подгруппа детей. Игра-тренажер «Помоги Маше» (по теме «Одежда») направлена на совершенствование навыка чтения у дошкольников 6 – 7 лет; на  стимулирование познавательной активности ребенка.

Игра-тренажер  состоит из трех заданий (ребенок может выбрать одно из них и играть самостоятельно или  выполнять инструкции педагога).

• «Подбери силуэт»
• «Собери слово»

Правила игры:

 Задание №1: «Подбери силуэт»

Задачи:

• Совершенствовать представления о разных видах одежды;
• развитие и совершенствование связной речи;
• развивать словесно-логическое мышление и закреплять обобщающие понятия.

Инструкции педагога:

• Подбери к силуэту одежду.
• Назови предметы, изображенные на экране,  одним словом.

В задании №1 «Подбери силуэт» ребенок по предложенному контуру  подбирает одежду.  Подобрав правильный силуэт, одежда совмещается с контуром. При неправильных действиях дети слышат определенный сигнал. Переход на другой слайд осуществляется нажатием ЛКМ на стрелочку.

Задание №2: «Собери слово»

Задачи:

• совершенствовать навык чтения;
• расширение словарного запаса;
• развитие слогового анализа и синтеза;
• развивать словесно-логическое мышление.

Инструкции педагога:

• Назови картинку, изображенную на экране компьютера, выдели первый звук в слове.
• Собери слово по первым звукам картинок, кликнув ЛКМ на первую букву в слове.
• Назови слово, которое получилось.

В ходе игры можно воспользоваться подсказкой, нажав на коробку. Переход от слайда к слайду осуществляется нажатием ЛКМ на стрелочку .

Интернет-ресурсы: http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/2/73/210/73210521_4278666_4122.

http://www.thegoodstuffcafeandinn.com/000802_c815_0056_cslp.jpg        

http://www.ostankino.ru/upload/news/000orel1.jpg                                    

http://im8-tub.yandex.net/i?id=37256585-35-72                                                         http://leromas.my1.ru/Photo_maki/Macro56.jpg                                    

http://imgfotki.yandex.ru/get/3113/ina111.7/0_1e2a6_dc2eab86_L    

http://www.metrobloggen.se/metrobloggen/media/713/images(5).jpg        

http://im3-tub.yandex.net/i?id=4011037-48-72                                                              

http://images.mhealth.ru/upload/menshealth/2008/december/_MG_3665_wmark