День Победы
проект по развитию речи (средняя группа) на тему

Конспект непосредственно образовательной  деятельности

для средней группы

Тема: «День Победы»

                                                                Воспитатель Шувалова Е.В.

Возраст 4-5 лет

Цель: Формировать опыт применения знаний к истории ВОВ.

Задачи:  

• Закрепление у детей знания о профессии "солдат", "артиллерист", " танкист", "летчик", "моряк".
• Активизировать словарь детей ( танк, корабль, пушка, самолет, пулемет).
• Развитие навыков балансировки и координации движений.
• Развитие пространственной ориентации и осознания схемы собственного тела.
• Воспитывать чувства патриотизма и гордости за нашу страну, и чувство благодарности к людям, прогнавших фашистских акупантов с нашей земли.

Реализуемые образовательные области:

• Познавательное развитие;
• Речевое развитие;
• Социально-коммуникативное развитие;
• Физическое развитие.

Оборудование: Развивающая игра «Кочки на болоте»,  интерактивная система.

Проектирование совместной деятельности

Предварительная беседа о "ВОВ" .

Чтение художественной литературы: Чтение художественной литературы по теме

С. Баруздин "Шел по улице солдат", Б.Никольский  "Солдатский секрет", Л.Пантелеев, М.Зощенко " Будь героем".

 Демонстрационный материал: Страницы Победы, Великая Отечественная война.

Слушание музыки: "Катюша", "День Победы", "Три танкиста", "Солнечный круг".

Дидактические игры: Узнай и назови военную технику".

Сюжетно-ролевые игры: "Мы солдаты!"

Развивающие игры: "Моряки".

Художественно-творческая работа:

Рисование: «Голубь мира»

Аппликация: «Веточка сирени»

Лепка: «Военный самолет»

Конструирование: «Самолеты», " Крепость"

Работа с родителями:  Праздничный парад «Победы».

Фотовыставка "Военной хроники " - Никто не забыт...

Ход непосредственно-образовательной деятельности

Воспитатель:   Ребята, шла я сегодня в детский сад и увидела, что наш город очень красиво украшен. Кругом флаги, люди прикрепили к одежде Георигиевские ленточки (воспитатель показывает георгиевскую ленточку). Как вы думаете, какой праздник отмечается в нашей Стране?

Дети: (ответы)

Воспитатель: Каждый год наш народ отмечает День Победы в Великой Отечественной Войне, которая шла целых четыре года и закончилась полной победой нашего народа, какие военные профессии вам знакомы?

Дети: (ответы)

Воспитатель: Это не только праздник солдат, но всего нашего народа, который не только на фронте, но и в тылу день за днем, месяц за месяцем, год за годом одерживал победу над врагом.

Слайд 1: (Ветераны ВОВ)

Воспитатель: ребята давайте посмотрим на экран, что же это за люди, почему у нас столько медалей, орденов?

Дети: Рассуждения детей.

Слайд 2: Игра найди военную профессию.

Воспитатель: Ребята, кто сможет показать военные профессии (артиллерист, танкист, летчик, моряк).

Дети: находят на экране профессии военных.

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, если бы не было бы хотя бы одной этой военной профессии наши солдаты смогли бы одержать победу?

Дети: рассуждают.

Развивающая игра Кочки на болоте

Воспитатель: Ребята, а если бы солдаты не любили свою страну, боялись идти на войну они смогли бы победить?

Дети: Рассуждают

Воспитатель:  Смотрите перед нами есть препятствие которое нам надо пройти, если мы будем дружные, храбрые, смелые, отважные мы обязательно пройдем это препятствие, попробуем пройти?

Дети: (ответы)

Воспитатель: Молодцы ребята, мы с вами отважно прошли трудности на нашем пути, но это только потому, что мы были дружны, смелы и помогали друг другу в преодолении пути.

Слайд 3: Парад Победы в Москве

Воспитатель: ребята давайте подойдем к нашему экрану, что за люди изображены на экране, почему у них в руках цветы и они все улыбаются?

Дети: Рассуждают.

Прослушивание песни : "Солнечный круг"

Воспитатель: Ребята, о чем поется в этой песни?

Дети: Рассуждают

Воспитатель: Мы сегодня вспомнили с вами военные профессии, какие качества помогли солдатам победить в войне над врагом. Давайте вспомним всех погибших за нашу свободу людей, настоящих героев.  Вспомним еще раз имена девушек-героев. Почтим память минутой молчания.