Конспект по развитию речи в подготовительной группе на тему: Большая вода.
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему

Тема недели: Большая вода

Конспект по развитию речи в подготовительной группе на тему: Большая вода.

Программное содержание: учить определять время года по приметам, указанным в  тексте стихотворения; закрепить приметы весны, соотнеся текст стихотворения и изображение на картине; продолжать учить составлять описательный рассказ по картине, опираясь на речевой образец педагога и мнемотаблицы; формировать грамматический строй речи (упражнять детей в подборе синонимов и сравнений; учить употреблять существительные и прилагательные женского, мужского и среднего рода; упражнять детей в словообразовании; помочь детям вспомнить правила о предложении, вычленение предложений из микрорассказов).

 Материалы и оборудование: картина И.И. Левитана «Большая вода», мнемотаблицы по теме весна; сюжетные картинки с изображением примет весны (подснежники, проталины, яркое солнце, бегущие ручейки).

Ход НОД:

1. Вводная часть. Организационный момент.

Чтение стихотворения

Голубые, синие небо и ручьи

В синих лужах плещутся стайкой воробьи

На сугробах ломкие льдинки-кружева

Первая проталинки, первая трава.

- О каком времени года идет речь?

- Как вы догадались? Назовите приметы.

Дети называют приметы весны.

Беседа по картине Левитана «Большая вода»

- Какое время года изображено на картине?

- Какие слова можно образовать от слова ВЕСНА?

- Про что можно сказать ВЕСЕННИЙ?

- ………………………….ВЕСЕННЯЯ?

- ………………………….ВЕСЕННЕЕ?

- Почему картина называется большая вода?

- Откуда берется вода?

Рассказ педагога о половодье – разливе рек весной, почему реки выходят из берегов и заливают своими водами все вокруг: близлежащие леса, поля, луга. Как зверям приходится трудно не только зиму пережить, но и весной, как они спасаются от половодья.

- Еще совсем недавно была зима, выпало много снега. Подберите к слову СНЕГ слова-родственники. К слову ЗИМА.

- Как вы думаете, слова СНЕГ и ЗИМА родственные? Почему?

- Да, потому, что родственные слова должны звучать похоже, а в слове снег не слышится зима, а в слове зима нет ничего похожего на снег.

- Подумайте и подберите слова-определения слова к слову ВЕСНА. Какая весна?

- Как можно назвать весеннее солнце?

- Какое небо весной?

- Какое небо зимой?

- какое солнце зимой?

 ЗАГАДКИ о временах года.  

КОТ ЯБЛОКО КЛУМБА ЗИМА Придумывание микрорассказов с этими словами. Итог.