Дидактическое пособие для детей старшего дошкольного возраста: Лэпбук «По дорогам сказок»
методическая разработка по развитию речи (старшая группа) на тему

Дидактическое пособие для детей старшего дошкольного возраста:

Лэпбук «По дорогам сказок»

Цель:Развитие познавательных способностей детей посредством развивающих заданий и игр,закрепление и обобщение знаний детей о русских народных сказках.

Задачи:Развивать мышление,речь,воображение,память.

Обогощать словарный запас детей.

Развивать желание работать в коллективе.

Содержание тематической папки:

1.Дидактическая игра «Собери картинку». Необходимо правильно  собрать разрезную  картинку,  тогда встретишься со сказочным героем.

Цель:Развитие зрительного внимания и сообразительности.

2.Пальчиковый театр : «Курочка ряба», «Колобок», «Репка»

Цель: Обогащение словарного запаса ребенка

3.Плоскостной театр: «Теремок», «Рукавичка».

Цель: Обогащение словарного запаса ребенка

4.Раскраски по фрагментам сказок.

Цель: Развивается  усидчивость,  усердие,

вырабатываются навыки использования карандашей и красок. Очень важно и

то, что во время раскрашивания развивается моторика рук, пальцев.

5.Театр на палочках : «Три медведя», «Теремок»

Цель: Обогащение словарного запаса ребенка

6.Дидактическая игра : «Расскажи сказку по картинкам». Необходимо  в  правильной  последовательности  расставить карточки и составить описательный рассказ по сказке.

Цель: Обогащение словарного запаса ребенка

7.Загадки. Взрослый  загадывает  загадку,  если дети отгадали  правильно

,карточка переворачивается  и  на  обратной  стороне  показывается  отгадка.

Цель: Развитие сообразительности, логического мышления.

8. Речевая игра «Кого в лесу встретил колобок» расставить и проговорить героев сказки по порядку .

Цель: Обогащение словарного запаса ребенка

9. Дидактическая игра «Кто здесь лишний?»

Цель: развитие памяти, мышления, логики.

10.Речева игра: «Кто за кем пришел в теремок» . Детям предлагается расставить всех героев в правильном порядке .

Цель: Обогащение словарного запаса ребенка,мышления.