Конспект открытого театрализованного представления на английском языке «В гостях у Маугли» для детей 5-7 лет
методическая разработка по развитию речи (старшая, подготовительная группа) на тему

Конспект открытого театрализованного представления на английском языке «В гостях у Маугли»

Разработала

педагог дополнительного образования ЧДОУ «Детский сад №136» ОАО «РЖД»

Вотинова Александра Викторовна

Цель: Поддержание интереса к иностранному языку благодаря интеграции различных видов деятельности (танцы, инсценировка песен, стихотворений.)

Задачи:

• приобщение учащихся к иноязычной речи на слух.
• воспитание любви и уважения к культуре, произведениям страны изучаемого языка.
• формировать навыки актерского мастерства.

Подготовительная работа:

— педагог знакомил детей со сказочными персонажами того произведения, которое было выбрано заранее и согласованной с родителями на родительском собрании и педагогическом совете;

1. Маугли - человеческий детёныш, на языке джунглей "лягушонок". Главный герой
2. Волк отец и Волчица мать (прозвище в стае "Ракша"-демон) приемные родители Маугли.
3. Шерхан - большой, хромой тигр. Людоед, главный враг Маугли.
4. шакал Табаки - лизоблюд и льстец. Слуга и доносчик Шерхана, его свита.
5. Багира - черная пантера. Друг и наставник Маугли. Его покровитель.
6. Балу - большой, старый и толстый медведь. Учитель Маугли и волчат в стае. Защитник и покровитель Маугли.
7. Акела - бывший волк-одиночка, глава стаи в которой жил Маугли. Друг и защитник Маугли.
8. Каа - огромный, сетчатый удав (или питон). Мудрый советчик и помощник.
9. Павлин Моа - проходной персонаж между сериями.
10. Коршун Чиль - вестник и помощник. Всё видит с верху. Помогает Маугли.
11. Хатхи - мудрый слон.
12. Рыжие собаки - голодная стая. Пришедшая в джунгли.
13. Сахи - дикобраз. Ворчун и проходной персонаж.
14. Бандерлоги - обезьянья стая. Серые обезьяны, похитившие Маугли.
15. Братья волки - братья Маугли. Всегда его сопровождали и защищали.

Рыжие собаки

Каа

Акела, волки стаи, Балу

Бандерлоги

Багира

Табаки

Шерхан

Мать волчица

— распределяли роли по принципу, кто подходит на эту роль и нравится ли ему выбранный персонаж;

— педагоги подбирали музыку и адаптировали сценарий на возраст детей дошкольного возраста;  

— разучивали песни и реплики на занятиях и в свободное время, учились танцевать вальс;

— готовили костюмы и концертные номера;

— взрослые (родители и педагоги) помогали разучивать роли детям, специальную одежду на этих персонажей.

Материал для оформления: плакат с изображением Джунгли, интерактивная доска с медиа материалом для мероприятия.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ«В гостях у Маугли»

Вводно-ознакомительный этап мероприятия

Выход детей. Песня «Зов Джунглей»

Ведущий: Hello my dear friends! Меня зовут леди Джейн. А это мой друг, Мэтью.

Соведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Nice to meet you!

Ведущий: Мы рады познакомиться с Вами! Сегодня мы собрались, чтобы познакомиться с      нашими друзьями, которые живут в другом конце земного шара. Но сперва мы бы хотели ответить на видео звонок по скайпу. Он живет в другой стране и говорит на другом языке. Сейчас он нам позвонит.

Соведущий: Все внимание на экран!

На экране появляется слайд с картинкой Маугли и звонок в скайп (слайд 1).

Происходит диалог на английском языке между Маугли и ведущими. Во время диалога дети принимают участие, отвечая на вопросы ведущего (слайд 2, аудиозапись 1).

Маугли: Hello!

Ведущий: Детки, давайте с ним поздороваемся на английском языке!

Ведущие и дети: Hello.

(аудиозапись 2).

Маугли: Hello, children! My name is Mowgli. I need your help.

Ведущий: Дети, как зовут нашего друга?

Ответы детей (Маугли).

Ведущий: Правильно, Маугли. И знаете, что он сказал? Он сказал, что ему нужна помощь! Давайте узнаем, что с ним случилось?

Ответы детей: Давайте!

Мотивационно-ориентировочный этап мероприятия.

Ведущий: How can we help you? (Чем мы можем помочь тебе).

Далее на экране включается аудиозапись на английском языке голоса Маугли о том, что он потерял своих друзей (слайд 2, аудиозапись 2).

Маугли: I`ve lost my friends. (Я потерял своих друзей).

Ведущий: Ребята, а вы знаете, кто друзья у Маугли?

Ответы детей (Балу, Багира, Окелу).

Ведущий: Правильно. Его друзьями являются: медведь по имени Балу, пантера – Багира и волк – Окелу.

Звучит аудиозапись на английском языке голоса Маугли, который продолжает рассказывать свою историю (слайд 2, аудиозапись 3).

Маугли: I`ve lost them in a huge jungle. Will you help me to find them? (Я потерял их в огромных джунглях. Вы поможете мне их найти).

Ведущий: Ребята, Маугли просит нас о помощи. Он говорит, что надо найти его друзей. Мы поможем ему?

Ответы детей (Да).

Поисково-практический этап мероприятия.

Дети соглашаются помочь Маугли и звонок завершается (слайд 2).

Ведущий: Дети нам надо помочь Маугли, потому что он наш друг, а друзья в беде не бросают. Вы согласны со мной?

Ответы детей (Да).

Ведущий: Дети, Маугли и его друзья живут в далеких джунглях. Как мы туда сможем добраться?

Ответы детей (На поезде, на самолете).

Ведущий: Я вам предлагаю отправиться в путешествие по сказке Р. Киплинга «Книга джунглей».

Далее ведущий с детьми становятся в круг, берутся за руки, закрывают глаза.

Ведущий: Ребята, закройте глаза и досчитайте до трех.

Ведущий и дети вместе считают до трех. One, two, three.

Ведущий: А теперь открывайте глаза и посмотрите на экран.

На экране появляется картинка джунглей (слайд 3).

Ведущий: Вот мы с вами и оказались в джунглях. Ребята, а как же мы с вами будем искать друзей Маугли?

Ответы детей называть их любимые лакомства

Ведущий: Ребята, вы же знаете, что у каждого героя сказки был свой характер, внешний вид, повадки и привычки?

Ответы детей (Да).

Ведущий: Ваши варианты поисков очень интересные. Мне бы хотелось предложить вам поискать друзей Маугли, описав их и назвав их любимые лакомства. Я так думаю так сможем их найти. Вы согласны со мной?

Ответы детей (Да).

Ведущий: Я предлагаю вам сначала искать Балу. Хорошо?

Ответы детей (Да).

Ведущий: Ребята, а кто такой Балу и какой он?

Ответы детей (Это медведь. Он сладкоежка, ленивый и большой).

Ведущий: Правильно. Балу – это медведь. А вы знаете, какое любимое лакомство медведя?

Слайд 4.

Ответы детей (Мед). Honey

Ведущий: А кто делает это лакомство?

Слайд 5.

Ответы детей (Пчелы). Bees

Ведущий: Молодцы! Вы все старались и справились с этим заданием. Посмотрите на экран.

На экране появляется счастливый Балу (слайд 4).

Ведущий: Ребята, вам удалось найти первого друга Маугли.

На экране появляются Маугли и Балу (слайд 5).

Ведущий: А с кем еще дружит Маугли?

Ответы детей (с Багирой).

Ведущий: Багира является каким животным?

Ответы детей (Пантерой).

Ведущий: Правильно с пантерой. А какая Багира?

Ответы детей (красивая, изящная, сильная).

Ведущий: Вы очень точно охарактеризовали Багиру. А что она любит?

Ответы детей: (Молоко. Milk)

Ведущий: Дети, посмотрите на экран и вы узнаете, нашли Багиру или нет.

На экране появляется довольная пантера (слайд 6).

Ведущий: Ребята, сколько друзей мы уже нашли?

Ответы детей (двоих).

На экране появляется Маугли с Балу и Багирой (слайд 7).

Ведущий: Кого нам еще осталось найти?

Ответы детей (Окелу).

Ведущий: Скажите, а кто такой Окелу?

Ответы детей (волк).

Ведущий: Какой он?

Ответы детей (мудрый, спокойный).

Ведущий: Ребята, давайте повоем с вами, чтобы появился Окелу.

Ответы детей (да).

Ведущий: Ребята, вы были дружны и внимательны. А теперь посмотрите на экран.

На экране появляется Окелу (слайд 8).

Ведущий: Вот мы с вами и нашли Окелу. Молодцы. Ребята, получается, что мы нашли последнего друга Маугли?

Ответы детей (да).

На экране появляется Маугли с Балу, Багирой и Окелу (слайд 9).

Ведущий: Посмотрите на экран ребята, друзья снова вместе. Давайте, позвоним Маугли и узнаем, смогли ли мы помочь?

Ответы детей (давайте).

На экране появляется слайд, на котором изображен звонок Маугли. Ведущий также переводит речь Маугли детям (слайд 10).

Ведущий: Did we find all your friends? (Мы нашли всех твоих друзей).

Маугли: Yes, of course! Thank you, children. I am very happy!!!!

Ведущий: Да, спасибо, дети! Я очень счастлив!!!

Театрально-постановочный этап мероприятия:

Ведущий: Ребята, вы были дружны и внимательны. За то, что вы помогли Маугли, наши новые друзья в благодарность вам захотели встретиться с вами и пообщаться в кругу новых друзей. Вы хотите их увидеть?

Дети: Да!

Ведущий: Тогда ребята, внимание на зал! Мы вам покажем, как увлекательна жизнь в джунглях. Жили-были на свете мальчик Маугли, медведь Балу, Багира, волк Окелу и одна очень веселая обезьянка!

Театрально-постановочный этап

Выход Маугли под песню из мультфильма Jungle Book. Исполнение танца Маугли.

Маугли: Hello! My name is Maugli. I live in the Jungle! I am a boy! Nice to meet you!

Выход Окелу под песню из мультфильма Jungle Book. Исполнение танца Окелу.

Oкелу: Hello! My name is Okelu. I live in Jungle too. I am a brave wolf! Nice to meet you!

Mаугли: Nice to meet you!

Выход Багиры под песню из мультфильма Jungle Book. Исполнение танца Багиры.

Багира: Ciao! I’m Bagira. I am clever! Nice to meet you!

Окелу и Mаугли: Nice to meet you!

Выход Балу под песню из мультфильма Jungle Book. Исполнение танца Балу.

Балу: Good afternoon! My name is Balu. I am a kind bear! Nice to meet you!

Mаугли, Окелу и Багира: Nice to meet you!

Выход Обезьянки под песню из мультфильма Jungle Book. Исполнение танца Обезьянки.

Обезьянка: Hello! I’m a monkey! I live in the Jungle! Nice to meet you!

Mаугли, Окелу, Балу и Багира: Nice to meet you!

Маугли: Let’s dance!

Общий танец по песню Jungle Book.

Ведущий: В джунглях также жил один тигр по имени Ширхан. Он считал себя самым сильным в джунглях и держал в страхе все джунгли!

Соведущий: But there was a tiger too. Very angry tiger. His name is Shirhan. He didn’t like anyone.

Ширхан: Hi, guys! My name is Shirhan! I am a strong tiger! Rrrrrr!!!! Beware of me!

Привет, друзья! Меня зовут Ширхан! Я сильный тигр! Рррррр!!!! Остерегайтесь меня!

Все: Get off! Все машут на тигра рукой.

Отстань!

Маугли показывает, что он боится Ширхана.

Окелу:: Maugli, I can teach you to run fast! Бежит.

Маугли! Я могу научить тебя бегать быстро!

Маугли: Yes, I can! Пробегает также и делает восклицательный жест рукой.

Да, я смогу!

Багира: And I can teach you to hide! Miauw! Прячется и шипит.

А я смогу начить тебя прятаться!

Маугли: Yes, I can! Повторяет за ней движения и делает восклицательный жест рукой

Да, я смогу!

Балу: But I can teach you to have fun! UUr! Смеясь, танцует

А я смогу научить тебя получать от всего удовольствие!

Маугли: Yes, I can!  Повторяет движение.

Да, я умею!

Маугли: Now I am the best child in Jungle!!! делает восклицательный жест рукой

Сейчас я самый лучший ребенок в Джунглях!

Маугли: Hey Shirhan! I am not scared of you! Be-be-be! Движение Буратино

Эй, Ширхан! Я не боюсь тебя!

Ширхан: You child! Hold on! (показывает кулак)

Ты, детеныш! Ну берегись!

Все: We’ll save you! Let’s go Maugli!

Мы спасем тебя! Пошли, Маугли!

 Ширхан несет кувалду.

Ширхан: Come on Maugli! Let’s fight!

Давай, Маугли! Давай драться!

Все: Battle!! Who makes battle?

Борьба? Кто борется?

Маугли: Look!  I have a red flower! Beware of  red flower!  

Смотри! У меня есть красный цветок! Остерегайся красного цветка!

Все: We are all together! You are alone!

Мы вместе! Ты один!

Ширхан: No! No! Maugli don’t kill me! You win!

Нет Нет! Маугли, не убивай меня! Вы выиграли!

Маугли: No fear No fear no more! We are friends! We are one big family!

Не бойтесь больше! Мы все друзья! Мы одна большая семья

Ведущий: Вот так и мы все ребята должны помогать друг другу и уважать друг друга, потому что «мы – одной крови». А теперь давайте все вместе исполним нашу любимую новогоднюю песню. Ведь ее знают, любят и поют во всем свете и даже в Джунглях!

«FRIENDS SONG» «ПЕСНЯ О ДРУЖБЕ» Исполнение песни.

- Ведущий: Thank you my dear friends! Now it’s time to say Goodbye!

- Дети хором: Goodbye! See you!

Ведущий: See you! До новых встреч!