Знакомство с растениями и животными из Красной книги Саратовской области
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 131»

Кировского района г. Саратова

Открытое мероприятие на тему

«Знакомство с растениями и животными из Красной книги Саратовской области»

Воспитатель:

Яковлева Евгения Петровна

Дата проведения:

27.06.2018г.

Вид деятельности: коммуникативная

Форма организации: фронтальная, индивидуальная, подгрупповая

Форма реализации: беседа, видеоэкскурсия по страницам Красной книги Саратовской области

Цель: Знакомство детей с некоторыми животными и растениями, занесенными в Красную книгу Саратовской области

Задачи:

Образовательные:  - Формировать у детей убеждение о ценности природы леса и необходимости ее оберегать. Расширить и углубить знания о редких растениях и животных, встречающихся в нашей местности, внесенных в книгу Саратовского края.

Развивающие: - Развивать у обучающихся понимание значения роли животных и растений в жизни человека. Развивать у детей мышление, речь, внимание, память.

Воспитательные: - Воспитывать экологическую культуру, учить правилам поведения в природе, чувство ответственности за свое поведение в мире природы, навыки бережного отношения к животным и растениям.

Оборудование:                                                                                                                                       Выставка «Красная книга» (яркое название выставки, рисунки и иллюстрации животных и растений из Красной книги Саратовской области).                                                                                                                                       Презентации - «Животные», «Цветковые растения», «Древесные растения» (Красная книга Саратовской области), «Лесной пейзаж в русской живописи», экран, мультимедиопроектор.                                                                                                                            Красная книга , сундучок (в котором лежит Красная книга), мольберт, картина с изображением леса, указка, красный флажок ( для игры «Правила поведения в лесу), поднос с желтыми солнышками и синими тучками, желтый поднос для солнышек и голубой поднос для тучек, длинная веревка для начала старта команд, кольца (для игры «Скочки на кочку»), дощечки (для игры «Пройди по мостику»), эмблемы для команд: «Экологический дом», «Защитим природу».

Словарная работа: Красная книга Саратовской области.

Предварительная работа:                                                                                                                 Знакомство с цветковыми растениями, древесными растениями и животными из Красной книги Саратовской области. Беседа «Что может обозначать красный цвет?». Проведение бесед о жизни животных, чтение художественной литературы о природе, разучивание стихотворений и физминуток, рисование рисунков (красками «гуашь) и распечатка цветных картинок цветковых и древесных растений для выставки «Красная книга».

Ход мероприятия:

Дети под веселую музыку заходят в зал и встают полукругом около мольберта с картиной.                                                                                                                                                                                                       Воспитатель: - Ребята, посмотрите внимательно на картину. Как вы думаете, что на ней изображено?                                                                                                                      Дети: - На картине изображен лес.                                                                                                   Воспитатель: - Лес? А что это такое?                                                                                                  1 ребенок: - Лес — это место, где много деревьев и кустарников.                                          2 ребенок: -  Лес — это место, где много свежего воздуха.                                                                3 ребенок: - Лес — это место, где можно любоваться природой.                                        4 ребенок: - Лес — это деревья, это красота, это жизнь.                                                          5 ребенок: - Лес — это дом для животных и птиц.                                                                                 6 ребенок: - Лес — это кладовая грибов, орехов и ягод.                                                                       7 ребенок: - Лес — это влага и тень от деревьев.                                                                             8 ребенок: - Лес — это особая почва с листовой подстилкой.                                                   9 ребенок: - Лес — это особая атмосфера.                                                                                              10 ребенок: - Лес — это сказочный богатырь, который подставляет свою могучую грудь буре, защищая поля зерновых растений.                                                                  11 ребенок: - Лес — это птичек щебетание.                                                                                               12 ребенок: - Лес — это бабочек порхание.                                                                                                               13 ребенок: - Лес — это запах разных трав.                                                                                                                                                                    14 ребенок: - Лес — это шелестение дубрав.                                                                                                                              15 ребенок: - Лес — это разные жучки, комары и червячки.                                                                                                                              16 ребенок: - Лес — это воздух и прохлада, это то, что всем нам надо!                             Воспитатель: - Много слов сказать могу, только всех не подберу.                                            Предлагаю  в лес сходить, от души его любить!                                          

Физминутка «В лесу»                                                                                                                                                          

Руки подняли и покачали                                                                                                                      (Качаем поднятыми вверх руками)                                                                                                Это деревья в лесу.                                                                                                                                     (Плавно опускаем руки вниз)                                                                                                                 Руки нагнули, кисти встряхнули                                                                                                     (Встряхивание кистей рук)                                                                                                                                                                                           Ветер сбивает росу.                                                                                                                                                                           (Машем кистями перед собой)                                                                                                                               В стороны руки, плавно помашем                                                                                                                                                (Руки в стороны)                                                                                                                         Это к нам птицы летят                                                                                                                         (Повороты туловища с раскрытыми руками в стороны)                                                       Как они сядут, тоже покажем                                                                                                             (Полуприсяды)                                                                                                                                      Крылья сложили назад.                                                                                                                   (Встали, спрятали руки за спину)                                                                                                                        

Воспитатель: - Ребята, вы сказали, что лес — это дом для животных. А как вы думаете, какие животные живут в нашем краю?                                                                      Дети: - Зайцы, лисы, волки, белки, ежи, барсуки, лоси.                                                             Воспитатель: - А каких животных называют редкими и почему?                                         Дети: - Редко встречаются, потому что их люди уничтожили, умерли из-за                      перемены климата и загрязнения окружающей среды.                                                              Воспитатель: - Ребята, как вы думаете, что у меня на столе?                                               Дети: - Сундучок.                                                                                                                                  Воспитатель: - А что в нем лежит?                                                                                                                                       Дети: - Красная книга.                                                                                                                         Воспитатель: - А  почему она красная?                                                                                                       Дети: - Эта книга называется Красной, потому что в нее занесены животные и растения, которых осталось очень мало, их нужно защищать, относиться к ним бережно.                                                                                                                                          Воспитатель: - Давайте посмотрим, какие животные занесены в Красную книгу Саратовской области.          

Презентация № 1. Животные (Красная книга). (10 слайдов)                                                    Слайд «Ежик».

Физминутка «Ежик»                                                                                                                                                                                      

Ежик топал по тропинке                                                                                                                       И грибочек нес на спинке                                                                                                                    Ежик топал не спеша,                                                                                                                                 (Ходьба на месте)                                                                                                                                           Тихо листьями шурша.            

Воспитатель: - Презентация закончилась и я вам предлагаю поиграть в игру:    «На лугу растут цветы»                                                                  

На лугу растут цветы                                                                                                                                   Небывалой красоты. (Потягивания — руки в стороны)                                                         К солнцу тянутся цветы.                                                                                                                              С ними потянись и ты. (Потягивания — руки вверх)                                                                                                                                                          Ветер дует иногда,                                                                                                                              Только это не беда. (Дети машут руками, изображая ветер)                                                                                                              Наклоняются цветочки,                                                                                                                   Опускают лепесточки. (Наклоны)                                                                                                   А потом опять встают                                                                                                                                         И по-прежнему цветут.

Воспитатель: - Кроме животных в Красную книгу занесены и растения. Давайте посмотрим, как вы отгадаете цветы, которые занесены в Красную книгу Саратовской области.

Презентация №2. Цветковые растения (Красная книга). (10 слайдов)                           Воспитатель: - Вы сказали, что лес — это много деревьев. Давайте рассмотрим древесные растения, которые занесены в Красную книгу Саратовской области.

Презентация №3. Древесные растения (Красная книга). (10 слайдов)                  Слайд «Клен».

Физминутка «Клен»

Ветер тихо клен качает,                                                                                                                    Вправо, влево наклоняет:                                                                                                                   (Руки поднять, наклоны вправо-влево)                                                                                         Раз-наклон, два наклон

Зашумел листвою клен                                                                                                                  (Руки на поясе, наклоны вправо-влево)

Воспитатель: - Придя в лес, надо соблюдать определенные правила поведения. Я вам предлагаю поиграть в игру «Правила поведения в лесу». Если это можно делать в лесу, хлопаете в ладоши, если это делать в лесу нельзя — топаете ноами. А когда я подниму красный флажок — нужно остановиться.

Игра «Правила поведения в лесу»

1. Самостоятельно, без помощи взрослых, разводить костры и пытаться добыть огонь. 2. Оставлять мусор, даже закапывать. 3. Пробовать незнакомые ягоды и грибы. 4. Любоваться красивыми цветами. 5. Громко кричать без необходимости. 6. Слушать чудесное пение птиц. 7. Наблюдать за изящными бабочками и стрекозами. 8. Губить природу-разорять гнезда птиц, ломать живые ветки деревьев. 9. Забирать животных из леса. 10. Срывать цветы, тем более с корнем. 11. Топтать ядовитые грибы. 12. Слушать журчание лесного ручейка.

            Воспитатель: - А теперь мы разделимся на две команды:                                            I команда - «Экологический дом»,                                                                                                                                                       II команда - «Защитим природу».                                                                                                     Задания для команд:                                                                                                                         1. «Перепрыгни с кочки на кочку».                                                                                                    2. «Пройди по мостику».                                                                                                                                      Воспитатель: - Ребята, вот здесь на столе три подноса. На одном подносе лежат желтые солнышки и синие тучки. Второй поднос желтый -для желтых солнышек. Третий поднос синий-для синих тучек. Если вам наше мероприятие понравилось, тогда возьмите солнышко, положите на желтый поднос и расскажите почему. А если не понравилось, тогда возьмите тучку и положите на синий поднос и расскажите почему.                                                            Дети выбирают предметы, кладут их на подносы и объясняют свой выбор.                                                                                                                               Воспитатель :

 Любите родную природу                                                                                                                  Озера, леса и поля                                                                                                                                       Ведь это же наша с тобою                                                                                                               Навеки родная земля!                                                                                                                      На ней мы с тобою родились,                                                                                                                Живем мы с тобою на ней,                                                                                                                 Так будем же люди, все вместе                                                                                                     Мы к ней относиться добрей.

Воспитатель: - Наше мероприятие закончилось. Гостям спасибо всем за внимание, ну а детям за старание.