Конспект занятия: «День космонавтики»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Комплексное интегрированное занятие во второй младшей группе

Тема: «День космонавтики»

Подготовила и провела воспитатель

МБДОУ МО г. Краснодар «Детский сад

                                                комбинированного вида № 211»

                              Мирошниченко С.А.

Цель: Дать детям представление о планете Земля, познакомить с первым космонавтом Ю.А. Гагариным, учить создавать аппликации из геометрических фигур, оформлять работы по образцу;

Задачи:

1. Дать детям представление о космосе и о первом космонавте                   Ю. Гагарине. Развивать интерес к космонавтике.

2. Воспитывать желание быть сильными, смелыми. Формировать здоровый образ жизни.

3. Активизировать словарь: космос, космическое пространство, космонавт, ракета.

4. Закреплять умения детей передавать в аппликации несложные образы предметов; предварительно выкладывать на листе бумаги приготовленные воспитателем детали различных геометрических фигур; учиться раскладывать их в определенной последовательности, составляя заданное воспитателем изображение, а затем наклеивать полученное изображение на бумагу.

Образовательная область: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.        

Материалы и оборудование: картинки с изображением Земли, фотографии космонавта Ю.А. Гагарина, образец ракеты в космосе, черный  картон (20*15см), клей, кисточка, салфетка, заготовка фигур (круги синего цвета, звезды желтого цвета, ракета белого цвета), клей, салфетки.

Ход НОД

1. Беседа о дне космонавтики

(Воспитатель)

-Ребята, мы с вами живем на планете Земля. Днем на небе мы видим солнышко, а ночью луну и много звезд. Людям всегда хотелось узнать, что же такое звезды, луна, солнце. Кто-то пытался добраться до звезд на воздушном шаре, потом люди научились делать самолеты. Но и на самолетах долететь до звезд не получалось… Наконец, русский ученый Константин Циалковский доказал, что полететь в космос можно только с помощью ракеты. Конечно, сразу люди не могли полететь в космос, ведь о космическом пространстве было еще очень мало известно. Сначала в космос отправляли растения, насекомых, мелких животных.

А первыми космонавтами, которые побывали в космосе и вернулись на Землю стали собаки Белка и Стрелка. Их полет продолжался 25 часов, и они облетели вокруг Земли 17 раз. И только после этого в космос полетел человек. Первым человеком, который смог отправиться в космическое путешествие, был космонавт Юрий Алексеевич Гагарин. Он совершил свой полёт 12 апреля 1961 года на ракете "Восток". На своем корабле он облетел вокруг земного шара и провел на орбите целых 108 минут. В этот день наша страна отмечает "День космонавтики". Это праздник космонавтов и людей, кто участвует в создании космических ракет.

-Как вы думаете, каким должен быть космонавт? (здоровым, сильным, знающим, трудолюбивым, мужественным, выносливым и т. д.). Прежде, чем отправиться в космос космонавты проходят серьезную физическую подготовку. Давайте и мы с вами сделаем космическую зарядку.

2. Разминка - космодром

Все готово для полета --- руки вперед, вверх

Ждут ракеты всех ребят --- руки вместе над головой

Мало времени для взлета ---шагаем вместе

Космонавты встали в ряд --- прыжок, руки вверх, хлопок.

Поклонились вправо, влево,---наклоны в стороны

Отдадим Земле поклон ---наклоны вперед

Вот ракета полетела --- прыжки на двух ногах

Опустел наш космодром ---присели.

3. Ребята, давайте встанем в круг, возьмемся за руки, улыбнемся и подарим друг другу хорошее настроение. Я хочу предложить вам сегодня отправиться в путешествие. Как вы думаете, куда мы можем с вами отправиться? (ответы детей)

-А давайте все вместе отправимся в космос, только я не знаю, на чем мы можем туда отправимся? Я вам помогу, послушайте загадку:

На корабле воздушном,

Космическом, послушном,

Мы, обгоняя ветер,

Несемся на… (Ракете)

Правильно, ребята, в космос можно полететь на ракете.

Как же называют людей, которые летают в космос? (ответы детей). Зарядку космическую мы с Вами уже сделали, физически подготовились к полету. А давайте представим, что и мы с Вами стали космонавтами. Как Вы думаете, нам на всех хватит одной ракеты? Ответ детей.

Давайте мы пройдем, сядем за столы, и каждый из вас сделает себе ракету.

Далее рассматриваем с детьми заготовленный образец воспитателя. Воспитатель разъясняет, как и в какой последовательности необходимо приклеить элементы.

В ходе работы воспитатель  помогает детям располагать и наклеивать ракету и остальные элементы. Напоминает об аккуратном наклеивании. Следит за тем, чтобы дети правильно пользовались кисточкой и клеем. В конце занятия хвалит детей и читает стихотворение:

Мы построили ракеты –

Корабля быстрее нету.

Приглашаем всех в полет

На Луну! Ракета ждет!

Приглашаем всех землян,

Всех ребят из разных стран!