Конспект ООД по развитию речи
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект ООД по развитию речи  во второй младшей группе

«Котенок Гав».

Цель: Повышение речевой активности детей через  игры и упражнения.

Задачи:

• Учить детей правильно выполнять упражнение «Лопатка» и «Часики»

• развивать целенаправленную воздушную струю.

• воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Оборудование: компьютер, проектор, презентация, вертушки, картинки животных.

Ход ООД:

 Организационный момент.                                                                                                          Утром встали малыши,
В детский садик свой пришли.
Я вам рада, как всегда,
Поздоровайтесь, друзья!

(Дети сидят на стульчиках полукругом)

Воспитатель: Сегодня к нам придет необычный гость, а кто это, вы сейчас угадаете:(слайд 1)

«Я умею чисто мыться,

Не водой, а языком

Мяу, как мне часто снится,

Блюдце с теплым молоком!»  

Воспитатель: Кто это?

Дети: Кошка.  (слайд 2)

Правильно к нам в гости пришел  котенок Гав. Поздоровайтесь с ним.

(Дети здороваются)

 Артикуляционная гимнастика.

Воспитатель: Котенок  хочет с вами поиграть. А вы хотите с ним   поиграть?

Дети: да.

(дети выполняют артикуляционную гимнастику) (слайд 3)

«Упражнение «Лопатка».

Котенок любит молоко:

Нальешь – и нет ни капли вмиг.

Лакает быстро и легко,

«Лопаткой» высунув язык.

«Упражнение «Часики». (слайд4)

Язык, как маятник часов,

Качаться вновь и вновь готов.

Котенок улыбается.

Он, как и ты, старается 

Воспитатель: Ребята, а сейчас внимательно послушайте и скажите, чей это голос?

Игра: «Угадай по голосу»

Звук №1Кошка кричит (слайд 5)

Звук №2 котенок мяукает (слайд 6)

Звук №3 Собака лает   (слайд 7)

Звук №4 Щенок скулит (слайд 8)

Звук №5Корова мычит ( слайд 9)

 слайд 10 Теленок (дети озвучивают теленка тихим голосом)

Пальчиковая игра «Котята».                                                                                            Покажем котенку, как мы умеем играть пальцами.

У кошечки нашей

Есть десять котят, (Сжимаем и разжимаем пальцы рук)

Сейчас все котята

По парам стоят(Соединить ладони)

Два толстых, два ловких,

Два длинных, два хитрых,

Два маленьких самых

И самых красивых.(Сгибаем по очереди пальцы рук).

Воспитатель: Ребята давайте мы превратимся в котят.

                        Физминутка «Кошка и котята»

Как у нашей кошки (руки вперед)

Подросли котята (руки вверх)

Подросли ребята, пушистые котята (сделать руками круг в воздухе)

Спинки выгибают (руки на пояс, выгнуть спину)

Хвостиком виляют (имитировать виляние хвостика)

А у них на лапках  острые царапки (сжимать кулачки)

Вот котятки моют лапки (поочередное поглаживание ладоней)

Моют ушки, моют брюшки (поглаживают ушки, живот)

Целый день, целый день (поглаживают ладони)

Умываться им не лень (поглаживают ушки, живот)                                            Воспитатель: Молодцы, ребята! Покружись, покружись и в ребяток превратись. Котенок нам приготовил игру «Собери картинку», проходите за столы и соберите картинку.

Игра «Собери картинку»Воспитатель: Давайте посмотрим, что у вас получилось. Кто изображен на ваших картинках? (ответы детей)      Воспитатель: Что делают котята, расскажите?                                                                                         Игра на развитие дыхания                                                                   Воспитатель: Наш котик  загрустил, давайте повеселим его. Подуйте на вертушки, котик очень любит с ними играть. Набираем воздух через нос и дуем,  не поднимая плечи, и не надувая щеки.  Котенку весело играть с вами, ребята!                                                                                                                         Рефлексия. Кто у нас сегодня был в гостях? Какое у вас настроение? (Ответы детей). Вам было весело играть с котенком? Похлопайте в ладоши, если вам было весело.