К нам пришла Лиса Алиса
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект открытого занятия по развитию речи во второй младшей группе «К нам пришла лиса Алиса»

Образовательные задачи: активизировать речь, расширять словарь детей.

Развивающие задачи: развивать речевые навыки, память, внимание.

Воспитательные задачи: воспитывать умение внимательно слушать ответы других детей.

Методические приемы: сюрпризный момент, словарная работа, физминутка, беседа.

Материал: предметные картинки, игра «Паровоз», письма, телеграммы.

                                          ХОД ЗАНЯТИЯ.

Дети заходят и становятся в полукруг.

ВОСП: Ребята, посмотрите у нас сегодня гости. Давайте поздороваемся (дети поздоровались). Ещё к нам сегодня пришла лиса Алиса. Она очень хочет узнать про признаки объектов. Давайте научим её. Тогда раз, два, три на паровозик соберись.

Дети строятся друг за другом как вагончики паровоза и идут.

ВОСП: Приехали!  Первая станция называется «Читайкина».

ВОСП: Ребята, посмотрите вам пришли письма и Алисе очень хотелось, чтобы вы их прочитали.    

  Дети читают письма.

ВОСП: Ребята, кроме писем ещё пришли и телеграммы. Давайте их тоже почитаем.

.

 ьтьти              

ВОСП: Молодцы.  А теперь едем дальше.  

Дети строятся друг за другом как вагончики паровоза и идут.

ВОСП: Приехали. Вторая станция называется «Усложняйка». На этой станции мы будем играть в игру «Играем подбираем». Посмотрите на каждом паровозике указан признак, по которому надо собирать вагончики.

Дети подбирают, а потом называют.

ВОСП: Вижу вы устали. Давайте сделаем физминутку. 

Повторяется два раза

 нннн

ВОСП: Молодцы ребята. Давайте вместе с Алисой вспомним с какими признаками мы познакомились. Дети называют признаки. Алиса благодарить детей и прощается.