Конспект занятия «День семьи» в детском саду в старшей группе
план-конспект занятия по развитию речи

Конспект занятия «День семьи» в детском саду в старшей группе

Цель:

Формирование представления о семье и семейных традициях.

Задачи:

Развивать связную речь детей, развивать умения рассказывать и отвечать на вопросы, развивать мышление и память;

Способствовать развитию доброжелательности, понимания;

Развивать чувство гордости за свою семью, воспитывать желание заботиться о близких.

Планирование:

1. Рассматривание альбома «Моя семья»

2. Стихотворение «У каждого на свете» Олег Бундур

3. Игра «Цветик – семицветик»:

А) КРАСНЫЙ ЛЕПЕСТОК: «Составление рассказа о своей семье»

Б) ОРАНЖЕВЫЙ ЛЕПЕСТОК: Дидактическая игра «Испеки торт для своей семьи»

В) ЖЕЛТЫЙ ЛЕПЕСТОК: «Составление рассказа о своей маме»

Г) ЗЕЛЕНЫЙ ЛЕПЕСТОК: Физминутка «Дружно маме помогаем»

Д) ГОЛУБОЙ ЛЕПЕСТОК: «Составление рассказа о папе»

Ж) СИНИЙ ЛЕПЕСТОК: «Составление рассказа о бабушках и дедушках»

З) ФИОЛЕТОВЫЙ ЛЕПЕСТОК: Аппликация: изготовление открытки «Моя семья»

Ход занятия:

Дети рассматривают альбомы, делятся своими впечатлениями. Воспитатель приносит в группу цветик – семицветик.

- Ребята, посмотрите, какой красивый у меня в руках цветок.

- Из какой сказки этот цветок?

Ответы детей

- Кто автор этой сказки?

Ответы детей

С помощью этого цветка мы сегодня и будем с вами общаться. Вы хотите узнать, о чем мы будем разговаривать?

Предлагаю послушать стихотворение:

«У каждого на свете…»

У каждого на свете

Должны быть папа с мамой –

У тех, кто всех послушней,

И непослушных самых.

У каждого на свете

Должны быть братья, сёстры,

Чтоб жизнь была весёлой.

И от улыбок пёстрой.

У каждого на свете,

Детишек, птиц, зверья,

Должны быть те, кто дорог –

Родимая семья!

У каждого на свете

Должны быть папа с мамой,

Семья большое счастье –

Подарок самый-самый!

Олег Бундур

Ответы детей

- Правильно, сегодня мы поговорим о семье.

Предлагаю узнать, о чем нас хочет спросить цветик – семицветик.

Воспитатель отгибает лепесток красного цвета и т.д., читает:

КРАСНЫЙ ЛЕПЕСТОК:

- Что такое семья?

- Назови свою семью?

- За что вы любите свою семью?

Дети поочередно составляют небольшие рассказы о своей семье.

ОРАНЖЕВЫЙ ЛЕПЕСТОК:

Дидактическая игра

«Испеки торт для своей семьи»

ЖЕЛТЫЙ ЛЕПЕСТОК:

- Какая у вас мама?

- Как вы относитесь к своей маме?

- За что вы любите свою маму?

Дети поочередно составляют небольшие рассказы о своей маме.

ЗЕЛЕНЫЙ ЛЕПЕСТОК:

Физминутка «Дружно маме помогаем»

Дружно маме помогаем – пыль повсюду вытираем.

Мы белье теперь стираем, полощем, отжимаем.

Подметаем все кругом и бегом за молоком.

Маму вечером встречаем, двери настежь открываем,

Маму крепко обнимаем.

Подражательные движения по тексту.

ГОЛУБОЙ ЛЕПЕСТОК:

- Какой у вас папа?

- Как вы относитесь к своему папе?

- В какие игры играете с папой?

Дети поочередно составляют небольшие рассказы о папе.

СИНИЙ ЛЕПЕСТОК:

- Как зовут ваших бабушек и дедушек?

- Чем вы им помогаете?

- Какие книжки вы вместе читаете?

Дети поочередно составляют небольшие рассказы о бабушках и дедушках.

ФИОЛЕТОВЫЙ ЛЕПЕСТОК:

Аппликация:

Изготовление открытки «Моя семья»