Сценарий образовательной деятельности с детьми подготовительной группы.
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Этапы деятельности

Содержание деятельности

Совместная деятельность педагога с детьми

Самостоятельная деятельность детей

Мотивационно-побудительный

 Ребята, сегодня, когда я шла на работу, я встретила почтальона и он передал мне для нашей группы письмо. Я еще даже не посмотрела от кого оно. Давайте сейчас вместе посмотрим и прочитаем, может быть там что-то важное.

Открываю письмо и читаю: «Здравствуйте, ребята! Это я – ваша Маша. Давно я вам не писала, но мишка все твердит мне, и твердит, про какую – то  семью, а я даже не знаю, что же это такое. Вот и решила вам написать. Может быть, вы знаете. Расскажите мне, пожалуйста. Ребята, поможем Маше? Вы знаете, что такое семья? (ответы детей)

Дети встают в круг. Передают волшебный шар и желают друг другу доброго утра.

Основной

 Дети, а вы знаете, есть такое замечательное стихотворение, которое называется «Семья» Давайте пройдем на стульчики, и я вам его прочту.

Папа для мамы сажает цветок.

Мама для бабушки вяжет платок.

Бабушка гладит Катины платья.

Катя панамки стирает для братьев.

Братья для всех мастерят самолет.

Весело в доме – работа идет.

А почему?

Это дело понятное:

Весело делать друг другу приятное!

Вопросы:

- О ком говориться в стихотворение?

- Что делает мама для бабушки?

- Что делает Катя для братьев?

- Что идет весело в доме?

- Кто мастерит самолет?

Я вам предлагаю выучить стихотворение. А поможет нам в этом мнемотаблица. А  сейчас я вам прочитаю стихотворение по схеме ещё раз, а вы внимательно слушайте и запоминайте.

Повторное чтение стихотворения.

-Кто хочет попробовать рассказать стихотворения по таблице?

-Кто изображен на этой части схемы?

-Как вы думаете, какой строчки из стихотворения соответствует эта картинка?

Физминутка «Семейная зарядка» 
- А сейчас давайте вместе выполним семейную зарядку: 
Осенью, весной, летом и зимой (хлопки руками) 
Мы во двор выходим дружною семьёй. (маршируют на месте) 
Встанем в круг и по порядку 
Каждый делает зарядку. (взявшись за руки образуют круг) 
Мама руки поднимает, (руки поднять вверх и опустить) 
Папа бодро приседает, (присесть и встать) 
Повороты вправо-влево 
Делает мой братик Сева. (руки на пояс, повороты туловища) 
А я сам бегу трусцой (бег на месте) 
И качаю головой. (наклоны головы вправо-влево).

Игровое упражнение придумай предложение со словами.  (папа, мама, бабушка, братья)

-Какой схеме соответствует это предложение

-Сколько в нем слов?

Рефлексивный

Ну что, ребята, теперь мы эту таблицу отправим Маше в письме. И она все про семью будет знать.

-С каким стихотворением мы сегодня с вами познакомились?

-Чем мы ещё с вами занимались на занятие?

Ответы детей.