Проект разновозрастной группы"Новогоднее чудо"
проект по развитию речи (подготовительная группа)

             Муниципальное  бюджетное образовательное  учреждение  Медоварцевская ООШ

 (дошкольная группа)

Проект разновозрастной группы

«Новогоднее чудо»

                                                                                 Выполнила проект   воспитатель :

Шишкова Наталья Николаевна

2020

Проект «Новогоднее Чудо»

Тип проекта: познавательно-творческий

Проект среднесрочный – 4 недели

Участники проекта: дети разновозрастной группы , воспитатель, родители

• Цель проекта: : создание условий для формирования представлений о Новом годе как веселом и добром празднике и развития познавательных способностей ; систематизировать познавательную деятельность дошкольников о Новогодних праздниках через  игровую и творческую. .
  Задачи проектной деятельности:

•  Формирование навыков поисковой деятельности по изучению истории появления новогодней елки;
• Развивать познания у воспитанников о традициях и обычаях Новогодних праздников ;
• Развивать познания у воспитанников о различных Дедах Морозах в разных странах;
•  формирование у детей представления о новогодних обычаях и традициях;
•  познакомить детей с правилами украшения елки;
• . Расширить представления и активный словарь у воспитанников по лексической теме «Новый Год»
•  Организовать выставку Новогодних поделок «Мастерская Деда Мороза» совместные работы детей и родителей;
• Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.

Актуальность: Новый год-это волшебный праздник .И главный символ праздника елка с нарядами и украшениями. Проект позволит создать положительную мотивацию во всех видах деятельности, посвящённой новогодней тематике. Предновогодняя суета, письма Деду Морозу, украшение ёлки и долгожданные подарки под ней – все это не сравнится  ни с чем. При подготовке к празднованию Нового года у детей часто возникали вопросы: а почему украшают ёлку? А Дед Мороз настоящий? А где он живёт? А подарки Дед Мороз принесёт? Разобраться в этих вопросах поможет поисково-исследовательская деятельность, осуществляемая в ходе реализации проекта .

Предполагаемый результат:

•  уточнение и систематизация материала про Новый Год, традиции и обычаи, главных героев – Деда мороза и Снегурочки;
  закрепление творческих умений для создания Новогодних поделок, рисунков к Новогодним сказкам;
•  дети познакомились с традициями празднования Нового года;
• узнали как безопасно можно украсить ель;
• -приобщение родителей и дошкольников к совместному творчеству, участвуя в выставке поделок ;

Методы и приемы: 

Наглядный: показ, рассматривание.

Словесные: объяснение, вопросы, рассматривание, беседа, сравнение, художественное слово, указание.

Практические: подготовка к   выступлению на новогоднем утреннике, игра «  Нарядим вместе елочку», «Встречаем новы год с семьей»

Наглядные средства обучения: демонстрационный материал «Украшенная ель», «», ручной труд  « Украшение для елки» «Новогодняя открытка.

Этапы реализации проекта

1. Организационный этап 

•  изучение научно – методической литературы по теме;
•  разработка ОД,  составление  бесед, викторин.
• составление итогового мероприятия проекта  утренника « Новогодняя сказка»

2. Этап основной: Организация игровых ситуаций, реализация игр- занятий по пяти областям. Чтение художественной литературы. Создать условия для творческой деятельности детей.

• подборка художественной литературы с новогодней темой;
• создание предметно – развивающей среды на тему «Новогодняя сказка»
•  организация  творческой деятельности детей;
•  выставка детских работ на тему Новый год ;
•  проведение тематических ОД, бесед, ;
• организация новогоднего утренника;

3. Заключительный этап: 

Подведение итогов по реализации проекта.

Организация выставки совместно с родителями «Мастерская Деда Мороза»

Оформление папки с обобщающим материалом.

Итоговая презентация проекта.

Условия реализации проекта:

Кадровые: исполнители проекта воспитатель.

Материально – технические: имеющиеся в наличии ДОУ.

Научно – методические: подбор методической литературы.

Реализация проекта  «Новогодние чудеса»

Работа педагога:
Изготовление атрибутов к украшению музыкального зала и группы к Новогодним праздникам
Изготовление Новогодних костюмов для Новогодних утренников
Участие в  творческом Новогоднем конкурсе для детей , педагогов и родителей «Мастерская Деда Мороза»
Работа с родителями:

Консультации с презентациями:
 «Весело встретим Новый год с семьей» 
«Организация совместной деятельности детей и родителей»
Оснащение развивающей образовательной среды:
-  пополнение книгами с новогодней тематикой;

-изготовление Д/И
Заключительный
- Новогодний утренник «Новогодняя сказка»»
- Выставка поделок с родителями воспитанников «Мастерская Деда Мороза»
-Обобщение результатов проектной деятельности
Результаты реализации проекта:
Расширился активный словарный запас дошкольников по тематике проекта, развилось детское словотворчество при сочинении Новогодних сказок
Воспитанники умеют иллюстрировать Новогодние сказки, лепить по фантазии Новогодние игрушки, рисовать портреты Деда мороза и Снегурочки
С помощью родителей организовали выставку поделок «Новогодний серпантин»
Опыт работы над проектом «Новогодний серпантин» был представлен на педагогическом совете в ОДО.
Оценка эффективности реализации проекта:
 Расширили знания детей о традициях Нового года. Обогатили Д/И развивающую среду.
Родители с дошкольниками изготовили замечательные Новогодние поделки для выставки «Мастерская Деда Мороза»
Был сделан вывод  об эффективности данного проекта

Используемая литература:

Комарова, Т. С. Детское художественное творчество 

Куцакова, Л. В. Конструирование и ручной труд в детском саду 

Лыкова, И. А. Изобразительная деятельность в детском саду