Роль пальчиковой гимнастики
статья по развитию речи

В чем же заключается влияние пальцев на

развитие речи?

Все движения организма и речевая моторика имеют единые механизмы,

поэтому развитие тонкой моторики рук благотворно сказывается на развитии

речи ребенка. В фольклоре существует масса потешек, в которых

сочетаются речь и движения рук. Любому ребенку не помешают массаж рук в

доречевом периоде, а пальчиковые игры в сопровождении стихов не только

разовьют мелкую моторику и речь, но и умение слушать. Ребенок научится

понимать смысл услышанного, и улавливать ритм речи.

Пальчиковые и «ладонные» игры необходимы детям с самого раннего

возраста. Они становятся и мощным стимулом для развития речи, и одним из

вариантов радостного, теплого, телесного контакта с мамой, так

необходимого малышу для его эмоционального развития.

Эти игры могут расти вместе с малышом. Начинается все с потешек, во

время которых ребенок пассивен, мама сама играет с его рукой, сгибая и

разгибая пальчики, щекоча ладошку. Затем роль ребенка понемногу

становится активной: мама лишь произносит слова потешки, а пальцы

ребенка двигаются уже самостоятельно. Еще позже ребенок становится

«вершителем» игры, и слова, и движения — все ему подвластно.

Выполняя пальчиками различные упражнения, ребенок достигает хорошего

развития мелкой моторики рук, которая не только оказывает благоприятное

влияние на развитие речи, но и подготавливает ребенка к рисованию и

письму. Кисти рук приобретают хорошую подвижность, гибкость, исчезает

скованность движений, что в дальнейшем облегчит приобретение навыков

письма.

Игры и упражнения, приведенные ниже, адресованы в первую очередь

маме и малышу, однако могут быть использованы и в практике педагогов,

психологов, логопедов, работающих с маленькими детьми.

Гимнастика для пальцев рук делится на пассивную и активную.

Пассивная гимнастика рекомендуется как предварительный этап перед

активной гимнастикой детям с низким уровнем развития мелкой моторики.

Затем следует перейти к упражнениям активной пальцевой гимнастики.

Все упражнения проводятся в игровой форме. Сложность их должна

выбираться вами в зависимости от уровня развития тонкой моторики рук

вашего ребенка.

Пассивная гимнастика для пальцев рук.

— Массаж кистей рук. Массаж не должен вызывать у ребенка неприятных

ощущений. Можете сказать малышу, что «мы погреем ручки». Целесообразно

использовать следующие приемы: поглаживание, легкое растирание,

вибрацию. Массажные движения выполняются в направлении от кончиков

пальцев до запястья. Продолжительность — 3-5 минут ежедневно или через

день 10-12 раз. При необходимости курс можно повторить через месяц.

— При поглаживании кисть производит движения в различных

направлениях. Поглаживания проводят медленно и плавно.

— При растирании применяется большая сила давления, рука как бы

сдвигает кожу. Но растирание не должно приносить ребенку дискомфорт, в

нашем случае оно должно быть легким.

— При вибрации кончики полусогнутых пальцев наносят следующие один

за другим удары (легко). Массаж лучше выполнять одной рукой, другая в это

время фиксирует ручку ребенка.

— Упражнения. Выполняются взрослым в медленном темпе, не допуская

неприятных ощущений у ребенка. Фиксируя руку ребенка, взрослый сгибает,

разгибает пальчики малыша, делает пальчиками круговые движения.

— Рука ребенка лежит на столе ладошкой вниз. Фиксируя одной рукой руку

малыша, другой рукой взрослый приподнимает вверх поочередно каждый

пальчик.

— Рука ребенка лежит на столе ладошкой вверх. Придерживая ее, взрослый

поочередно сгибает пальцы ребенка.

— Рука ребенка согнута в локте, локоть опирается на стол. Фиксируя ручку

малыша одной рукой, другой рукой взрослый производит поочередное

круговое движение пальцев руки ребенка.