Отчет по теме самообразования "Творческое пересказывание." Март-май.
материал по развитию речи (старшая группа)

Опубликовано 22.05.2021 - 16:38 - Татьяна Лабенская

Цель:

Развитие навыков свободного общения со взрослыми и детьми;

Задачи:

- совершенствовать диалогическую форму речи;

- развивать монологическую форму речи;

- учить связно, последовательно и выразительно пересказывать небольшие сказки, рассказы;

- учить (по плану и образцу) рассказывать о предмете, содержании сюжетной картины; составлять рассказ по картинкам;

- развивать умение составлять свои рассказы из личного опыта.

Конкурс чтецов «Весна пришла».

Пересказ рассказа «Слон».

Инсценировка сказки «Теремок».

Скачать:

Вложение	Размер
Отчёт по теме самообразования	21.61 КБ

Предварительный просмотр:

Отчёт Лабенской Т.С.

по теме самообразования за период: март-май 2021 г.

Тема: «Творческое рассказывание как приём развития связной речи у дошкольников».

Цель:

Развитие навыков свободного общения со взрослыми и детьми;

Задачи:

- совершенствовать диалогическую форму речи;

- развивать монологическую форму речи;

- учить связно, последовательно и выразительно пересказывать небольшие сказки, рассказы;

- развивать умение составлять свои рассказы из личного опыта.

Актуальность темы:

Успехи воспитанников в связной речи определяют успех при поступлении в школу, способствуют формированию полноценного навыка чтения и повышению орфографической грамотности. Ведь работа по развитию речи – это умение выбирать нужные слова и правильно употреблять их в речи, строить предложения и связную речь.
Как показала практика, дети очень любят образовательную деятельность творческого характера, а также самостоятельность и возможность самим сочинять и рассказывать сказки друзьям.
Я добиваюсь, чтобы дети показали отношение к тому, что они видели, что им особенно понравилось, заинтересовало их и почему, какие выводы они сделали.

Всё это побудило меня значительно больше уделять внимание теме развития творческого рассказывания.

Сроки реализации: 2 года.

Возрастная группа:

Старшая и подготовительная группы.

Проделанная работа за период март-май 2021 года

План работы

Раздел	Сроки	Содержание работы	Практические выходы
	Март 2021 г	Работа над интонацией, дикцией, выразительностью речи во время заучивания стихотворений. Учить детей читать выразительно стихотворения перед слушателями. Вызвать интерес к поэзии. Пополнять и активизировать в речи словарный запас детей на тему «Весна». Подготовка чтецов.	Конкурс чтецов «Весна пришла». Выучили поздравительные стихотворения на 8 Марта (12 чтецов). Подготовка к конкурсу чтецов «Красный, желтый и зелёный – три сигнала светофора» (6 чтецов, двое из них участвовали в отборочном туре детского сада).
	Апрель 2021 г.	Учить последовательно, связно пересказывать текст по опорным картинкам. Рассказ «Слон». Обучение связному последовательному пересказу с наглядной опорой в виде картинок, отображающих последовательность событий. Активизация и обогащение словарного запаса детей.	Пересказ рассказа «Слон». (Обучение детей пересказу по опорным картинкам Н.В.Нищева. Выпуск №1)
	Май 2021 г.	Работа над развитием речи через театральную деятельность. Инсценирование сказки: «Теремок». Развитие творческой самостоятельности, эстетического вкуса в передаче образа; развитие речи детей, эмоциональной направленности. Раскрытие творческих способностей детей.	Инсценировка сказки «Теремок».
Работа с семьёй
Работа с семьёй	Март-май 2021 г.	Показательный конкурс чтецов. Инсценировка сказки «Теремок» для родителей.	Конкурс чтецов «Весна пришла» Поздравили мам и бабушек. Инсценировка сказки «Теремок».
Самореали-зация
	Май 2021 г.	Составление картотеки сказок для художественного пересказа и инсценирования на следующий год.	Картотека сказок для инсценировки (старший дошкольный возраст).