Конспект праздника для детей старшего дошкольного возраста "День книги".
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Праздник «День книги»

Цель: формировать интерес и уважение к книге и чтению.

Задачи:

-Вызвать интерес к книге.

-Развивать творческие способности.

-Повышать культурный уровень посредством слова и музыки.

-Воспитывать любовь к книге и желание читать.

Предварительная работа:

-Чтение художественной литературы.

-Просмотр мультфильмов.

-Работа в книжном уголке: рассматривание иллюстраций к книгам.

-Работа в уголке изодеятельности: раскраски, обводки по знакомым сказкам, лепка персонажей литературных произведений.

-Разучивание стихотворений.

-Сотрудничество с родителями: изготовление семейных поделок – книжка- малютка на тему «Космос», участие в создании костюмов сказочных персонажей.

-Презентация детей своей книги.

-Выставка книжек-малюток.

-Подготовка атрибутов к проведению праздника.

-Создание презентации.

-Подбор музыкальных произведений.

-Подбор костюмов для сказочных персонажей.

-Создание игры «Собери пазлы»

Ход праздника:

Дети стоят полукругом, лицом к экрану.

Ведущая:

-Сегодня у нас с вами замечательный день. А какой, попробуйте отгадать:

«Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает» (книга).

На экране появляется изображение книги.

-У нас сегодня праздник книги.

-Ребята! Вы хотите отправиться в необыкновенное путешествие, в прекрасную страну к государыне Книге? Попасть туда можно, если произнести волшебные слова: «Раз, два, три, дверцу книга отвори!»

Дети произносят слова, звучит музыка, книга открывается.

1 страница – Фея

Появляется фея. Здравствуйте дети, я Фея. Я очень люблю умных, весёлых, любознательных детей, которые любят книгу, берегут её. А вы любите слушать, когда вам читают книгу? А загадки любите отгадывать? Тогда слушайте внимательно.

Загадки про героев сказок. Дети одеты в костюмы героев. При каждом отгадывании загадки выходит ребёнок в костюме персонажа - дефиле сказочных персонажей в сопровождении музыки.

- Лечит маленьких детей, лечит птичек и зверей.

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор….. (Айболит) - 2 страница книги, изображение Айболита.

- Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё.

 А ну, подскажите имя её……(Красная Шапочка)  - 3страница книги.

- Возле леса, на опушке,

Трое их живёт в избушке.

Там три стула и три кружки

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?....(три медведя) - 4 страница книги.

- Он гулял по лесу смело.

Но лиса героя съела.

На прощанье спел бедняжка,

Его звали…..(колобок) -5 страница книги.

-В Простоквашино он жил

И с Матроскиным дружил.

Простоват он был немножко,

Звали пёсика… (Шарик)- 6 страница книги.

-Он большой шалун и комик,

У него на крыше домик.

Хвастунишка и зазнайка,

А зовут его… (Карлсон)-7 страница книги.

-На курьих ножках избушка,

Внутри хитрюшка-вреднюшка,

Колючка-злючка старушка.

Крючок-нос как кочерга.

Ещё костяная нога.

Кто это?...  (Баба-Яга) - 8 страница книги.

-Почему красавица печальная?

Потерялась туфелька хрустальная!

Соскочила с ножки растеряшки,

Ах, она бедняжка, забывашка!

Обронила, может быть случайно,

Чтобы принц нашёл её специально?

У неё улыбка словно солнышко.

Как зовут бегунью эту?....(Золушка)-9 страница книги.

-Мальчик-луковка весёлый,

Знают все его со школы.

Лук- не сладкая малина.

Его имя….(Чиполино)-10 страница книги.

-Он, конечно, самый главный,

Озорник-шалун забавный.

Он в огромной синей шляпе неумеха и растяпа. (Незнайка)-следующая страница книги.

- Что за странный человечек деревянный.

На земле и под водой ищет ключик золотой?

Всюду нос суёт свой длинный. Кто же это?....(Буратино) -следующая  страница книги, изображение Буратино.

Появляется кукла - Буратино.

-Здравствуйте ребята! Куда я попал? Какой у Вас праздник?

- Сегодня мы отмечаем День Книги. Посмотри на нашу выставку. Сколько здесь разных книг: сказки, стихи, рассказы. Как важна книга в жизни каждого человека.

Буратино:

-Очень интересно. А я читать не умею.

1 ребёнок: Если купишь книгу, не бросай на полку. От неё не будет, никакого толку.

2 ребёнок: Всем полезно чтенье про себя и вслух. Книга - самый лучший, самый верный друг.

3 ребёнок: Из неё узнаешь ты обо всём на свете.  На любой вопрос она без труда ответит.

4 ребёнок: В ней стихи и сказки, всё к твоим услугам. Береги же книгу, стань и ты ей другом.

Буратино:

-Ребята, а вы знаете разные сказки? Тогда вы мне поможете. Мальвина попросила разгадать поговорку. Для этого надо выполнить задания.

 Ведущая:

-Дети, поможем Буратино?

При каждом выполненном задании на доске открывается слово поговорки «С книгами знаться, ума набраться».

1. Дети садятся на стульчики. Дидактическая компьютерная игра «Четвёртый лишний» (Дети узнают сказку и называют лишнего героя).
2. «Чудесный мешочек»

Туфелька-Золушка

Ключик-Буратино

Перо-Жар-птица

Зеркало-мачеха

Красная Шапочка-Красная Шапочка

Градусник-доктор Айболит

Яйцо-курочка Ряба

Бочонок мёда-Винни Пух

3. Работа в командах. Детей приглашают разделиться на две группы и подойти к столам.

Ментальная карта. (Одна команда объединяет героев определённой сказки,  другая команда объединяет сюжеты по определённым сказкам).

4. Дети садятся на стульчики. Игра «Что перепутал художник?» (Дети внимательно рассматривают рисунки, называют сказку и что неправильно нарисовал художник).
5. Работа в парах. Детям предлагается выбрать и  собрать пазлы, мозаику, из деталей конструкторов по схеме на тему «сказка».

В конце праздника подводится итог, произносится поговорка. Буратино благодарит детей и дарит книжки.