Игровые упражнения для развития речи
методическая разработка по развитию речи (подготовительная группа)

Житина Инна Валериевна

Совершенствование навыка речевого общения невозможно без расширения словарного запаса. Словарная работа тесно связана с ознакомлением ребенка с миром вещей, явлений, их свойствпми, качествами. От объекта к слову и от слова к объекту - два взаимосвязанных подхода, которые использованы при разработке игр. Известно, что основной вид деятельности ребенка это игра.  В игре "Ателье" дети упражняются в умении интересно и подробно рассказывать о предметах одежды, характеризуя ткань (шелковая, шерстяная, фланель, ситец) с точки зрения фактуры (толстая, прозрачная, шероховатая), расцветки (клетчатая, в полоску, в рубчик, цветами, однотонная). эту игру  удобно проводить перед занятиями по обучению рассказыванию "Демонстрация моделей одежды", "Выставка национального костюма". Представляя зрителям модель одежды. ребенок - художник-модельер использует в своем описании слова, освоенные в игре "Ателье". мышление неотделимо от речи. поэтому развитию речи детей должно постоянно сопуствовать овладение мыслительными операциями.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл igrovye_uprazhneniya_dlya_razvitiya_rechi.docx13.03 КБ

Предварительный просмотр:

Методическая разработка «Игровые упражнения для развития речи»

Игра «Ателье»

Цели:

  • Упражнять детей в классификации предметов одежды по сезонному признаку (зимняя – осенняя, летняя – весенняя).
  • Активизировать в речи детей прилагательные: полосатая, клетчатая, шелковая, ситцевая, шерстяная, байковая, тонкая. Толстая, гладкая, блестящая, шероховатая.
  • Формировать умение связно описывать предмет, изображенный на картинке.