"Энием-матурым"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

                                                  "Әнием - матурым"

Икенче кечкенэлэр төркемендә сөйләм телен үстеру буенча план конспект

"Сөйләм үсеше", "Социаль - коммуникатив үсеш"  белем биру  өлкәләрен интеграциялэу.

Максат

1. Әнигә мәхәббәтне белдерүнең төрле ысуллары турында тошенчә биру,

2. Шигырьнең эчтәлеге буенча сорауларга җавап бирә белү.

3. Котлау  алгоритмнарын формалаштыру

Бурычлар:

- Балаларны "әни" жыры белән таныштыру , Чайковский П.И. "Гөлләр Вальсы", аларга эмоциональ җавап бирә.

-  Төсләрне ныгыту

- Сүз байлыгын үстерү

- Хәтерне, сөйләмнең экспрессивлыгын үстерү

- Мәхәббәт хисен, якын кешеңне хөрмәт теләген үстерү

Жиһазлар һәм материаллар

Көчек уенчыгы

Кәрзин, чәчәкләр

Чәчәк төзү өчен кәгазь йөрәкләр  һәм яфраклар (һәр бала өчен)

Шигырь сюжетындагы рәсемнәр

П.Чайковскийның "Чәчәкләр Вальсы".

                                                 Шөгыль барышы

"Әни" җыры уйный

Тәрбияче:  Балалар менә сезнен белән жыр тынладык. Ул кем турында? (балалар җавабы: әни турында)

(Ишек тавышы).

Тәрбияче: Ишекне кем шакый икән барып карыйм, әле.

-Балалар,  безгә кунакка көчек килде, ләкин ул бик моңсу, хәтта койрыгын да селкетми. Ни булганын сорыйк әле? (Балалар сорый).

Тәрбияче (көчек тавышы белэн сөйли): - Сәлам. Мин Акбай, кечкенә көчек. Минем эт әнием  бар. Мин әниемә   сине ял, бәйрәм  көннәрендә генә матур сузләр әйтәм, кайгырта алам дидем, ләкин нигәдер ул бик кунелсезләнеп калды. Ничек мин анын кунелен кутәрә алам? Балалар, миңа булышыгыз!

  Балалар, сез ничек уйлыйсыз, әнине бәйрәм конне генә  кайгыртырга кирәкме? (балалар җаваплары: Юк, әнине көн саен яратыга кирәк)

-  Бүген  әнигә ничек ошарга икәнен искә төшерик.  Сез көн саен  ничек итеп әниегезгә ошый аласыз? (балалар җаваплары: әнигә көн саен булышырга кирәк, ял иткәндә әни борчылырга тиеш түгел, әнигә бүлмәне жыештырырга, әнине кочакларга үбәргә, савыт-саба юарга, еламаска, яхшылык эшләргә кирәк)

- Балалар өчен дә, өлкәннәр өчен дә, безнең һәрберебез өчен әни - дөньядагы иң кадерле кеше . Әниегезне ничек яратып шатландыра алуыгыз турында уйлагыз. Хәзер без сезнең белән уен уйныйбыз.

Уен " Зур кәрзин назлы сүзләр " дип атала. (Балалар түгәрәктә басып торалар)

Бер-берегезгә чәчәкләр бирегез. Кулында чәчәк булган кеше "Минем әнием нинди?" соравына жавап биреп әйтә башлый: "әнием ... (балаларның җаваплары: Минем әнием иң назлы. Минем әнием чибәр, әнием игелекле, әнием шат, әнием кояш). Менә күпме игелекле сүзләр әйтте,  кәрзин тулды матур сузләр белән. Әйдәгез аны күренеп торган урынга куеп карыйк.

- Балалар,хэзер без әниләребезне  ничек яратканны, куллар  белән күрсәтик әле.

-  Әни! Ул-һава( руки вверх)

-  Әни! Ул- яктылык.( показываем фонарики)

-  Әни!Ул—бәхет.(Руки в груди)

- Әни! Ул- елмаю. (улыбаемся)

-Әни! Ул- ярату. (воздушный поцелуй)

Хәзер тылсымлы аланга барыйк. Түгәрәк ясап кулга-кул кушылыйк. Нинди искиткеч түгәрәк килеп чыкты. Күзләрегезне йомыгыз. (Чайковский П.И. "Гөлләр Вальсы" яңгырый) Алар әйләнделәр, әйләнделәр, үзләрен чистарттылар. Ах! Нинди тылсымлы матур болын, һәм анда искиткеч чәчәк үсә. (Укытучы кәрзингә матур чәчәк сала).

• Голләр чәчәк атсын очен,

Бэхет-шатлык артсын очен

әни кирэк! әни кирэк!

Ин кадерле кеше жирдэ,

әни димәк.

 Балалар сез һәрберегез әниегезнең яраткан чәчәге. әниләр чәчәкләр яраталар . Хәзер остэл артына утырып әниләргә чәчәкләр ябыштырыйк . (Остәлдә кызыл йорәк формасында киселгән чәчәк эченә балалар энилэренен фотосын ябыштыра, сабакка яшел яфраклар ябыштыралар.)

Балалар, без бүген кем турында сөйләштек? (әни турында) - Бүген без сезнең белән нинди уеннар уйнадык? (кәрзингә назлы сүзләр җыйдык, бармаклар белән уйнады, музыка тыңлады) Бүген сез нәрсәгэ ойрэндегез? (Балалар җаваплары: әни турында назлы сүзләр сөйләргә өйрәндек, көчекне әнисен яратырга өйрәттек) - Без көчеккә нәрсә киңәш итәрбез, ул ничек эт анасына ошый ала? (балалар җаваплары: шигырь сөйләгез, җыр җырлагыз, открытка, чәчәк бирегез, яхшы сүзләр әйтегез, яхшылык эшләгез).

 Кочек: Ярдәмегез өчен балаларга рәхмәт. Мин әниемнең  янына килермен һәм сезнең киңәшегезне кулланырмын.

Балалар, әниегезгә“Мин сине яратам! » еш әйтегез. Өйгә кайткач, эниегезне кочаклап убегез. Эниегез сезне бик ярата, сез дэ аны яратасыз, энилэрегезгэ шатлык кына китерегез.