Беседа с детьми 5 лет "Где живут книги"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя, старшая группа)
Беседа с детьми 5 лет. «Где живут книги»
Цель: Приобщение дошкольников к миру книжной культуры, воспитание грамотного читателя
Задачи:
1. Дать представление детям о библиотеке, правилах ее посещения;
2. Развивать познавательный интерес к книге;
3. Формировать знания о профессии библиотекарь;
4. Продолжать воспитывать бережное отношение с книгами
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 410 КБ |
Предварительный просмотр:
Беседа с детьми 5. «Где живут книги»
Цель: Приобщение дошкольников к миру книжной культуры, воспитание грамотного читателя
Задачи:
1. Дать представление детям о библиотеке, правилах ее посещения;
2. Развивать познавательный интерес к книге;
3. Формировать знания о профессии библиотекарь;
4. Продолжать воспитывать бережное отношение с книгами
Ход беседы:
Воспитатель: Ребята сегодня мы с Вами поговорим про книги. А что же такое книга? (ответы детей)
Воспитатель: Книга – это древнее изобретение человека, с ее помощью люди записывали, сохраняли полезную и важную информацию. Книгу хранили как драгоценность и передавали от поколения к поколению.
Книги встречают человека с ранних лет и сопровождают всю жизнь. Много веков назад, до изобретения бумаги, книги были изготовлены из бересты (коры березы), потом из пергамента (тонкой кожи животных).
Древние книги были большими и тяжелыми. Они занимали много места. К кому же на производство одной книги уходило много сил и затрат.
Воспитатель: Ребята, о чем же нам рассказывает книга? (Ответы детей)
Книги дарят людям огромный мир, заманчивый, интересный. Книга удивляет читателей разными жанрами. Сказки, рассказы, повести, былины, стихи, потешки, пословицы, поговорки. Бережно хранят книги мудрость народную.
Загадка:
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.
Воспитатель: Скажите ребята, а где хранятся книги? (Ответы детей)
Воспитатель: У каждого человека есть дома любимые книги, которые аккуратно стоят на книжных полках. Но представьте себе, что книг скопилось очень много. И дома они уже не помещаются.
Где же тогда нам хранить книги? (ответы детей)
Воспитатель: Оказывается, живут наши верные друзья - книги в специальном доме, который называется – библиотека. В переводе с греческого слово «библиотека» означает «книгохранилище» (от «biblion» — книга и «teke» — хранилище).
Что же такое библиотека? (Ответы детей) Кто был в библиотеке?
Воспитатель: Библиотека – это место бережного хранения книг. Но книги в библиотеке, не только хранят, но и выдают читать на дом. Человек, который работает в библиотеке называется – библиотекарь, а тот кто пришел в библиотеку за книгой называется – читатель.
На каждого человека в библиотеке заводят специальный документ - читательский формуляр.
Формуляр – это такая маленькая книжечка. Она у каждого читателя своя
В формуляре записывают: фамилию имя и адрес читателя. В формуляре будут отмечать те книги, которые выберет читатель для домашнего чтения с указанием числа возврата книги.
Все книги в библиотеке хранятся на специальных стеллажах. Это такие большие книжные полки, от пола до потолка.
В библиотеке есть два больших зала:
Первый зал называется – абонемент. Специальное место, где ребята, с родителями выбирают, что они хотят почитать, а потом понравившуюся книгу берут домой на время.
Второй зал называется – читальный зал. Подумайте и скажите почему? (ответы детей)
Читальный зал – такое место, где ребята могут взять интересную книгу и прочитать её, не вынося за пределы библиотеки. В этом зале соблюдают правила тишины, чтобы не мешать читателям.
Библиотека является общественно значимым местом, поэтому нужно уметь соблюдать правила поведения. Как Вы думаете, что нельзя делать в библиотеке? (Ответы детей)
Воспитатель:
НЕЛЬЗЯ громко разговаривать, бегать, кричать и играть;
НЕЛЬЗЯ рвать, бросать и пачкать книги;
НЕЛЬЗЯ рисовать и писать в книгах;
НЕЛЬЗЯ загибать и мять страницы книг;
НЕЛЬЗЯ вырывать листы;
НЕЛЬЗЯ вырезать картинки из книг;
НЕЛЬЗЯ читать во время еды, чтобы не запачкать книгу
Воспитатель: Скажите ребята, а как нужно правильно относиться к книгам? (Ответы детей)
Воспитатель: К книгам нужно относиться бережно. Библиотечные книги читают разные дети. Эти книги переходят от ребенка к ребенку, и поэтому нужно стараться, чтобы книга после тебя осталось чистой и аккуратной.
Необходимо помнить правило: прочитал книгу, сдай её обратно в библиотеку.
Воспитатель: А что нужно сделать, если вдруг нам достанется книга с порванной страницей? (Ответы детей)
Воспитатель: Совершенно верно ребята, необходимо эту страницу подклеить.
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами узнали много нового и интересного про удивительный мир книг. Надеюсь, ребята, Вы будете верными друзьями книг! И помните, двери детской библиотеки всегда открыты для маленьких читателей, то есть для Вас!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/07/picture-400455-1391797839.jpg)
Стихотворение "Что такое книга?" для беседы с детьми о роли книги в их жизни.
Стихотворение о значении книги в жизни ребёнка....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/17/picture-382957-1389946832.jpg)
Беседа с детьми "Какие бывают книги?"
Беседа с детьми "Какие бывают книги?" познакомит с видами книг, с жанрами произведений, а красочная презентация поможет детям дошкольного возраста ответить в доступной форме на вопросы: что такое книг...
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/11/picture-310090-1544557625.jpg)
Беседа с детьми старшего дошкольного возраста на тему «Библиотека - дом, где живут книги»
Беседа знакомит детей дошкольного возраста с миром книжной культуры и с правилами поведения в детской библиотеке.Цель: Приобщение дошкольников к миру книжной культуры, воспитание грамотного читат...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/14/picture-1069522-1539524459.jpg)
Беседа с детьми "Что такое книга?"
Беседа «Что такое книга?»Задачи:1. Развивать познавательный интерес к книге2. Воспитать потребность общения с книгой3. Сформировать бережное отношение к книгеХод беседы:- Ребята,отгадайте ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/24/picture-1222114-1582545912.jpg)
Беседа «Библиотека – дом, где живут книги »
Цель: формирование у дошкольников интереса к книгам; активация внимания родителей к значению и важности роли книг в процессе воспитания детей....
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/31/picture-1310444-1612085732.jpg)
Беседа с детьми старшего дошкольного возраста на тему «Библиотека - дом, где живут книги»
Описание: Беседа знакомит детей дошкольного возраста с миром книжной культуры и с правилами поведения в детской библиотеке.Цель: Приобщение дошкольников к миру книжной культуры, воспитание г...