"Такая разная посуда" итог открытого мероприятия
презентация к уроку по развитию речи (старшая группа)

Слайд 1

Непосредственно образовательная деятельность на тему «Такая разная посуда» Автор : Швецова Диана Александровна, Воспитатель старшей группы МАДОУ «Цветик-семицветик» г . Когалым 20 22

Слайд 2

Цель: активизировать словарь по теме «Посуда» Задачи: - Закреплять умение называть и различать кухонную, столовую и чайную посуду, материал, из которого она сделана; - Совершенствовать умение образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами; - Упражнять в образовании прилагательных от существительных, родственных слов с помощью суффиксов –ниц-, - ищ -; - Развивать у детей связную речь. Познавательные процессы (внимание, мышление); - Воспитывать аккуратное и бережное отношение к посуде.

Слайд 3

Методы: Репродуктивный метод - использование дидактических игр: «Скажи ласково», «Назови правильно», «Четвертый лишний», «Определи вид посуды ». Информационно – рецептивный - рассматривание предметных картинок из серии «Посуда», презентации «Четвертый лишний», видеозапись звонка Федоры . Эвристический – вопрос–ответ, активизация детей, физкультминутка, указания воспитателя.

Слайд 10

Спасибо за внимание!