Комплекс артикуляционной гимнастики для сонорных звуков (л, ль)
учебно-методический материал по развитию речи (старшая группа)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.43 КБ |
Предварительный просмотр:
Комплекс артикуляционной гимнастики для сонорных звуков (л, ль)
1. «Наказать непослушный язык»
Цель: Вырабатывать умение, расслабив мышцы языка, удерживать его широким, распластанным.
Описание. Немного приоткрыть рот, спокойно положить язык на нижнюю губу и, пошлёпывая его губами, произнести звук «пя - пя - пя». Удерживать широкий язык в спокойном положении при открытом рте под счёт от 1 - 5, 5 - 10.
Методические указания.
- Нижнюю губу не следует подворачивать и натягивать на нижние зубы.
- Язык должен быть широким, края его касаются уголков рта.
- Похлопывать язык губами надо несколько раз на одном выдохе. Следить, чтобы ребёнок не задерживал при этом выдыхаемый воздух.
2. «Пароход гудит»
Цель: Вырабатывать подъём спинки языка вверх.
Описание. Приоткрыть рот и длительно произносить звук ы (как гудит пароход).
Методические указания.
Следить, чтобы кончик языка был опущен и находился в глубине рта, а спинка была поднята к нёбу.
3.«Индюк»
Цель: Вырабатывать подъём языка вверх, подвижность его передней части.
Описание. Приоткрыть рот, положить язык на нижнюю губу и производить движения широким передним краем языка по верхней губе вперёд и назад, стараясь не отрывать язык от губы, как бы поглаживая её.
Сначала производить медленные движения, потом убыстрить темп и добавить голос, пока не слышится бл - бл (как индюк болбочет).
Методические указания.
- Следить, чтобы язык был широким и не сужался.
- Чтобы движения языком были вперёд - назад, а не из стороны в сторону.
- Язык должен «облизывать» верхнюю губу, а не выбрасываться вперёд.
4. «Качели»
Цель: Вырабатывать умение быстро менять положение языка, необходимое при соединении звука л с гласными а, ы, о, у.
Описание. Улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот, положить широкий язык за нижние зубы (с внутренней стороны) и удерживать в таком положении под счёт от 1 - 5. Потом поднять широкий язык за верхние зубы и удерживать под счёт от 1 - 5. Так поочередно менять положение языка 4 - 6 раз.
Методические указания.
- Следить, чтобы работал только язык, а нижняя челюсть и губы оставались неподвижными.
5. «Лошадка»
Цель: Укрепляет мышцы языка и вырабатывает подъём языка вверх.
Описание. Улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот и пощелкать кончиком языка.
Методические указания.
- Упражнение сначала выполняются в медленном темпе, потом быстрее.
- Нижняя челюсть не должна двигаться; работает только язык.
- Если у ребёнка пощёлкивание не получается, нужно предложить ему выполнять упражнение «Приклеить конфетку», а потом вернуться к этому упражнению.
- Следить, чтобы кончик языка не подворачивался внутрь, то есть чтобы ребёнок щёлкал языком, а не чмокал.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/19/picture-959986-1508432541.jpg)
Буклет "Комплекс артикуляционной гимнастики для сонорных звуков"
В буклете представлен комплекс упражнений артикуляционной гимнастики для сонорных звуков с описание по выполнению....
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/18/picture-467548-1705575095.jpg)
Комплексы артикуляционной гимнастики для сонорных звуков (Л, Ль, Р, Рь).
В статье имеется описание артикуляционных упражнений для подготовки речевого аппарата к постановке сонорных звуков....
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/03/picture-1078102-1551625767.jpg)
Комплекса артикуляционной гимнастики для сонорных звуков
Комплекса артикуляционной гимнастики (для сонорных звуков)...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/19/picture-959986-1508432541.jpg)
Консультация для родителей "Комплекс артикуляционной гимнастики для сонорных звуков"
Консультация для родителей по выполнению артикуляционных упражнений для сонорных звуков ....
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/09/picture-857041-1668011042.jpg)
Комплекс артикуляционной гимнастики для сонорных звуков
Упражнения, необходимые для правильного произношения звуков Л, Ль, Р, Рь...
Комплекс артикуляционной гимнастики для сонорных звуков с биоэнергопластикой и элементами нейрогимнастики.
Данный комплекс проводится с использованием массажных колючих мячиков и мягких маленьких мячиков по размеру ладони ребенка....
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/04/picture-1018475-1520186206.jpg)
Комплекс артикуляционной гимнастики для сонорных звуков (р, рь)
Артикуляционную гимнастику следует всегда начинать с отработки основных движений и положений губ, языка, необходимых для четкого, правильного произношения всех звуков....