Мастер класс: «К сказкам в гости мы пойдём».
методическая разработка по развитию речи (младшая группа)

Ольга Леонидовна Фогель

Устное народное творчество (фольклор) играет важную роль в развитии речи детей младшего дошкольного возраста. Он расширяет знания ребёнка об окружающем мире, развивает умение чувствовать художественную форму, мелодику и ритм родного языка. 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл master_klass-_v_skazku_v_gosti_my_idem.docx135.25 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

д\с «Теремок»

 

 

 

 

Мастер класс  для детей младшей группы «Устное народное творчество-основа развития речи»

Тема: «К сказкам в гости мы пойдём»

http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/1/50/424/50424677_sk_9.jpg

 

 

 

 

 

 

                                                        Подготовила воспитатель: Фогель О.Л.

 

2023 учебный год 

Цель: Развитие речи детей младшего дошкольного возраста посредством устного народного творчества.

Задачи:

Обучающие:

  • Обогащать словарь детей словами народной лексики (мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик - побегайчик, лисичка-сестричка, волчок – серый бочок).
  • Закрепить название русских народных сказок, побуждать узнавать сказку по иллюстрациям, загадкам.

Развивающие:

  • Развивать связную речь детей, интонационную выразительность, зрительное и слуховое внимание.
  • Развивать эстетическое восприятие художественных образов и эмоциональное отношение к ним;

Воспитательные:

  • Воспитывать дружеские взаимоотношения, доброжелательность, умение сопереживать героям, приходить на помощь.
  • Воспитывать интерес и любовь к русским народным сказкам.

Ход занятия

Под музыку в гостях у сказки

 Организационная часть
1.Организационный момент.

Ход занятия:

  1. Вводная часть

Бабушка-Загадушка: 

Мы сегодня не одни!

Гости в группу к нам пришли

Чтобы вежливыми быть

Нужно здравствуй говорить

-Давайте ребята поздороваемся с нашими гостями!

 Бабушка-Загадушка: Здравствуйте

Дети: Здравствуйте.

Ребята я так рада вас видеть сегодня.

(в костюме бабушки -Загадушки):

Бабушка-Загадушка: Как повезло тебе и мне

Мы родились в такой стране

Где люди все одна семья, куда не глянь – кругом друзья

Я бабушка-Загадушка пришла из страны сказок.

Как называется ваша страна? (Ответы: Россия)

Ваша страна самая большая в мире.

Много в ней городов, рек, озёр, морей, гор и равнин. Но для каждого человека ближе и роднее то место, где он родился, ходит в детский сад, школу, работает и живёт. Это его малая родина. Ребята, а вы знаете называется ваша малая Родина? ваше село? (Кужебар).

Бабушка-Загадушка: 

Сегодня я вас приглашаю в гости в русские народные сказки.

Сказки сочинил русский народ, поэтому они называются русские народные сказки.

Бабушка -Загадушка: А хотите со мной отправиться в гости к русским народным  сказкам?

Дети: Да! Хотим!

Если дружно встать на ножки

Топнуть, хлопнуть не упасть

То легко ребятам можно

В гости к сказкам нам попасть

Закрывайте быстро глазки

Чтобы очутиться в сказке

Покружитесь повертитесь в сказке в миг вы очутитесь.

2. Основная часть

Бабушка-Загадушка: 

                Кто же смотрит к нам в окошко?

Это солнышко друзья!

Мы захлопаем в ладошки,

Позовем его сюда!

Под музыку берет солнышко и прикрепляет его на мольберт

Вот и солнышко взошло, с собой сказку привело.

Солнце: Здравствуйте, дети,

Я рада вас встретить

Лучики – детки мои потерялись,

(указывает на изображение солнца, прикрепляю на магнитную доску)

Все по полям, по лесам разбежались,

Не встречались вам в пути?

Помогите их найти.

Бабушка-Загадушка: 

                Ну-ка детки выходите,

Солнцу лучики найдите!

Дети прикрепляют лучики к солнцу недостающие лучики солнца.

Солнце: Вот спасибо, помогли, все лучики мои нашли! (Солнцу лучики нашли)

 Бабушка-Загадушка: Солнышко, куда пойдешь?

                                       Куда лучик свой пошлешь?

Солнце: Дам я лучик вам с собой

 Он веселый, озорной.

 Куда лучик упадет

 Там и сказка к вам придет.

Бабушка-Загадушка: 

Лучик нас  за собой зовет по дорожке нас  ведет. Идите по дорожке осторожно, друг за другом, чтоб с пути не сбиться. (Дети проходят по следам нарисованным на дорожке (Музыка)

Бабушка-Загадушка: 

Посмотрите, лучик упал на книгу сказок. (Открывает книгу).

Ой ребята все сказочные герои потерялись из нашей книги сказок.

Ребята вы хотите помочь героям вернуться в свои сказки. (Ответы детей). Что бы герои вернулись в свои сказки, отгадайте мои загадки.

Из муки он был печен

На окошке был стужен

Убежал от бабки с дедом

А лисе он стал обедом

У него румяный бок

Кто же это …..колобок.(из кармана фартука достает колобка и прикрепляет его на страницу книги)

Дети: - Колобок.

(Воспитатель показывает игрушку Колобок к сказке «Колобок»)

Бабушка-Загадушка:  - Кто испек Колобок?

Бабушка-Загадушка: - Бабушка.

 Бабушка-Загадушка:  - Кого встретил Колобок в лесу?

Дети: - зайца, волка, медведя, лису.

(Прикрепляют героев на страницу книги)

Бабушка-Загадушка: - Ребята, в какой сказке вы побывали

Бабушка-Загадушка:  Молодцы ребята, а давайте вспомним песенку Колобка.

Физминутка «Колобок»

Колобок, Колобок, теплый и румяный! (наклоны вправо, влево)

Прыг да скок, прыг да скок, припустился наш дружок! (прыжки на месте)

То направо повернул, то налево он свернул, (повороты направо и налево)

То с листочком закрутился, (поворот на 360 градусов)

То с бельчонком подружился! (приседание)

Покатился по дорожке, (бег по группе)

И попал ко мне в ладошки! (хлопок в ладоши)

 Бабушка-Загадушка: 

 Молодцы! Вернули героев на свою страницу в нашу книгу сказок. Ветер совсем стих и наш лучик не может перелететь в другие сказки. Поможем лучику, подуем дружно. (Проводится дыхательное упражнение «Ветерок»).

Бабушка-Загадушка: 

Лучик опустился на…пенек

Мы к пенечку подошли, корзиночку нашли, а здесь еще одна загадка давайте посмотрим, что там.

Круглая да гладкая,

А откусишь сладкая

Сидит в земле крепко, что же это (Дети: «Репка»). 

( ИГРА. Репонька репка в земле засела крепко на грядке сидит на всех глядит подошли детки вытянули репку)

 Бабушка-Загадушка:  - Кто посадил репку?

Дети: - Дед.

Бабушка-Загадушка: - Кого позвал дед тянуть репку?

Дети: - Бабку.

Бабушка-Загадушка:  - Кого позвала бабка?

Дети: -  Внучку.

 Бабушка-Загадушка: -  Кого позвала внучка?

Дети: -Жучку.

 Бабушка-Загадушка: - Кого позвала Жучка?

Дети: - Кошку.

 Бабушка-Загадушка:  - Кого позвала кошка?

Дети: - Мышку.

Бабушка-Загадушка: - Молодцы, всех расставили на свои места.

И герои этой сказки теперь на своей странице в нашей книге сказок.

Бабушка-Загадушка: - Ребята, в какой сказке вы побывали?

 Бабушка-Загадушка: 

Лучик дальше нас зовет за собой всех ведет. Ой, посмотрите, там за елкой на опушке, чья-то спряталась избушка. Из трубы идет дымок
Этот домик ---Теремок

Дети – Теремок.

Бабушка-Загадушка: 

(Подводит детей к теремку)

Верно, ребята, мы отгадали сказку - это сказка «Теремок».

 Бабушка-Загадушка: 

- Давайте вспомним, какие животные жили в теремке.

 первым нашел домик-теремок?

Дети: - Мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка и волчок-серый бочек.

Бабушка-Загадушка:  - А кто не поместился в теремок и сломал его?

Дети: - Медведь.

Давайте мы с вами поможем построить новый теремок и расселим зверей в нем так, чтобы всех хватило в нем места.

Стали звери строить новый теремок.

Тук-тук молотком, (постукивать кулачком одной руки по расправленной ладошке другой руки)

Будем строить новый дом (ставить поочередно кулачок на кулачок)

Жи, жи, жи

Есть работа для пилы (руки вперед - назад)

Ры ры ры

Застучали топоры (взмахи руками)

Ша, ша, ша, ша

Крыша очень хороша (руки "домиком)

Тук, тук молотком

Получился новый дом! (соединить кончики всех пальцев обеих рук, изображая крышу (руки над головой)

Бабушка-Загадушка: 

 - Молодцы, помогли зверятам построить новый теремок.

Бабушка-Загадушка: 

 - Ребята, в какой сказке вы побывали?

Дети: - В сказке «Теремок».

Бабушка-Загадушка: 

 Спасибо, ребята, помогли вернуть сказочных героев в нашу книгу сказок.

Ребята, а вам понравилось в гостях у сказок.

Вот и солнышко заходит,

 с собой и сказочки уводит.

Мы сегодня молодцы, постарались от души.

 Сказки вспоминали и героям помогали.

(Ну что ж в гостях хорошо а дома лучше)

Бабушка-Загадушка: 

Если дружно встать на ножки

Топнуть, хлопнуть не упасть

То легко ребятам можно

В детский сад нам вновь попасть

Закрывайте быстро глазки

Чтоб вернуться нам из сказки

Покружитесь повертитесь в детском саде очутитесь

3.Рефлексия. Заключительная часть

Бабушка-Загадушка: -Ребята, где мы были с вами ?

Дети: В сказочной стране! Бабушка-Загадушка: Кому помогали? 

  Дети: Колобку! Репке…..

 Бабушка-Загадушка: Какие сказки мы помогли найти?

Дети: «Колобок», «Репка», «Теремок».

 Молодцы, ребята! Помогли зверюшкам вспомнить названия сказок, распутать героев сказок.

Бабушка-Загадушка: И у меня для вас есть сюрприз — это волшебные конфеты. Они помогут вам расти добрыми и дружнымиБабушка-Загадушка: Ребята ну, а нам пора прощаться, и с вами расставаться. Сказка новая опять в гости к вам придёт опять.

Бабушка-Загадушка: До свидание детвора.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Консультация для родителей на тему: " Чему учат сказки?" и мастер- класс " Сотвори сказку своими руками"

Родители вместе с детьми создают куклу - сказку и начинают её оживлять....

Мастер-класс для воспитателей «В гости к лесной красавице».

Тема "В гости к лесной красавице", бумажная пластика.Здравствуйте, уважаемые коллеги!Предлагаю Вам посмотреть на ёлочку, которую мы сделали с детьми из бумаги, сложенной гармошкой. В гости к ёлочке пр...

Мастер-класс для педагогов «В гостях у сказки.» Игры с элементами ТРИЗ технологии»

Цель: практическое освоение игровой технологии ТРИЗ.Задачи:  продолжить знакомство  педагогов с игровыми приемами ТРИЗ технологии; формировать у детей навыки общения друг с другом и со взрос...

Мастер-класс для родителей «Тряпичные куклы»: Кукла «Берегиня». Мастер-класс для родителей «Создание книжки – малышки «Колобок» Мастер класс для родителей «В гостях у матрёшки» Экскурсия с детьми и родителями в центр духо

Мастер-класс для родителей «Тряпичные куклы»: Кукла «Берегиня». Цель: Познакомить родителей с русской традицией изготовления народных тряпичных кукол.Задачи: Привива...

Мастер-класс для родителей «В гостях у сказки»

Цель:- Повышение педагогической компетентности родителей.- Оптимизация детско-родительских отношений.Задачи:- Помочь родителям осознать роль сказок в развитии и воспитании детей.- Раскрыть роль сказки...


 

Комментарии

Доля Нина Владимировна

Здравствуйте, замечательный сайт. Спасибо, что делитесь опытом. Я тоже работаю воспитателем, это моё сообщество в ВК о моей работе, присоединяйтесь https://vk.com/club228681978