4-Я НЕДЕЛЯ МАРТА. ТЕМА НЕДЕЛИ "ЦВЕТУЩИЕ КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ"
консультация по развитию речи

Март, 4 неделя.

Домашнее задание по теме:  

«ЦВЕТУЩИЕ КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ»

1. Продолжаем знакомить детей с комнатными растениями. Покажите ребенку бегонию и фиалку. Рассмотрите листья в цветы этих растений, расскажите, как нужно за ними ухаживать, Напомните малышу, что комнатные растения нужно регулярно поливать, рыхлить землю в горшках, подкармливать растения удобрениями. Бегонию можно опрыскивать, а с листьев фиалки пыль нужно удалять сухой кисточкой. Хорошо, если у вас дома есть комнатные растения, и вы можете не только рассказать, но и показать, как это делается, и привлечь малыша к уходу за растениями.

2. Рассмотрите с ребенком изображения этих растений. Пусть ребенок показывает и называет их. Предложите ребенку показать стебли, листья и цветы у комнатных растений.

3. Выучите с ребенком стихотворение, в котором есть название одного из комнатных растений.

Рано-рано поутру

Лейку новую беру.

Мне воды не жалко,

Пей, моя фиалка.

4. Прочитайте ребенку стишок и предложите поиграть в игру «Подскажи словечко». Это способствует развитию речевого слуха, чувства рифмы.

Гуляю на балконе я

Там, где цветет... (бегония).

5. Предложите ребенку вместе сделать аппликацию «Фиалки». Заранее сделайте заготовки: изображения цветочного горшка, поддона, листьев фиалки и цветков. Положите перед ребенком чистый лист бумаги желательно голубого цвета, клей-карандаш, фломастер, заготовки для аппликации. Пусть попробует сначала просто сложить изображение комнатного растения из заготовок на листе бумаги. Потом помогите ребенку наклеить получившееся изображение и провести линию — стол, на котором оно стоит. Прочитайте стихотворение и предложите выучить его. Добивайтесь четкости дикции и правильного произношения звуков.

Фиалки

Разноцветные фиалки

Как девчонки в платьях ярких

В белом, розовом, лиловом.

Задаваки, одним словом.

6. Поиграйте с ребенком в игру «Один-много» с мячом. 

В игре образуются пары слов: поддон — поддоны, горшок — горшки, вазон — вазоны, лейка — лейки, стебель — стебли, лист — листья, цветок — цветки.

7. Проведите с ребенком подвижную игру, предварительно выучив текст и отработав движения.

На окне в горшочках                         Сесть на корточках, медленно подниматься.

Поднялись цветочки,

К солнцу потянулись,                         Тянуться вверх, поднявшись на носочки.

Солнцу улыбнулись.                         Улыбнуться.

К солнышку цветочки                         Поднятые руки держать ладонями вверх.

Повернут листочки,

Развернут бутоны,                                 Сначала сомкнуть руки над головой, потом 

В солнышке утонут.                         развести в стороны.