Конспект сюжетно – ролевой игры в 1 младшей группе на тему: «Угостим Мишутку чаем»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Капнина Анастасия Алексеевна

Цель: развивать связную речь детей.

Задачи:

  1. закрепить знание детей о чайной посуде;
  2. активизировать их речь;
  3. использовать заменители игрушек
  4. воспитывать приветливость, заботливость.

Словарная работа: обогащение словаря: блюдце, кружка, ложка, чаепитие, угощение, косолапый.

Оборудование: Игрушка (медведь), кукольная посуда, магнитофон.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konspekt_syuzhetno-rolevoy_igry_ugostim_mishutku_chaem.docx16.68 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект сюжетно – ролевой игры

в 1 младшей группе на тему: «Угостим Мишутку чаем»

Цель: развивать связную речь детей.

Задачи:

  1. закрепить знание детей о чайной посуде;
  2. активизировать их речь;
  3. использовать заменители игрушек
  4. воспитывать приветливость, заботливость.

Словарная работа: обогащение словаря: блюдце, кружка, ложка, чаепитие, угощение, косолапый.

Оборудование: Игрушка (медведь), кукольная посуда, магнитофон.

Ход сюжетно – ролевой игры:

Воспитатель: Ребята, к нам сегодня в гости пришел необычный гость, а кто это мы узнаем из песни.

Воспитатель включает песню «Мишка косолапый»

Воспитатель: Ребята вы догадались, кто пришел к нам в гости.

Дети: Мишка.

Воспитатель: Правильно, это Мишутка. А где живет Мишутка?

Дети: В лесу.

Воспитатель: Что он собирал в лесу?

Дети: Шишки.

Воспитатель: Мишка, какой он?

Дети: Добрый, косолапый, хороший.

Воспитатель: Мишка пришел долгую дорогу, чтобы прийти к нам в гости. Мишутка устал с дороги. Давайте мы угостим его чаем.

Воспитатель: Что нам нужно, для того чтобы угостить Мишутку чаем?

Дети: Кружка, блюдце, ложечка, сахар, угощения.

Воспитатель: Правильно. Маша расставь на стол кружки, а Полина поможет расставить блюдца. Паша налей чай в кружки.

Воспитатель: Мишутка присаживайся, угощайся чаем.

Дети угощают Мишутку чаем. 

Воспитатель: ребята, мишутка наелся и напился чая, и он очень любит играть, поиграем с мишуткой?

Дети: да

Воспитатель с детьми и мишкой играют в игру «У медведя во бору»

Воспитатель: какие молодцы, но мишке пора домой, скоро зима и мишке надо ложится спать в свою берлогу. Давайте попрощаемся с мишкой.

Дети: досвидания, мишка.

Рефлексия.

Воспитатель: ну что ребята, кто к нам приходил в гости? А что он делал? А какая посуда была на столе? А что мы собирали во время игры с мишкой?


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект сюжетно-ролевой игры в младшей группе «Больница»

Программное содержание:1.     Закрепить знание детей полученные на экскурсии о труде врача.2.     Приучать детей играть сообща небольшими группами.3....

Конспект сюжетно-ролевой игры в младшей группе. Тема: "Печем пирожки"

учить ставить игровые цели, выполнять соответствующие игровые действия, ходить в окружающей обстановке предметы, необходимые для игры....

Конспект сюжетно-ролевой игры в младшей группе детского сада «Парикмахерская»

Программные задачи:1 Закреплять знания детей о работе парикмахера, о правилах поведения в парикмахерской;2 Создать игровую обстановку;3 Формировать дружеские взаимоотношения в игре;4 Вызвать интерес и...

Конспект сюжетно-ролевой игры в младшей группе детского сада «Поездка на автобусе»

Сюжетно - ролевая игра в младшей группе "Поездка на автобусе"...

Конспект сюжетно-ролевой игры в младшей группе (с 3 до 4 лет) Тема: «Дочки-матери»

Конспект сюжетно-ролевой игры в младшей группе (с 3 до 4 лет)  Тема: «Дочки-матери»Цель: Формировать доброжелательное отношение к маме, совершенствовать умение играть в сюжетные ...

КОНСПЕКТ СЮЖЕТНО - РОЛЕВОЙ ИГРЫ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ ТЕМА: « ПЕЧЕМ ПИРОЖКИ »

учить ставить игровые цели, выполнять соответствующие игровые действия, находить в окружающей обстановке предметы, необходимые для игры....

Конспект сценария досуга для родителей «Вместе весело играть...» (обучение и руководство сюжетно-ролевой игре). материал (младшая группа) на тему

Задачи приоритетной образовательной области:• «Социально-коммуникативное развитие»: Развивать навыки общение и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками – учить де...