нод "подарки для ёжика"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Конспект интегрированного занятия для детей 1,5-2 лет "Подарки для ежика"

Подготовила: воспитатель высшей категории Камышова Л.А.

Цели занятия:
1. Развивать зрительные, слухомоторные и речедвигательные координации на материале стихотворений, потешек.
2. Активизировать речь ребенка, пополнять активный и пассивный запас. Стимулировать к произношению облегченных слов и звукоподражаний.
3. Развивать мелкую и общую моторику.
4.Продолжать знакомство с красным цветом.

5. Воспитывать доброжелательное отношение к животным, чувство заботы о них.
Материал: мягкая игрушка-еж, листья, шары красного цвета, дидактическое пособие "лесная поляна" со съемными грибами, имитационное дерево, куст, 2 корзины.

Ход занятия:

Приветствие. Воспитатель обращает внимание на гостей, предлагает поздороваться.
Воспитатель: « Ребята, а давайте покажем гостям как мы им рады и как умеем играть. Приготовьте кулачки!» (проводится пальчиковая игра «Гости»)

Пойдём погуляем по лесочку!"
Воспитатель с детьми идут по дорожке:
По ровненькой дорожке
Шагают наши ножки,
Шагают наши ножки
Совсем не устают
Топ-топ-топ...

 Подходят к имитационному кустику. Воспитатель: "А кто это там плачет под кустиком? Да это же ежик! Маленький ежик, четверо ножек. Ежик, о чем ты так горько плачешь?"
Ежик: " Я не успел приготовить запасы на зиму, собрать яблочки и грибочки. Как же я буду зимовать?"
Воспитатель: " Ничего, ежик, мы тебе поможем!"
Воспитатель с детьми идут дальше по дорожке:
По ровненькой дорожке
Шагают наши ножки,
Шагают наши ножки
Совсем не устают
Топ-топ-топ...
Воспитатель: "Посмотрите! Какая чудесная яблонька, какие на ней спелые, наливные, красные яблочки, как раз такие, которые ежик искал. Я сейчас покачаю яблоньку, яблочки упадут и мы соберем их для ежика в корзину". Воспитатель рассыпает шарики, затем собирает их с детьми в корзину.(Игру повторяем 2-3 раза)
Воспитатель: "Посмотрите, какая красивая полянка полная грибов, здесь и большие грибы и маленькие грибочки. Давайте соберём грибочки для ежика в корзиночку(Воспитатель выясняет где какой гриб: большой или маленький)
Воспитатель: "Вдруг подул сильный ветер. Как дует ветер?"У-у-у"(3 р)
Ветер, ветер, ветерок
Прилетает на лужок
Дует и летает
Веточки качает
"Ветерок подул и листочки с деревьев стали опадать. Давайте соберем листочки, а ежик украсит ими свой домик!"(Воспитатель с детьми собирают листочки в корзину)
Ежик:" Спасибо, какие же вы молодцы, как вы мне помогли, а за это я вас отблагодарю!"(Ежик дарит детям яблоки)
Воспитатель: « Скажем ежику спасибо и досвидания! Возвращаемся на свои места.»

  Идут с четверостишием: По ровненькой дорожке…

  Воспитатель: Вы сегодня молодцы! Помогли ёжику. Погладьте себя по головке и скажите : Я-молодец!