Картотека пальчиковых игр «Осенние истории» (для детей 4-5 лет)
методическая разработка по развитию речи (средняя группа)

Картотека пальчиковых игр «Осенние истории» (для детей 4-5 лет)

Рекомендация по проведению: Произносите текст выразительно, в среднем темпе, показывая движения. Побуждайте детей повторять за вами. Можно использовать простые атрибуты: листочки, шишку, грецкий орех.

1. «Осенние листочки»

(Расслабление кистей, координация)

Листики осенние тихо на деревьях сидят.
(Руки опущены, шевелим пальчиками)
Дунул ветерок – они с деревьев полетели.
(Поднимаем руки вверх, плавно опускаем, вращая кистями)
Покружились, покружились
(Вращаем кистями)
И на землю опустились.
(Плавно кладем ладони на колени или на стол)

2. «Ёжик»

(Сжатие кулачка, разгибание пальчиков по одному)

Колкий ёжик покатился,
(Сжимаем и разжимаем кулачки)
По лесу он исходился.
(«Перекатываем» кулачки друг за другом)
Нашел грибочек под осинкой,
(Разжимаем кулачок, показываем раскрытую ладошку)
И грибочек – в корзинку!
(Другой рукой «кладем грибок» на ладошку и сжимаем кулачок)
Нашел листок, орех, травинку –
(Поочередно загибаем пальчики на другой руке)
Всё нести отправил в норку.
(Сжимаем кулачок и «прячем» за спину)

3. «Дождик»

(Постукивание, щепоть)

Кап-кап-кап, пошёл дождик,
(Постукиваем указательным пальцем одной руки по ладошке другой)
Мокнет осенью народ.
Кап-кап-кап по лужам,
(Меняем руки)
Быстро зонтик мы берем!
(Поднимаем руку над головой, пальцы растопырены, как купол зонта)
Кап-кап-кап, кап-кап-кап!
(Снова постукиваем пальчиками)

4. «Ветерок»

(Дутье, плавные движения)

Ветер северный подул: «С-с-с-с»,
(Дуем на раскрытые ладошки)
Все листочки с клёна сдул.
(Сбрасываем пальчики с ладони, как листики)
Полетели, закружились
(Вращаем кистями)
И на землю опустились.
(Кладем ладони на стол)
Дождик стал по ним стучать:
(Постукиваем пальцами по столу)
«Кап-кап-кап, кап-кап-кап»,
Град потом по ним загрохал,
(Стучим кулачками)
Листья все насквозь промочил.
(Потряхиваем кистями)
Снова ветер прилетел,
(Снова дуем)
Листья ветер поднимал.
(Плавно поднимаем руки вверх)
В трубочку их завертел
(Скручиваем ладони в трубочку)
И на землю опустил.
(Кладем ладони на стол)

5. «Грибочки»

(Поочередное сгибание пальчиков, работа с двумя руками)

Раз, два, три, четыре, пять!
(Загибаем пальчики на одной руке, начиная с мизинца)
Мы идём грибы искать!
(«Шагаем» указательным и средним пальцами по столу)
Этот пальчик в лес пошёл,
(Загибаем мизинец)
Этот пальчик гриб нашёл,
(Загибаем безымянный палец)
Этот чистил,
(Загибаем средний палец)
Этот жарил,
(Загибаем указательный палец)
Этот пальчик всё съел,
(Загибаем большой палец, зажимаем кулачок)
От того и потолстел!
(Показываем большой палец, хвалим его)

6. «Птицы улетают»

(Соединение пальчиков, «крылья»)

Птицы юга ждут с тоской,
(Соединяем ладони, как будто молясь)
Ждут их стаей за рекой.
Собираются в дорогу
(Переплетаем пальцы рук)
Утки, гуси, журавли.
(Поочередно отрываем и соединяем большие пальцы, указательные, средние)
Вот они взлетели, закричали,
(Соединяем большие пальцы, остальные пальцы машем, как крыльями)
На прощанье закивали.
(Киваем сцепленными большими пальцами)

7. «Дерево»

(Статическая поза, растопыривание пальцев)

Дерево ствол толстый имеет,
(Сжимаем кулачок)
Крону сильную держит, ветви греет.
(Ставим кулак на стол, медленно раскрываем ладонь, растопыривая пальцы-«ветки»)
Ветви в сторону глядят,
(Сильно напрягаем растопыренные пальцы)
На них листики висят.
(Расслабляем пальчики, шевелим ими)
Дунул ветерок осенний, прохладный –
(Дуем на ладонь)
И листочек наш упал, но не жалко!
(Медленно опускаем один палец за другим)

8. «Орехи для белочки»

(Катание предмета, координация обеих рук)

Белочка орешки собирала.
(Показываем две раскрытые ладошки)
Один, два, три – много их собрала!
(Загибаем пальчики)
По стволу резво скачет,
(«Шагаем» пальчиками по предплечью другой руки вверх)
В дупло свои запасы прячет.
(«Сбрасываем» орешки с ладошки в «дупло» – кулачок другой руки)
А зимой грызть их будет тайком,
(Соединяем ладони, как будто грызем орех)
Очень вкусным беличьим зубком!

9. «Урожай»

(Последовательное загибание пальчиков)

Мы корзинки брали,
(Показываем две округлые ладони – «корзинки»)
В огород шагали.
(«Шагаем» пальчиками)
Вот морковка,
(Загибаем мизинец)
Вот капуста,
(Загибаем безымянный палец)
Вот картошка, вот лучок!
(Загибаем средний и указательный пальцы)
Поспел круглый кабачок
(Соединяем большой и указательный палец в кольцо)
И большая тыква!
(Показываем два соединенных больших кольца из рук)
Урожай собрали дружно –
(Сжимаем кулачки)
Осени и нам послушно!

10. «Осенний букет»

(Тонкие движения каждого пальца)

Будем листья собирать:
(Поднимаем руки, шевелим пальчиками)
Кленовый, дубовый, рябиновый, осиновый.
(Поочередно соединяем подушечку большого пальца с остальными на одной руке)
С красивым листом березовым соберем осенний букет.
(Соединяем все подушечки в «бутон»)
Маме, папе подарим – скажем «Осень, привет!»
(Протягиваем раскрытые ладони вперед)

11. «Листопад»

Листья осенние тихо на ветках сидят,
(Пальцы обеих рук растопырены, ладони направлены к себе)
Ветер дунул – сильно загудел,
(Дуем на ладони)
И листочки с веточек все полетели.
(Плавно опускаем руки, шевеля всеми пальцами)
Покружились, покружились
(Вращаем кистями)
И на землю тихо сели.
(Кладем ладони на колени)
Ветер снова пробежал,
(Легкие движения пальцами по коленям)
Все листочки поднял.
(Снова поднимаем руки, шевелим пальцами)
Покружились, полетели
(Вращаем кистями)
И за кустик присели.
(Прячем руки за спину)

12. «Разноцветные листья»
(Поочередное загибание пальцев, начиная с мизинца)

Этот лист – кленовый,
(Загибаем мизинец)
Этот лист – дубовый,
(Загибаем безымянный палец)
Этот лист – рябиновый,
(Загибаем средний палец)
Этот лист – осиновый,
(Загибаем указательный палец)
Этот лист – берёзовый,
(Загибаем большой палец)
Последний – от тополя.
(Встряхиваем кистью)
Осенью все листья
(Раскрываем ладонь)
Очень-очень разные!
(Поворачиваем ладонь вправо-влево)

13. «Ёжик в осеннем лесу»

По тропинке ёжик шёл,
(Два пальца «шагают» по столу)
Грибочки в лесу нашёл:
(Раскрытая ладонь – «корзинка»)
Раз грибок, и два грибок,
(Поочередно загибаем пальцы)
Положил их на бочок.
(Накрываем одной ладонью другую)
Нашёл жёлудь и листок,
(Сжимаем кулачки)
Притащил их в свой лужок.
(«Тащим» к себе)
Будет зимой вспоминать,
(Подпираем щёку кулачком)
Как ходил он их искать!
(«Шагаем» пальцами)

14. «Белочка-хозяюшка»

Белочка на ветке сидит
(Сжатый кулак с оттопыренными указательным и средним пальцами – «ушки»)
И орешки всё грызёт:
(Похлопываем указательным пальцем по большому)
Грыз-грыз, грыз-грыз,
(Повторяем движение)
Всё грызёт без остановки.
Для себя и для бельчат
(Показываем на себя, затем растопыриваем пальцы)
Запасает на зиму впрок
(Стучим кулачком о кулачок)
И грибочки, и орешки –
(Загибаем пальцы)
Чтоб зимой не знать тоски!
(Качаем головой)

15. «Хозяйка однажды с базара пришла»
(По мотивам стихотворения Ю. Тувима)

Хозяйка с базара домой принесла:
(«Шагаем» пальцами)
Картошку, капусту, морковку, горох,
(Загибаем пальцы на одной руке)
Петрушку и свёклу. Ох!
(Хлопаем в ладоши)
Вот овощи спор завели на столе –
(Показываем раскрытые ладони)
Кто лучше, вкусней и нужней на земле.
(Сжимаем-разжимаем кулачки)
Картошка? Капуста? Морковка? Горох?
(Поочередно разгибаем пальцы)
Петрушка иль свёкла? Ох!
(Разводим руки в стороны)
Хозяйка тем временем ножик взяла
(Режем ребром одной ладони по другой)
И ножиком этим крошить начала:
Картошку, капусту, морковку, горох,
(Загибаем пальцы на другой руке)
Петрушку и свёклу. Ох!
(Хлопаем в ладоши)
Накрытые крышкой, в душном горшке
(Накрываем одну ладонь другой)
Кипели, кипели в крутом кипятке:
Картошка, капуста, морковка, горох,
(Постукиваем кулачком о кулачок)
Петрушка и свёкла. Ох!
(Поднимаем руки вверх)
И суп овощной оказался неплох!
(Поглаживаем живот круговым движением)

16. «Компот варим»

Будем мы варить компот –
(Пальцем мешаем в воображаемой кастрюле)
Фруктов нужно много. Вот:
(Загибаем пальчики, начиная с большого)
Будем яблоки крошить,
Грушу будем мы варить.
Отожмём лимонный сок,
Слив положим и песок.
(Мешаем)
Варим, варим мы компот,
(Мешаем интенсивнее)
Угостим честной народ!
(Протягиваем ладони вперед)

17. «Осенний дождик»

Капля раз, капля два,
(Указательным пальцем правой руки стучим по левой ладони)
Очень медленно сперва.
Кап, кап, кап, кап,
(Ускоряем темп)
Стали капли поспевать.
Капля каплю догонять.
(Стучим двумя указательными пальцами)
Стал сильнее дождик бить:
(Стучим всеми пальцами)
Кап, кап, кап, кап.
Поскорей зонт открывай,
(Руки над головой, пальцы растопырены – «зонтик»)
От дождя себя спасай!
(Приседаем, «прячемся под зонтик»)

18. «Тучка и дождь»

По небу тучка плыла,
(Плавные движения ладонями справа налево)
Дождик детям принесла.
(Стучим пальцами по столу)
Кап-кап, кап-кап-кап,
(Меняем темп: медленно-быстро)
Прячем ручки мы в кармашках,
(Прячем руки в «кармашки» – подмышки)
Наденем на ножки сапожки
(«Надеваем сапожки» – постукиваем ногами)
И не будем больше мокнуть!
(Грозим пальчиком)

19. «Птицы»

Птички собирались в стаи,
(Соединяем пальцы обеих рук)
Птички на юг улетали.
(Складываем ладони, переплетая пальцы, большие пальцы – «голова»)
Крыльями махали:
(«Крылья» машут вверх-вниз)
До свиданья, край родной!
(Машем ладошкой)
Мы весной вернемся с вами!
(Делаем «колечки» из пальцев – «бинокль», смотрим вдаль)

20. «Перелётные птицы»
(Пальцы обеих рук поочерёдно «здороваются»)

Утки – раз,
(Соединяем большие пальцы)
Гуси – два,
(Соединяем указательные)
Лебеди, стрижи – три,
(Соединяем средние)
Цапли, синицы – четыре,
(Соединяем безымянные)
Аисты, коршуны – пять,
(Соединяем мизинцы)
Всё умеют летать!
(Соединённые пальцы машем, как крыльями)
В теплый край скорей летите,
(Машем ладонями)
А весной к нам возвратитесь!
(Делаем приглашающий жест руками к себе)

21. «Дерево»

Руки – ветки, пальчики – листья,
(Поднимаем руки, шевелим пальцами)
Солнце светит – листья греются.
(Поворачиваем ладони)
Ветер дунул – закачались,
(Покачиваем руками из стороны в сторону)
С веток на землю сорвались.
(Медленно опускаем руки)
Тихо-тихо на земле лежат,
(Кладём ладони на колени)
И осенний ковёр нам дарят.
(Гладим ладонями колени)