Буклет для родителей
консультация по развитию речи (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №5 «Колокольчик»

Буклет для родителей

будущих первоклассников

«РАЗВИТИЕ УСТНОЙ РЕЧИ РЕБЁНКА ДОМА»

Ваш учитель-логопед

Щербакова Д. В.

Логопедические занятия важны не только для подготовки к школе, но и для общего интеллектуального развития ребёнка.  

Пусть каждый день приносит радость открытия нового мира красивых слов и правильных звуков!  

Этот простой буклет станет отличным помощником каждому заботливому родителю, стремящемуся поддержать своего будущего школьника на пути к успеху!

ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ:

- Занимайтесь ежедневно, даже короткими занятиями (10-15 минут).  

- Создавайте игровую атмосферу, превращая уроки в веселый досуг.  

- Хвалите ребенка за старания и успехи, поддерживая позитивное отношение к занятиям.  

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:

Артикуляция и произношение:

- Проговаривание и заучивание скороговорок, чистоговорок. Например:

1. Саша шустро сушит сушки.

2. Сидели, свистели семь свиристелей.

3. Ежу на ужин жук нужен.

4. Тридцать три молодца съели тридцать три пирога, да все с творогом.

- Выполнение упражнений артикуляционной гимнастики.

Расширение словаря:

Общение с ребенком стимулирует активный словарь. Объясняйте смысл новых слов и поощряйте самостоятельное их использование в своей речи. Играйте в словесные игры: «скажи наоборот» (весёлый - грустный, холодный - горячий и т.д.), «подбери рифму» (маска-каска и т.д.), «найди лишнее» (корова-собака-волк, мандарин-яблоко-огурец – пусть ребенок обязательно объяснит почему).

Связная речь:

Пересказ небольших историй и чтение книг развивает умение говорить понятно и последовательно. Предлагайте ребёнку завершать ваши начатые предложения. Показывайте ребёнку картинки, предлагайте составлять небольшие рассказы.

Например: «Посмотри на картинку и расскажи, что на ней изображено.»

Фонематическое восприятие:

Выделение первых звуков в словах, определение числа слогов, распознавание рифмы. Игры на выявление отличий между похожими словами укрепляют понимание звучания речи.  

Например: «Назови слова, начинающиеся на звук [c]».«Давай посчитаем слоги в слове ТЕ-ЛЕ-ФОН с помощью хлопков». «Назови лишнее слово: кот-кот-год».

Интерес к книге:

Регулярные семейные чтения формируют любовь к книгам и мотивируют ребёнка самостоятельно учиться читать. Отгадывайте загадки и учите стихотворения.

Идея: Организуйте домашний мини-театр из картонной коробки, разыгрывая сценки из любимых книжек.

Выразительность речи:

Чтение художественных произведений вслух с эмоциональной окраской, моделирование ситуаций, инсценировка сюжетов.

Совет: Попробуйте изменить голос и манеру говорения разных персонажей сказки.