Дидактическая игра «Кто что ест?»
учебно-методический материал по развитию речи (младшая, средняя группа)

Задачи: Образовательные: - закреплять первичные представления о том, какую пищу употребляют домашние и дикие животные; - расширять кругозор детей посредством анализа терминов «дикое животное», «домашнее животное», «что оно ест»; - формировать умение детей соотносить изображение животных с его местом обитания, правильно называя животное; - расширять представление детей о внешнем виде, образе жизни; - закреплять умение различать и называть животных; - упражнять в составлении рассказов по картине; - формировать элементарные представления о способах взаимодействия с животными, о правилах поведения в природе; - продолжать учить детей слушать сказки, рассказы, стихотворения про животных; - совершенствовать умение разгадывать загадки про животных, птиц, насекомых. Развивающие: -развивать у детей внимание, память, логическое мышление, речь. -развивать любознательное отношения к природе. Воспитательные: -воспитывать бережное отношение к животным, природе. Количество игроков: один и более. Правила игры: Дети должны сопоставить карточки с изображением животного, с пищей, которую он употребляет. В ходе игры необходимо объяснить, что у каждого животного может быть любимой разная еда. Например, собака любит не только косточку, но и мясо. Игровые атрибуты: Карточки с животными, насекомыми, птицами, рыбами, а также карточки с изображением различной пищи.