Сказка "Колобок" на новый лад
методическая разработка по развитию речи (младшая группа)

ГБОУ Школа №1467 До-2

Открытое НОД

Сказка «Колобок» на новый лад

В рамках самообразования

Развитие двигательной активности через призму сказки

Младшая группа №12

Из опыта работы воспитателя

Воробьевой Т. А.

2026

    Цель: Через знакомую детям русско-народную сказку «Колобок»,       совершенствовать двигательные умения и навыки.

Задачи:

• Закреплять знания детей о русской народной сказке «Колобок»;
• Закреплять навыки самомассажа; пальчиковой, дыхательной гимнастик;
• Познакомить с техникой рисования елочки на манной крупе, пользуясь понятиями:  длинный – короткий;
• Закрепить знания детей о форме круга; учить соотносить предметы с геометрическими формами;
• Способствовать развитию связной речи,  диалогического общения;
• Тренировать  в  умении:  шагать, высоко поднимая колени; пролезать через туннель; метать снежки в горизонтальную цель;
• Обогащать опыт эмоционально-положительного отношения к двигательной деятельности, физической активности;
• Воспитывать чувство коллективизма, дружеское отношение между детьми;

  Предварительная работа: чтение русско-народной сказки «Колобок», заучивание песенки Колобка, подготовка массажных варежек, обучение навыкам самомассажа.

    Оборудование:  шапочки персонажей из сказки «Колобок»; фоновая музыка для  игр-забав, двигательных упражнений; домик зайчиков; елочки и пенечки; ширма (берлога медведя); массажные варежки (на каждого ребенка); подносы с манной крупой; корзина со снежками, картинки (книга, мяч, морковь, коробка, солнце, пирамидка, шарик).

.

    Орг. Момент.

   Дети входят в музыкальный  зал.

   Воспитатель: Ребята,  у нас сегодня гости, давайте поздороваемся с ними.

Сейчас на улице зима

Наступили холода.

Но нам морозы нипочем.

С вами мы гулять пойдем

Дети за воспитателем становятся в колонну по одному (паровозиком).

Мы шагаем по сугробам,

По сугробам крутолобым.

Поднимай повыше ногу,

Проложи другим дорогу

(Дети идут друг за другом, высоко поднимая колени.)

Очень долго мы шагали,

Наши ноженьки устали.

Сейчас сядем, отдохнем,

А потом играть пойдем  

(Присаживаются и поглаживают ноги ладонями движениями снизу вверх) .  

Садятся на лавочки.

   Воспитатель:  Какой ребята чистый и свежий воздух на улице. Давайте подышим.

Дыхательная гимнастика

 Дети делают глубокий вдох и медленный выдох.

   Воспитатель: Ребята, как красиво зимой, прямо как в сказке. А давайте сейчас в сказку поиграем?

Ответы детей.

   Воспитатель: Наши ребятки превратятся в зверушек, а я стану Колобком.

                                Воспитатель одевает детям шапочки животных.

   Воспитатель: Как же наша сказка будет называться?

Ответы детей.

   Воспитатель:   Попробуем вместе вспомнить песенку Колобка.

Пальчиковая игра «Колобок».

Я, колобок, колобок,

(катают в руках воображаемый колобок)

По сусекам скребен,

(правой ладонью скребут по левой ладони)

По амбару метен,

(имитируют подметание пола)

На сметане мешен,

(делают круговые движения кистью правой руки)

В печку сажен,

(показывают обе руки, вытянутые вперед)

На окошке стужен.

(рисуют руками окошко)

Я от бабушки ушел,

Я от дедушки ушел.

(перебирают указательным и средним пальцем)

   Воспитатель: Молодцы! Песенку Колобка хорошо знаете! Можно сказку начинать рассказывать.

Воспитатель начинает предложение, дети стараются закончить.

Жили-были……. Дед и говорит:………Из чего испечь то?........А ты………Баба по сусекам…….., по амбару….. И набралось…….. Замесила….. Получился ……. Положила она ……… Колобок полежал, полежал ……С окошка на….., с ……и дальше в лес.

А что с Колобком было в лесу, сейчас узнаем.

Дети идут за воспитателем.

   Воспитатель: Увидел Колобок снежный вал, заглянул, а внутри дорожка. «Это же туннель!» -  Обрадовался Колобок и покатился по нему.

   Дети по одному пролезают в туннель и вылезают около домика. (К домику приклеены заячьи уши)

   Воспитатель: Ребята, как выдумаете, кто в этом домики живет?

Ответы детей.

   Зайчики присаживайтесь на лавочку.

   Воспитатель: Сидят зайчики на лавочке, а на улице холодно. Мороз! Увидели зайчики Колобка и сказали….

Сказку продолжают дети-зайчики.

   Колобок: Не ешьте меня, я лучше вам покажу, как от мороза не простудиться.

Аэробика «Мороз»

   Воспитатель: Покатился Колобок дальше  и попал в дремучий лес, а там волчата сидят на пенечках и думают чем бы им полакомиться?

Дети-волчата садятся на пенечки.

   Воспитатель:   Что сказали волки колобку?

Ответы детей-волчат.

    Воспитатель: А Колобок им в ответ: «Не ешьте меня, а лучше я научу вас на снеге рисовать».

Рисование елочек на манной крупе.

   Воспитатель: И покатился Колобок дальше и волчат с собой взял в путешествие. Катится, катится и видит сугроб. Решил колобок с друзьями  поиграть в снежки.

П/и «Попади в цель»

Из сугроба (ширмы) доносится звук.

   Воспитатель: Ребята в сугробе кто-то проснулся и рычит.  Кто же это может быть?

Ответы детей.

   Медведь: Я ребята, долго спал, и бока все отлежал.

           Очень я проголодался. От колобка б не отказался.

           А где мои медвежата бегите скорее ко мне.

    Воспитатель: Не ешьте меня медвежата, мы лучше вам бока и спинку помассируем.

Дети встают в колонну, делают массаж варежками с пуговицами.

   Воспитатель: И покатился колобок дальше  и медвежат с собой взял. Катится, катится,  а навстречу ему  кто…?

Ответы детей.

 Один из гостей надевает шапочку лисы.

  Воспитатель: Что сказала лиса Колобку?

Ответы детей.

  Воспитатель: «Не ешь меня, а лучше поиграй со мной» - ответил Колобок.

   Лиса: Хорошо! Но смотрите, справитесь с заданиями - награжу, а если проиграете, обязательно скушаю Колобка.

  Лиса: Будьте внимательны! Я буду показывать картинки, если Колобок по форме похож на картинку,  вы должны хлопать в ладоши, а если нет – топать ножками.

Д/и «Соотнеси по форме»

Итог.

   Воспитатель: Лиса была удивлена знаниями и находчивостью Колобка и  его друзей,  есть его не стала. На  память она подарила  всем зверюшкам воздушные шарики, которые так похожи на Колобка. Наша сказка «Колобок» подошла к концу.

   Понравилось вам играть в сказку?

   Какой конец у нашей сказки веселый или грустный?

Ответы детей.

   Воспитатель: Мне тоже понравилось с вами играть. Давайте мы

будем, как Колобок, такими же добрыми и находчивыми. У нас появится много друзей и товарищей.

      В конце занятия Колобок дарит детям по желтому надувному шарику.