Краткосрочный проект « День победы!» для детей средней группы
проект (средняя группа) на тему

Краткосрочный проект « День победы!» для детей средней группы.

Цель проекта: Формирование нравственных ценностей.

Задачи проекта: Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне.Расширение знаний о защитниках отечества, о функциях армии.Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.
Развивать речь детей, обогащать, словарный запас, через, песни, стихотворения, монологи, диалоги о войне.Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.

Срок реализации проекта: 2 недели.

Тип проекта: социальный, творческий.

Вид проекта : фронтальный.

Актуальность: Патриотизм-синтез духовно-нравственных, гражданских, мировоззренческих качеств личности, которые проявляются в любви к близким людям, родному дому , городу, стране. В чувстве патриотизма фокусируются такие качества личности, как ответственность, трудолюбие. Для педагога, работающего с дошкольниками, вопрос об отборе содержания знаний, которые могли быспособствовать воспитанию любви к Родине, всегда важен и актуален. Мы находимся в постоянном поиске средств и методов воспитания гражданина великой страны-России.

В период смены общественных формаций нарушается преемственность поколений в воспитании детей, и прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок. И наши дошкольники не испытывают чувства гордости за свою Родину, за героев победителей в Великой Отечественной Войне.

В дошкольном возрасте преобладает наглядно-образное мышление и родителям было предложено совместно с детьми создать стенд «Никто не забыт, ничто не забыто».

Проект направлен на патриотическое воспитание детей среднего дошкольного возраста. В процессе реализации проекта у дошкольников формируются чувства привязанности, верности, чувства собственного достоинства, гордости за свою Родину.

Проблема:Детям предлагается обсудить вопрос: «Какой праздник наша страна празднует 9 мая?». Выдвигаются разные версии. Воспитатель предлагает поговорить об этом дома со своими родителями. На следующий день проводиться непосредственно образовательная деятельность « Вечная память героям». Дети говорят, что хотели бы и дальше знакомиться с историей этого праздника.

Подготовительный этап:

Определение темы проекта.
Формулировка цели и задач.
Составление плана основного этапа проекта.
Обсуждение праздника с детьми.

Родители:

Решение о принятии участия в проекте.

Дети:

Рассматривание иллюстраций о ВОВ.

Организация выставки совместных рисунков с родителями « Никто не забыт, ничто не забыто».
Знакомство с художественной литературой (Е. Благина «Шинель»; чтение глав из книги С. Баруздина «Шел по улице солдат»; Н. Дилакторская «Почему маму прозвали Гришкой»; А. Митяев «Землянка»; «Мешок овсянки»; «Почему армия родная?»Л. Кассиль из книги «Твои защитники»).
Беседа «Вставай страна огромная…»; «Они сражались за родину».

Художественно творческая деятельность: «Шкатулка памяти», рисунок  « Праздничный салют».
Рассматривание иллюстраций «Была война».

Создание мини-музея памяти Великой Отечественной войны.
Составление книги «70-летию Великой Победы посвящается…»

Группа № 5 «Малинка»

МБДОУ № 114 «Чебурашка»

Воспитатель Глазко Э.Ю.