Проект "Моя мама лучшая на свете!"
проект (средняя группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №7 «Радуга»                                                                                          Кулундинского района Алтайского края                                                                              ул.50 лет СССР, 13

Творческо-информационный проект                                                   для детей средней группы

«Моя мама лучшая на свете!»

Подготовила: Клевко А.И., воспитатель

с.Кулунда 2017

Краткосрочный проект «Моя мама лучшая на свете»

Тип проекта - творческий 
Сроки реализации: краткосрочный (1-27 ноября 2017г).
Участники проекта: дети, педагоги, родители. 
Возраст детей: средняя группа. 
Ресурсное обеспечение: краски, кисти, цветной картон, салфетки, клей, книги о маме. 
Актуальность
Мать считается хранительницей семьи. И, конечно, же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Формирование отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. К сожалению, иногда любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. 
Праздник «День матери» служит, напоминаем необходимости уважительного отношения не только в обществе, но и в семье. И сколько бы хороших, добрых слов не было бы сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут. 
Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме.
Реализация данного проекта осуществлялась через интеграцию образовательных областей.

Цель проекта
Обобщение социального опыта ребенка через его творческую и речевую активность, формирование доброжелательного отношения к своей маме. 
Задачи проекта:
- углубить знания детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, художественной литературе; 
- воспитывать доброе, заботливое отношение к маме. 
- развивать речь и творческие способности детей в продуктивной деятельности.
План реализации проекта:
Организационно – подготовительный этап (1-06 ноября)
Изучение истории праздника. Изучение теоретического аспекта проекта. Папка – передвижка «День матери». 
Основной этап (06 - 20 ноября)
Образовательные области:
Основная деятельность проекта - познавательная деятельность.
Беседы о профессиях мам, игры - рисование «Цвет маминых глаз, волос» (использование фотографий мам).
Художественное творчество: Рисование «Моя мамочка», аппликация «Украсим маме платье»
Социализация. Игровая деятельность. Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери»  Варианты игры: «Мама и дети», «Встреча гостей», «Мамин День рождения». Дидактические игры: «Животные и их детёныши», «Угадай настроение», «Весёлый грустный», «Как зовут твою маму», «Назови ласково», «Профессия мамы», «Ласковые слова для мамы», «Какая мама?»
Коммуникация. Коммуникативная деятельность. Беседа - рассказ о истории возникновения праздника «День Матери», «Моя любимая мама», «Девочки - будущие мамы». 
«Развитие речи». Составление рассказов по сюжетным картинкам «Моя мамочка самая лучшая».
Составление и отгадывание загадок на тему «Наши помощники».
Дидактические, словесные игры «Как зовут твою маму», «Интервью у мамы», «Назови ласково», «Весёлый - грустный».
Игра – драматизация «Накрой праздничный стол для мамы»
Игровое упражнение «Подари подарок правильно»
Чтение художественной литературы: Стихи, пословицы поговорки, рассказы о маме. «Я маму свою люблю». Сказка «Волк и семеро козлят».
Музыка. Музыкально - хореографическая деятельность.
Разучивание песен о маме, слушание музыки, разучивание танца для мам, музыкально-дидактические игры.
Физическое развитие. Двигательная деятельность. Обеспечивать оптимальную двигательную активность детей в течение всего дня, используя подвижные, спортивные, народные игры и физические упражнения. 
Трудовая деятельность. Беседа «Моя семья», практические приемы «Чем можно порадовать маму», «Как я маме помогаю», «Увлечение моей мамы». Привлекать детей к изготовлению подарков маме. Изготовление подарков «Я маме сердце подарю».
Безопасность. Здоровье – сбережение. Беседы и чтение художественной литературы о бытовых приборах и правилах безопасности «Почему мне мама говорит: «Нельзя!»

Заключительный этап (24 ноября)
1. Выставка рисунков «Моя мамочка»  Стенгазета «Букет для мамочек».
2. Изготовление поделок, аппликация «Новое платье для мамы» 
3.Составление описательного рассказа «Портрет моей мамочки»
4. Праздничный концерт, посвященный Дню Матери.
5. Подарки для мам: «Я маме сердце подарю» - техника «Оригами»                          Работа с родителями:
1. Участие родителей в создании предметно – развивающей среды: пополнение книжного уголка (стихотворения, рассказы о маме). Помощь в изготовлении дидактической игры «Мама и детёныши» 
3. Подготовка консультации для родителей: папка – передвижка «День Матери»
Продукт проекта.
• Стенгазета «Букет для наших мамочек»
• Праздник ко дню матери 
• Подарки «Новое платье для мам»; «Я маме сердце подарю»
Планируемый результат. Итог проекта
• Обогащение знаний детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе. 
• Осознание детьми доброго, заботливого отношения к маме, необходимости быть милосердными. 
• Развитие речи, творческих способностей детей в продуктивной и в музыкально-художественной деятельности. 
• Создание условий для социально-нравственного развития. 

Приложение

Индивидуальные беседы:
«Моя семья»
«Моя мама, мой папа» / расширение представлений о родителях/
«Бабушка, дедушка»/воспитание уважения к старшим и заботливое отношение к близким людям/
«Семейные фотографии» /уважительное отношение друг к другу/
«Что делают наши мамы, папы?» / расширение представлений о профессиях, значимость профессий/
«Младшие члены семьи» /ц. воспитывать желание заботиться о младших/
«Домашнее хозяйство моей семьи» /домашние обязанности детей/
Дидактические игры
«Кто кем кому приходится?» /закрепление знаний о родственных отношениях в семье/
«Найди сходства и различия» /учить находить сходные и похожие черты у своих родственников/
«Угадайте, чей я ребёнок?» / по фотографиям/
Создание группового фотоальбома «Моя вторая большая семья»
Словесные игры
«Кто какой?»
Папа…Дядя…Дедушка…Мама…Сын..Дочь..Бабушка…
«Кто кем приходится?»
Мальчик-девочке
Мама-бабушке
Девочка- дедушке
Папа-бабушке
Мальчик-маме…

Пластические этюды
Весёлая мама…Печальная мама…Нежная мама…Строгая мама.
«Дополни предложение»
Меня зовут… мне..лет. Мою маму зовут… моего папу зовут….
Самые вкусные пирожки у нас печёт…
Самый сильный и смелый у нас…
Я люблю гулять с…
Интересные сказки умеет рассказывать…
Игра наоборот
Бабушка старая, а мама…
Папа сильный, а дед…
Папа большой, а сын…
Дочь самая младшая, а бабушка…
Мать взрослая, а дочь…

Доскажи словечко
Про войну читают книжки
Только храбрые…/мальчишки/
Шьют для кукол распашонки
Рукодельницы…/девчонки/

Если я надену шляпу,
Буду я похож на …/папу/

Заявляем твёрдо, прямо,
Лучше всех на свете…/мама/

Если трудно стало вдруг,
То придет на помощь /друг/

Раньше рифма помогала,
а теперь коварней стала.
Ты, дружок, не торопись,
На крючок не попадись.

Вот уж готово пышное тесто,
Видно, накормит внуков…/бабушка/

Для солений наших бочку
Сколотить мы просим…/деда/

Ох, и любитель сладких груш
Нашей Кати младший …/брат/

Чепчик в рюшечках сошьёт.
С мамой вместе вашей../сестренка/