ООД "Игрушки-небалушки"
план-конспект занятия (средняя группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №151»

ОРГАНИЗОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ

«ИГРУШКИ – НЕБАЛУШКИ. ЗНАКОМСТВО С ТРЯПИЧНЫМИ ОБРЯДОВЫМИ КУКЛАМИ»

Подготовили:

Воспитатели группы №4

Кузнецова В.Н.

Попова Ю.А.

Воронеж, 2018

Цель: развивать интерес к культурным ценностям и традициям своего народа. Познакомить детей с историей народной куклы.

Задачи: 

Образовательные: познакомить детей с историей и видами тряпичных кукол. Формировать интерес к народным традициям, ценностям русского народа.

Развивающие: продолжать развивать разговорную речь детей: отвечать на вопросы воспитателя законченными предложениями. Обогащать словарь детей: оберег, безлика.

Воспитательные: воспитывать у детей уважение к ценностям своего народа.

Предварительная работа: беседы на тему: «Какие бывают игрушки и где их делают?» «Расскажи о своей любимой игрушке». Рассматривание иллюстраций с изображением кукол. Заучивание русских народных пословиц. Игры в народные игры.

Материалы и оборудование:  куклы тряпичные:  «Хозяюшка – Благополучница», «День-Ночь», «Ладушка», силуэты куклы «Ладушка»  по количеству детей.

СОДЕРЖАНИЕ

Воспитатель предлагает взять детям свою любимую игрушку, поставить  на полочку. Вместе с воспитателем присесть на ковер.

Воспитатель: «Как говорили ваши прабабушки: «Посидим рядком, да поговорим ладком ». Я вам сказала пословицу, а  какие пословицы знаете вы?»

Ответы детей.

Воспитатель: «Я смотрю и вижу, сколько у вас в группе много разных игрушек. Есть любимые игрушки (Предлагает ребенку назвать свою любимую игрушку и из чего она сделана). Если игрушка сделана из резины, то она какая? (резиновая). Из пластмассы? (пластмассовая). Из дерева? (деревянная). А где наши игрушки делают?»

Ответы детей.

Воспитатель: « Давным-давно люди сами придумывали игры и играли в них. Предлагаю вам поиграть в русскую народную игру «Дударь»».

Дети вместе с воспитателем играют в русскую народную игру «Дударь».

Воспитатель: «А еще люди сами делали игрушки из дерева, шили из тряпочек и лоскутов. Я вам загадаю загадку, вы скажите, что это».

Загадка

Платье носит

Есть не просит,

Всегда послушна,

Но с ней не скучно. (Кукла)

Ответы детей.

Воспитатель: «Я хочу познакомить вас с куклами, которые в магазине не купить.  Такие куклы делали ваши прабабушки, своими руками, из различных лоскутов и ниток. Они думали, что эти куклы принесут им радость, богатство, спокойствие, помогут выздоровить, справиться с врагами, они считали, что эти куклы оберегают их от всего плохого, поэтому и прозвали их оберегами. Куклы делали разные, я вам их сейчас покажу»

Воспитатель  показывает куклу и говорит, что это кукла «Хозяюшка-Благополучница».

Воспитатель: «Эта кукла оберегала дом и всех близких от зла, от всего дурного. Верили, что она присматривает за ребенком и приносит в дом радость»

Воспитатель предлагает подержать куклу в руках, полюбоваться ею, почувствовать, как от нее веет теплом, добром, а на душе спокойно, радостно. Затем показывает куклу «День-Ночь». Обращает внимание, что это необычная кукла. Она имеет две стороны. Одна - означает День, она светлая, нарядная, другая – Ночь.  Эта сторона темная, синяя.

Воспитатель: « Кукла День следила, чтобы люди в будние дни работали, а в праздничные дни веселились, чтобы светило солнышко. Кукла Ночь следила, чтобы все легли спать, чтобы все отдохнули, набрались сил.  Она давала сон и оберегала его.  Таких кукол дарили друг другу на Новый Год. Но лица куклам не рисовали».

Воспитатель  предлагает передать куклы по кругу и внимательно рассмотреть ее. Обращает внимание детей, что кукла безлика, у них нет глаз, носа, рта.

Воспитатель:  «Считалось, что безликие куклы не сделают ничего плохого».

Звучит русская народная песенка «Ладушки».

Воспитатель предлагает подпевать эту песенку. Показывает следующую куклу «Ладушка».  

Воспитатель: «Эта кукла считалась символом любви, весны, семейного счастья.  Когда делали такие куклы, думали только о хорошем и придумали такое ласковое название – «Ладушка».  Я вам сейчас покажу, как ее можно сделать».

Воспитатель делает куклу, а дети смотрят и помогают ей. Как только кукла готова, ставит ее на видное место и говорит, что эта кукла будет нас оберегать, напоминать о хорошем поведении.

Воспитатель: «Такие куклы можно сделать дома с мамами, изучив схему последовательности выполнения работ.  А сейчас я предлагаю закрыть глаза и представить, в какой наряд  вы оденете свою «Ладушку». Представили, а теперь проходите за столы я раздам вам силуэт куклы, и вы нарисуете свой сарафан для нее».