Минутки любования "Наблюдение за цветущей сиренью"
план-конспект занятия (средняя группа)

Минутки любования «Наблюдение за цветущей сиренью»

Программное содержание: Содействовать становлению эмоционально-ценностного отношения к сирени, как объекту любования. Совершенствовать умение видеть, замечать, выделять яркие, выразительные признаки объекта (строение, форма цветка, запах, цвет). Воспитывать бережное  отношение отношение и любовь к природе.

Предварительная работа:

- заучивание стихотворения А.Алферовой «На сиреневой аллее..»;

-загадки о весенних цветах

- рассматривание изображений в наборах картинок;

- аппликация «Кусты сирени»

Методические приёмы.

Словесные: чтение стихотворений, загадок, беседы.

Наглядные: рассматривание иллюстраций «Деревья и кусты», наблюдения на прогулке,

дидактическая игра «Уроки природы»

Игровые: физкультурные минутки, пальчиковая гимнастика, гимнастика для глаз, дыхательная

гимнастика.

Виды детской деятельности: игровая, двигательная, познавательно – исследовательская,

восприятие художественной литературы.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Ход занятия:

Дети, какое сейчас время года? (весна) Какие весенние месяцы? (март, апрель, май) Какой сейчас месяц? (май) Май, какая весна? (поздняя) Дети, май ещё называют цветущим. Как вы думаете, почему так называют? (всё цветёт); почему так называют? (всё цветёт) Сегодня на прогулке мы будем рассматривать очень красивый кустарник, сейчас он цветёт. Послушайте загадку и отгадайте, о каком кустарнике идет речь?

Загадка.

На листочках там и тут
Фиолетовый салют.
Это в теплый майский день
Распускается … (сирень)

2.Основная часть.

Воспитатель предлагает подойти к сирени.

Воспитатель: «Дети, сирень, это дерево или куст? (куст) Чем отличается дерево от куста?» (у дерева один большой ствол, а у куста много тонких стволов)

Воспитатель: «Давайте рассмотрим листья и цветы. Какого цвета листья? (зелёные) На что они похожи? (на сердечко). Листочки кустарника остаются зелеными до поздней осени. Какого цвета цветы? (сиреневые) Дети, но цветы у сирени бывают ещё и белые.

Отдельный маленький цветочек сирени обычно имеет четыре лепестка, но некоторые цветочки имеют пять лепестков, а иногда и более. В народе считается, что если найдешь цветок с пятью лучиками, значит, будешь счастливым.

Особенным обилием таких цветков отличается белая сирень, у лиловой сирени они встречаются гораздо реже. Существовал обычай, кто находил такой цветок, засушивали его и хранили в книгах, или же съедали на счастье. Давайте попробуем найти цветочек с пятью лепестками и загадаем желание.

Физкультурная минутка.

Спал цветок и вдруг проснулся, (Туловище вправо, влево.)
Больше спать не захотел, (Туловище вперед, назад.)
Шевельнулся, потянулся, (Руки вверх, потянуться.)
Взвился вверх и полетел. (Руки вверх, вправо, влево.)
Солнце утром лишь проснется,
Бабочка кружит и вьется. (Покружиться.)

Легенда о сирени.

«Послушайте красивую легенду о сирени. Давным-давно могущественные божественные силы прогневались на людей. Дожди лились дни и ночи, не останавливаясь даже на миг. Озёра вышли из берегов, переполнились реки, начался страшный потоп, он все смывал на своем пути. Перепуганные люди бросились в горы, они надеялись спастись на вершинах. Вода поднималась всё выше и выше, вот уже самая высокая гора скроется под водой. Чтобы спасти народ, молодой пастух решил принести себя в жертву разгневанному богу. Он кинулся в воду с мольбой о сострадании. Бог сжалился, перестал литься дождь, вода спала, люди были спасены. Бог и смелого пастуха оставил в живых. На земле вокруг

появились заросли зелёных кустов, которые были унизаны душистыми кистями лилового и белого цвета. Это и была сирень»

Дыхательная гимнастика.

Воспитатель: « Вдохните аромат сирени. Почувствуйте, какой волшебный запах она издаёт!

(Вдох – выдох)

Воспитатель: «Какая она?» (душистая). Но долго вдыхать запах сирени нельзя, потому что может заболеть голова»

Воспитатель: «Сирень является лекарственным растением. Из листьев делают чай от кашля.

Сирень является обезболивающим средством. Лист положить на рану и он охладит её и снимет боль.

Чтобы снять боль на глазах, надо листья покрошить, сделать кашецу, и положить на целый лист, а затем приложить к глазам. Боль утихнет. Ещё аромат сирени применяют для изготовления духов.

Пальчиковая гимнастика «Цветок». 
          Утром рано он закрыт, 
           Но к полудню ближе 
           Раскрывает лепестки, 
           Красоту их вижу. 
           К вечеру цветок опять 
           Закрывает венчик. 
           И теперь он будет спать 
           До утра, как птенчик (дети выполняют действия).

 Беседа об охране природы.

Чтение стихотворения

«Мы не будем рвать цветы»

Мы не будем рвать цветы – это капля красоты.

Пусть они растут, цветут,

Радость людям принесут.

3.Заключительная часть.

Чтение стихотворения «Сирень»

Голубая, лиловая, синяя, белая
Расцвела нынче в мае сирень.
Я хожу и любуюсь, как ошалелая
На цветущие кисти весь день.

Каждый кустик, как новое чудо встречаю,
Примагниченный взгляд оторвать не могу,
Вот опять пятилистник в цветах замечаю…
За надежду на счастье пред кем я в долгу?..
Татьяна Щепкина-Куперник

Рефлексия.

Что мы сегодня рассматривали? (сирень)

Какого цвета бывают цветочки у сирени?

Какого цвета листья?

Какая сирень? (душистая, цветущая, пахучая, красивая)

Чем отличается кустарник от дерева? Понравилось ли вам занятие? Чем понравилось?