Проект «75-летие победы в Великой отечественной войне 1941-1945г.»
проект (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Полтавский детский сад «Солнышко» Полтавского района Омской области

Проект

«75-летие победы в Великой отечественной войне 1941-1945г.»

                                                                                         Подготовила воспитатель

первой квалификационной

 категории

                                                             Качесова Л.В.

                                                         2020 г.

Актуальность:

В мае 2020 года исполняется знаменательная дата – 75-летие Победы в Великой Отечественной войне.Великая Отечественная война – одно из важнейших событий в жизни России.

Важную задачу, которую ставит современное общество в воспитании подрастающего поколения - это воспитание патриотических чувств, любовь и интерес к истории своей Родины. Патриотическое воспитание подрастающего поколения является одной из самых актуальных задач нашего времени. Воспитание патриота начинается в дошкольном возрасте. Такие понятия как «Отечество», «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос человек, уважение и интерес к истории своего народа. Без уважения к истории своего Отечества, своей малой родины нельзя воспитать у детей чувства собственного достоинства и уверенности в себе.Дошкольники мало знают о ВОВ, о ее героях и подвигах народа. В наше время прослеживаются попытки перекроить историю событий тех дней, скрыть и исказить правду о народе победителе. В связи с этим необходимо с детства формировать верное представление и уважение к героям ВОВ, чувство гордости и благодарности за наше мирное небо.Чем больше мы говорим с детьми об истории нашей страны, о войне, тем более вероятность того, что наши потомки не забудут их и передадут эстафету памяти дальше – своим детям и внукам.

Вид проекта: познавательно- исследовательский, информационный, творческий.

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально- коммуникативное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста (6-7 лет), родители (законные представители), методист историка -краеведческого – музея , педагоги ДОУ, творческая группа, музыкальный руководитель.

Возрастная группа: старший дошкольный возраст. 6-7 лет.

Цель: Создание условий для познавательной активности в совместной деятельности педагогов с детьми старшего дошкольного возраста и родителями по воспитанию уважения к памяти предков – участников Великой Отечественной войны с использованием проектной деятельности.

Задачи:                                                                                                                                                  Формировать представление об истории ВОВ, используя различные виды деятельности; Расширить знания о государственных праздниках и историческом наследии нашей страны;

Развивать познавательные способности детей в процессе практической деятельности, интеллект ребенка, формировать наглядно-образное мышление, творческие способности, самостоятельность, навыки взаимоотношений со взрослыми;

Способствовать воспитанию у каждого ребенка нравственно-патриотических чувств к Родине, уважения к ветеранам войны, воинам российской армии, чувство благодарности;

Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказов о ветеранах. Обогащать активный словарь новыми словами, поощрять пересказы детей, услышанных дома историй о близких, показывая их фотографии;

Обеспечить атмосферу доброжелательности, комфортности в общении: родитель-родитель; родитель-педагог; родитель – ребенок;

Воспитывать патриотические чувства к героическим событиям прошлых лет, уважения к ветеранам, труженикам тыла. Вызвать эмоциональный отклик на результат деятельности.

Сроки реализации проекта:Проект реализуется с 01.02.2020г. по 01.06.2020г.

Проблемная ситуация:   Время всё дальше и дальше отодвигает события Великой Отечественной войны, и все меньше и меньше, к сожалению, остается ветеранов. Закономерности человеческой жизни таковы, что скоро их не останется совсем. Важно именно сейчас не прервать живую нить памяти о великом, героическом подвиге нашего народа в те годы. Сохранить ростки памяти о прадедах и их мужестве.Знакомя детей с подвигом советского народа в годы Великой Отечественной войны, следует обратить их внимание на трудности, которые приходилось преодолевать бойцам и труженикам тыла, на помощь, которую оказала наша армия другим народам, освободив их от фашистского ига.

Ожидаемые результаты: Сформированность начальных представлений о ВОВ и великом дне Победы. Проявление интереса к подвигу русского народа в годы ВОВ.Эмоциональный отклик на произведения художественной литературы, изобразительного творчества, музыкального искусства о подвиге русского народа, празднике — День Победы.Развитие у детей коммуникативных умений в игровой деятельности.

Структура проекта

1 этап организационно- подготовительный:

1. Изучение имеющихся условий для реализации проекта, сбор информации, подборка наглядно-дидактического материала, подбор  методической и художественной литературой, составление плана работы над проектом, создание развивающей предметно и художественно-пространственной среды, подборка аудиозаписей, видеотеки, исторических фактов.

2. Информирование родителей о проектной деятельности, приуроченной к празднованию 75-летия Победы в Великой Отечественной войне, беседы и разъяснения по предстоящей работе, согласования по совместной деятельности.

2 этап реализация проекта:

3 этап – заключительный. Итог проекта:

1. Организация выставки творческих работ ко Дню Победы

2. Конкурс чтецов «Этот праздник со слезами на глазах» (под руководством своих родителей ребята разучили понравившиеся произведения о ВОВ).

3. Оформление альбома с родителями «Герой в моей семье». На основе собранного материала составляем  альбом памяти: «Я расскажу вам о герое», куда войдут не только фотографии родственников детей, воевавших на войне, но и заметки об исторических фактах боевых действий во время войны, копии  наградных листов о подвигах совершенных на войне, а также мини – макет «Уголок памяти».

4. Экскурсии выходного дня к местам боевой славы, памятникам, с возложением цветов, участие в параде победы и акции  «Бессмертный полк».

5.Акция « Голубь мира»

Анализ результатов работы:Воспитанники:
1 . Расширены знания детей о Великой Отечественной войне, празднике Победы.
2. Сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла, бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, ордена и др.)
3. Продолжать формировать нравственно – патриотические качества воспитанников.
4.  Обновились  и обогатились   методические  материалы, мультимедийными продуктами, посвященными 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.
Родители:
Активные  участники проекта;
Ориентированы на развитие у ребенка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками через совместную – проектную деятельность.
Педагоги:
Осуществили инновационную деятельность,
Повысили  профессиональный уровень

Используемая литература и интернет ресурсы, необходимые для реализации проекта:

1. Семейные архивы семей воспитанников

2. Интернет ресурсы

3 Архивы районного музея

4. Дошкольникам о защитниках Отечества: методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ / под. ред. Л. А. Кондрыкинской. – Москва: Сфера, 2006. - 192 с.

5. Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. - М. : Мозаика-Синтез, 2008

6. Антонов Ю.А. «Великой Победе посвящается» / Антонов Ю.А. – М.; ТЦ Сфера, 2010. – (Библиотека воспитателя) (5).

7. Тарабарина Т.И. «Оригами и развитие ребёнка» / Тарабарина Т.И. – М. «Академия развития», 1997.

8. Торопцев А.П. «Чтобы знали и помнили» / Торопцев А.П. – М.о. «Подмосковье», 2014.

Заключение:   Проект «День Победы» рассчитан на то, чтобы сформировать у детей знания об историческом прошлом Родины, установить историческую преемственность поколений, дать им возможность получить целостное восприятие событий, связанных с Великой Отечественной войной.

Реализация проекта позволяет не просто повысить интерес детей к людям, защищавшим Родину много лет назад, но и способствует формированию подлинно гражданско-патриотической позиции у дошкольников, которая затем ляжет в основу личности взрослого человека – гражданина своей страны.