Физкультурный досуг в подготовительной группе. тема: «День Земли»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №27 «ФИЛИППОК»

Авторы: Лискина Э.Ю., Волошина М.Н., Талипова Е.Н.

Конспект

Физкультурный  досуг в рамках Спортивно-экологического проекта «Юные Югорские туристы» в подготовительной группе «Пчелки»

тема: «День Земли»

дата проведения: 20.04.2022 г

Цель: познакомить с историей праздника «День Земли», способствовать формированию экологически грамотной личности.
Задачи:

Образовательная:

• способствовать развитию экологической грамотности;
  закрепить в игровой форме знания детей о животном и растительном мире;

Оздоровительная: 

• формировать  мотивацию к здоровому образу жизни, ответственности за свое здоровье; 
• развивать физические качества: координацию движений, быстроту, ловкость;

Воспитательная:

• воспитывать бережное отношение к природе и всему, что нас окружает;
• воспитывать организованность, смелость, внимание.

Предварительная работа: беседы о правилах поведения в лесу, чтение
художественной литературы о природе, рассматривание объектов природы на
прогулках, в детских энциклопедиях, конкурс рисунков посвященных Дню
Земли
Оборудование: презентация, глобус, горка, шарики, ведра, кольца, корзины, обручи, игрушки, подарок.

Ход занятия:
1 – 7 слайд

Инструктор ф.к.: Ребята, 22 апреля – Всемирный день Земли, который отмечается во многих странах мира. Его можно назвать праздником чистой воды, земли и воздуха - всего, что необходимо для жизни всех живых организмов.
Недаром мы празднуем День Земли именно весной. Весна – это оживление, возрождение после долгой, почти бесконечной зимы. Природа обновляется, молодеет на глазах. Все живое чувствует приход весны. В воздухе витает тонкий аромат свежести, первозданной чистоты. От этого настроение сразу улучшается. Все ходят с легкими улыбками, словно поздравляют друг друга с этим праздником жизни.  Дети, а как называется модель нашей Земли?

Дети: - Глобус. 7 слайд
Инструктор ф.к.:  Праздник призван объединить людей всей планеты в деле по защите
окружающей среды. По традиции в этот день все желающие принимают участие в благоустройстве и озеленении своих дворов и улиц, различных экологических мероприятий. Когда космонавт Ю. Гагарин увидел Землю из космоса, он назвал ее голубой планетой. Так как 3/4 планеты Земля - вода. Скажите, где живет вода? (ответы детей)

8 слайд

1. Подвижная игра «Ручейки, озера» 

По команде  «ручейки» - друг за другом все беги, (дети бегут друг за другом в две колонны,  «озера» - пусть они возникнут скоро (дети образуют два круга, кто быстрей).

Воспитатель: Как человек использует воду?
Дети: Пьёт, моется, стирает...
Воспитатель: А какая нам нужна вода, для того, чтоб мы были здоровые и крепкие?
Дети: Чистая.

Воспитатель: А может ли человек использовать грязную воду?
Дети: нет.
Воспитатель: Почему?
Дети: В грязной воде много микробов, можно заболеть.

9 слайд

2. Эстафета «Очистим реку» (горка, шарики, ведра)

С каждой команды по 5 человек сидят на полу лицом друг к другу, с «реки» (возвышенность) течет река, в ней может попадаться мусор, необходимо стаканчиком поймать шарик, спускающийся с горки. Кто больше соберет мусор с реки.

Воспитатель: 1/4 суши - это поля, леса, горы, пустыни. Земля – это наш общий дом, в котором человек – хозяин. И этот хозяин должен быть добрым и заботливым. Нужно беречь природу, сажать леса, подкармливать птиц, охранять животных. А для этого нужно знать природу. Есть такая наука – Экология. Она изучает взаимоотношения между человеком, растительным и животным миром и окружающей средой, в том числе и влияние человека на природу.

9-15 слайд

3. Эстафета «Экологи» (шарики, кольца, ведерки)

Дети делятся на две команды по 6 человек и стоят за линией старта. На расстоянии 5-6 м от линии старта проведена ещё одна черта. По сигналу инструктора стоящие в колонне первыми бегут ко второй линии, раскладывают за ней лунки – 6 шт. на расстоянии шага одна от другой; вторые – бегут с ведерком и сажают семена по одной в каждую лунку, третьи – поливают из лейки, четвертые – закапывают лопаткой, пятые – собирают урожай в пустые ведерки, шестые – собирают лунки. Чья команда быстрей посадит  и соберет урожай.

16 слайд

4. Эстафета «Убери мусор» «Попади точно в урну» (корзины, шарики)

На полу разбросан мусор - бумажки, бутылочки. Участники по одному с пакетом в руках бегут и собирают мусор. Побеждает команда, чья быстрей уберет мусор.

 Инструктор ф.к.: Посмотрите, солнышко припекало, припекало, снег таял, таял, и у нас в лесу началось половодье.

Воспитатель: Животные остались на островке среди воды. Сами они выбраться не могут. Давайте им поможем.

17 Слайд

5. Эстафета  «Спаси животных» (игрушки, обручи)

Участники команд бегут к зверятам-игрушкам по скамеечкам и переносят в безопасное место.

6. Игра «Передай свое тепло».

Воспитатель предлагает детям встать в круг и взяться за руки.

Инструктор ф.к.: Каждый день солнышко выходит, чтобы обогреть всю землю лаской и теплом. Все радуются солнышку! Давайте и мы порадуемся! Если все люди на земле будут радоваться друг другу и улыбаться, то у нас всегда будет хорошее настроение. Ведь сегодня День рождения нашей голубой планеты Земля!
Цвети, Земля моя родная,
От добрых дел, от теплых слов,
Весной подснежником кивая
И возвращая нам любовь.
Давайте вместе Землю украшать,
Сажать сады, цветы сажать повсюду.

Давайте вместе Землю уважать
И относиться с нежностью, как к чуду!
Мы забываем, что она у нас одна –
Неповторимая, ранимая, живая.
Прекрасная: хоть лето, хоть зима...
Она у нас одна, одна такая!

18 слайд

Инструктор ф.к.: Дорогая Земля! Поздравляем тебя с днем твоего рождения! Желаем тебе долгих лет жизни, здоровья тебе, твоим рекам, озерам, лесам,  твоим питомцам: зверям, птицам, рыбкам, насекомым, всем людям. Еще  желаем, чтобы ты была самой красивой планетой! Дети дарят подарок

Инструктор ф.к.: Земля нас благодарит, и просила прочесть ее указ.

Приказ Земли.

Я, Земля, ваш дом, приказываю:

-беречь мои богатства: леса, моря, луга, реки,

-не обижать зверей  птиц,

-не ломать деревья, кустарники. Иначе моя жизнь будет в опасности.

Инструктор ф.к.: до новых встреч, ребята! Берегите нашу Землю.