квест
план-конспект занятия (старшая группа)

Квест  «Мое любимое верхнекетье Верхнекетье»

Программное содержание: Дать представление о том, что для каждого человека малая Родина – это, то место, где человек родился, где прошло его детство.                                                                                                                          Знакомить детей с достопримечательностями поселка, формировать положительное отношение к малой Родине. Формировать у детей представление, какие люди живут в районе, трудятся, что производят, если ли среди них известные люди, воспитывать чувство гордости за своих земляков.                                                                                                      Прививать любовь к родным местам, вызывать желание больше узнать о своем крае и чувство восхищения красотой родных мест.                                                                                                        Прививать детям бережное отношение к родному краю.

Словарная работа: Верхнекетье, селькупы.

Материал к занятию: иллюстрации; фотографии, изображающие здания Белого Яра; стихи; карта  Верхнекетского района; запись песни о Белом Яре и песни «С чего начинается Родина»; герб Белого Яра, экран, проектор; набор разноцветных треугольников; Гербы населенных пунктов Томской области.

Ход квеста.

Ведущий. Скажите, что такое малая Родина?

Место, где человек родился, где прошло его детство это и есть малая Родина. Ваша малая Родина- поселок Белый Яр.  У каждого человека есть своя малая Родина. Для нас – это родное Верхнекетье. Название произошло от реки Кеть, вдоль которой расположен наш район.                                         (показ карты Верхнекетского района).

 О нашем поселке  писал наш местный поэт Н. Я. Вершинин.

«Малую Родину…. милый мой край люди Прикетьем назвали.

Клюквы здесь столько, спеши, собирай, и соберешь всю едва ли.

Кеть, шаловливая наша река, змейкой бежит торопливо…

 И широка она и глубока в пору большого разлива.

Как я люблю краски нашей тайги дороги утром рассветы.

Лося – красавца вдруг слышу шаги, птицы  шлют песни – приветы.

               А Белый Яр! На него я взгляну, лучше найдется едва ли.

               Ведь не случайно тогда в старину так его люди назвали».

Давайте, отправимся с вами путешествовать по родному краю. На чем поедем? (на автобусе).

1. Остановка. Смекалочка.

Почему наш поселок назвали Белый Яр?           (поселок построили на берегу реки с высоким песчаным яром, берег высокий, обрывистый, виден издалека по реке).  Когда -  то давно среди непроходимых болот и лесов начался обстраиваться наш район.

 Здесь тишина была веками,

И только лес шумел порой.

Сослали люд сюда рекой

Построили они поселки,

Своими собственными руками.

Условия жизни и быта в старину. Показ фото «В музее».

2. Остановка. Зналочка.

В нашем районе находится много деревень. Какие вы знаете, назовите их. (Палочка, Нибега, Ягодное, Рыбинск, Сайга, Клюквинка, Степановка и…..)

В нашем районе много рек. Назовите их. (Кеть, Суйга, Анга, Утка… самая большая река - Кеть).

Белый Яр самый главный, большой поселок в районе, он является районным центром.

 В нашем районном центре много улиц. Кто больше назовет названий улиц нашего поселка? ( Гагарина, Интернациональная, Котовского, Комсомольская, Чкалова, Чапаева, Ленина, Зеленая, Лесная…)

Строились в Белом Яре дома красивые.

Солнце на руках лежало у строителей.

Хотим мы, чтобы белоярцы были счастливые

И жизнь в этих солнечных домах была теплей.

(Показ детьми домов на фото).

3. Остановка. Разъяснялочка.

Какие коренные народы живут в нашем краю? (селькупы, чалдоны, остяки).

Кого называют сибиряками? (людей, живущих в Сибири).

Кого называют верхнекетцами?(людей, живущих в нашем Верхнекетском районе).

Кого называют белоярцами? (тех,  кто живет в поселке Белый Яр).

Показ одежды селькупов на иллюстрациях.

4. Остановка. Собиралочка.

Чем славится наш поселок?

Наш поселок славится замечательными людьми -  поэтами, певцами, художниками, мастерами и мастерицами (вышивание, шитье, изготовление мебели, поделки из бересты).

Славится поселок людьми - спортсменами, учителями, строителями, врачами, воспитателями.   У нас в районе много талантливых специалистов, спортсмены занимают призовые места, танцевальные и песенные ансамбли известны в области.

Задание детям составить   узор из треугольников.

5. Остановка. Читалочка. Много стихов о нашем крае сочинили поэты нашего края.  Это Николай Яковлевич Вершинин, Галина Небараковская,  Б. Соколовский. Объявляется конкурс чтецов: прочесть стихотворение о родном крае.   (Приложение 1)              

«Наш поселок на Кети, родились мы здесь когда - то,

   И роднее не найти, это правда ведь ребята.                                                  

  Белый Яр всегда мы любим, все ребята замечают,                                              

Если расстаются с ним, то печалятся, скучают».

«Я шагаю по нашему краю,

А где край у него - не знаю!

Полнедели березы белели,

Полнедели чернели ели.

Дальше кедры закрыли свет,

      Выше кедров сибирских нет».

6.  Остановка. Обгонялочка.

• Назовите пословицы о Родине.

Человек без Родины, что соловей без песен.

Есть у человека мать, есть у него и Родина.

Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.  

Родина любимая, что мать, родимая.

Краше Родины нет ничего.

В родном краю, как в раю.

7. Остановка.  Убегалочка. Игры народов Сибири.

• Игра «Ручейки и озера».     Все дети бегут друг за другом в ручеек, потом по 4 ребенка встают, получаются озера.
• Игра «Заготавливаем дары леса». 3 бригады заготовителей.

На ковре одинаковое количество ягод, грибов, орех. Одна бригада собирает ягоду, другая грибы, третья, орехи.

• Игра «Кому принадлежит».  Изображение предметов:  

1. Удочка, рыболовная сеть, блесна… (рыбаки).                                                  

      2.Пила, топор, трактор…(лесорубы).                                                                              

       3. Ружье, нож, охотничья сумка… (охотники).

• Игра «Чудесный мешочек». Шишки, орехи, деревянная ложка, снасть. Надо достать и назвать предмет.
• Игра «Помоги охотнику пройти к охотничьей избушке».                                

 Преодолеть препятствия.

8. Остановка. Уточнялочка. Почему на гербе поселка Белый Яр изображен глухарь? Самая крупная птица наших лесов и она больше всех других птиц по численности в нашем районе, по реке Кеть.

Какие основные занятия у жителей района? (Заготовка леса, рыболовство, охотоводство, сбор дикоросов).

Люди, каких профессий трудятся в районе? Это - лесозаготовители, учителя, медики, дорожники, работники культуры, административные работники, продавцы, банковские работники, аптечные работники, водители и другие.

9. Остановка. Вспоминалочка.  Перечислить, чем богат Верхнекетский район.

• Верхнекетье богато лесами, где растут деревья разных пород, лес заготавливают. Какая ценная древесина есть в районе?  (кедр, сосна, пихта, ель, лиственница).

Конкурс «Назови дерево».

Из какого дерева строят дома? (из сосны)

Из какого делают топорища, сани? (береза)

Из какого дерева делают корыта, обласки… (из осины, ее древесина не гниет)

• В реке ловят рыбу. Какая рыба живет в реке? (Щука, чебак, ерш, окунь, карась…).
• В лесу охотятся. (Ценная пушнина- соболь, куница, белка, рассамаха, лиса, норка, волк ).
• Много грибов растет в лесу, их тоже собирают для сдачи и для себя. Какие грибы растут? (Белый гриб, рыжики, подосиновики, волнушки, опята…).

Человек собирающий грибы - грибник.

Пункт по засолке и маринованию свежесобранных грибов – грибоварня.

Человек, который живет на грибоварне – грибовар.

• В тайге и на болоте много ягоды растет, ее заготавливают жители для сдачи и для себя.

Отгадай загадку. Какие ягоды растут?  

Растет зеленая, поспеет черная и для зрения полезна. (Черника)

Мох, не мох – в лесу перинка,

На перинке ягодка кислинка. (Клюква).

(Показ презентации «Наш родной край»

10. Остановка. Пожелайка. Чтобы вы хотели пожелать своему родному поселку? Чтобы люди в нем жили хорошие, талантливые, чтобы построили в поселке новую школу и детский сад.

Мы мечтаем видеть наш поселок Белый Яр очень красивым, чтобы строились новые дороги, построили новую больницу, новые детские спортивные площадки.  

Воспитатель. Вот и закончилось наше путешествие по родному краю. Мы вернулись в свою родную группу.