Квест игра
материал (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида №31»

Нижнекамского муниципального района

Республики Татарстан

Тема: квест - игра «Народные сказки Поволжья»

Автор: Демидова Светлана Кузьминична, воспитатель МБДОУ №31, г. Нижнекамск

Возраст детей: 6-7 лет

Цель: всестороннее развитие детей по различным направлениям (речевому, художественно-эстетическому, познавательному и социально-коммуникативному, физическому).

Задачи:

Воспитательные:

• воспитывать уверенность в своих силах и возможностях;
• воспитывать умение считаться с мнением товарищей.

Развивающие:

• развивать способность совместно договариваться, планировать, обсуждать и реализовывать планы, действовать согласованно на всем маршруте;

• развивать способность к моделированию пространственных отношений между объектами в виде схемы.

Образовательные:

• совершенствовать речь, как средство общения;
• продолжать совершенствовать все стороны речи;
• учитьдетей пользоваться как краткой, так и распространенной формой ответа, в зависимости от характера поставленного вопроса, дополнять высказывания товарищей;
• продолжать работу по обогащению бытового, природоведческого, обществоведческого словаря детей;
• продолжать развивать интерес к художественной литературе, пополнять литературный багаж сказками народов Поволжья.

Результат игры: дети должны собрать пазл – ключевую фразу «Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок» (фраза разбивается на 7 частей и каждая часть выдается участникам за выполнение задания)

Оборудование: песня «В гостях у сказки», маршрутный лист для каждой команды со схематичными изображениями станций, пазлы, иллюстрации для «Музея сказочных предметов», призы (книги), принадлежности для рисования, ведро (2 шт), гимнастическая палка (2шт), 2 косынки для завязывания глаз, фонограмма песни «В гостях у сказки», фонограммы звучания музыкальных инструментов: свирель, гусли, скрипка, деревянные ложки, курай; разрезные картинки-пазлы по сказкам «Шурале» и «Царевна лягушка», мольберт, восковые мелки, бумага, иллюстрации сказок народов Поволжья.

Структура: игроки должны пройти семь испытаний и добыть на каждом этапе пазл, чтобы собрать ключевую фразу. Команды движутся навстречу друг другу.

Этапы представлены интеллектуальными заданиями, заданием на координацию движений, заданий с элементами квеста.

Источники: “От рождения до школы”. Инновационная программа дошкольного образования./ Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой. – 5-е изд. (инновационное), испр. и доп. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2020. – 336 с.  (стр.284– 303)

Ход игры

Команды собираются в холле под песню «В гостях у сказки»

Слово ведущего:

Сегодня вас ждет увлекательное приключение. Вы попытаетесь найти мудрую мысль, которую сказал когда-то очень известный писатель. А для этого мы с вами отправимся в удивительный мир сказок  Поволжья.  Я надеюсь, что вы  знаете много сказок: русские, татарские, марийские, башкирские, удмуртские, чувашские. Поэтому те препятствия, которые ждут вас на пути к цели, не будут для вас сложными. А теперь о правилах нашей игры. Каждой команде вручается маршрутный лист с поочерёдным списком станций. Только пройдя одну станцию, можно переходить к другой. За прохождение каждой станции команде выдается фрагмент пазла, пройдя все испытания, нужно составить из всех пазлов известную фразу русского писателя. Та команда, которая сделает это быстро, побеждает в нашей игре.

Маршрутные листы выдаются командам.

Команды начинают прохождение маршрута.

1 станция «Поляна загадок»

(За каждый правильный ответ команда получает пазл)

1. Угадай сказочного персонажа, назвать какой народ написал эту сказку

 1. Кто Щуку в проруби поймал и с тех пор забот не знал. (Емеля – русская сказка)

2. Вдруг родился у старика и старухи сын. Прожил он один день и стал как годовалый ребёнок. Прожил два дня — стал как двухгодовалый. Прожил двенадцать дней — стал будто двенадцатилетний. Как звали сына? (Мальчик-богатырь - марийская сказка)

3. В глухую полночь, примчалась невесть откуда на своей железной мялке…Кто? (злая колдунья – чувашская сказка)

4. Кто пошел в гости к Дождю? (Червяк – татарская сказка)

5. Кто хотел солнце остановить? (Купец – удмурская сказка)

6. Кто просидел год без еды? (Ленивая девочка – башкирская сказка)

2. По отрывку определи название сказки

1. Был в одном ауле смелый дровосек. Поехал он однажды зимой в лес и начал рубить дрова («Шурале» - татарская сказка)

2.Летела стрела и попала в болото. А в том болоте поймал её кто-то.
Кто, распростившись с зеленою кожею сделался милой, красивой, пригожей. («Царевна-лягушка» -  русская сказка)

3. Я теперь поняла. Недаром старики говорят: если собираешься на летнюю кочевку, прежде засей поле. («Ленивая девочка» -  башкирская сказка)

4.  С берёз, с вётел - со всех, что в листья одеты, срывай. А те деревья, что взяли под защиту маленькую пташку, не трогай, пусть они и зиму стоят зелёными.
Ветер не осмелился ослушаться батюшки-Мороза и не тронул ель, сосну и можжевельник. Так они и по сию пору остались вечно зелёными. («Почему сосна и ель вечнозеленые» - чувашская сказка)

5. В базарный день пришли братья в ближнее село. Старший на гармони играет, младший в медвежьей шкуре пляшет. Люди вокруг собрались, дивятся на медвежьи штуки. Невдомек им, что это не медведь, а человек в медвежьей шкуре. («Ученый медведь» - марийская сказка)

6. Есть, оказывается, на свете дед девяноста лет, никто его побороть не может. Я-то был ловок и силен, любого осилить мог, а он одной рукой со мной справился. («Батыры» - удмуртская сказка)

2 станция «Музыкальная почта» (музыкальный зал)

- Герои сказок  присылать вам музыкальные телеграммы. У каждого народа Поволжья есть национальный инструмент. Сейчас надо внимательно прослушить звучание инструмента и назвать его. За каждые правильные ответы команда получает пазл.

 (Звучат музыкальные инструменты: свирель, гусли, скрипка, деревянные ложки, курай)

3 станция «Спортивная» (спортивный зал)

Игра называется «Сбей горшок» (татарская народная)

Ход игры: 

- Сейчас немного отдохнем. Поиграем в татарскую народную игру «Сбей горшок». Нужно с закрытыми глазами стукнуть гимнастической палкой по ведру. (Игроки с завязанными глазами пытаются стукнуть гимнастической  палкой по детскому ведру. Это задание выполняют все члены команды).

4 станция «Реставрационная» (кабинет татарского языка)

-Перед вами сказочные «пазлы». На время вы должны собрать их и назвать сказку. (По окончанию работы детям выдается пазл)

Игра «Собери сказку».
Дети собирают из разрезных картинок-пазлов изображения и называют сказку.

5 станция «Музей сказочных предметов» (методический кабинет)

-Сейчас я буду показывать вам иллюстрацию предмета, который потерял какой-то сказочный герой. А вы должны будете назвать героя и название сказки. За правильные ответы вы получаете пазл с высказыванием.

1. Топор (татарская сказка «Шурале»)

2. Курай (башкирская сказка «Сказка о курае»)

3. Луна (чувашская сказка «Девушка на луне»)

4. Гусли (марийская сказка «Гусли – само дуды»)

5. Солнце (удмуртская сказка «Как купец хотел солнце остановить»)

6. Невод (русская сказка «Сказка о рыбаке и рыбке»)

6 станция «Мастерская художника» (группа)

- На этой станции нужно нарисовать портрет сказочного персонажа Кикиморы. Каждый член команды рисует отдельные детали. (Оценивается качество рисунка и время. Команде вручается пазл).

7 станция «Блиц-турнир» (холл)

- Сейчас я буду показывать вам иллюстрации книг сказок народов Поволжья, а вы должны посмотреть на них, назвать сказку и народ Поволжья, который написал эту сказку (По окончании детям вручается пазл).

Молодцы, ребята, вы прошли все испытания. Показали свои знания. Мы поняли, что вы хорошо знаете сказки Поволжья.

- Теперь финал нашей игры. Из полученных пазлов постараемся собрать фразу, она вам знакома (дети собирают фразу «Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок») 

Заключительное слово ведущего.

Я поздравляю команды за активное участие в игре. Вы собрали высказывание великого русского писателя Александра Сергеевича Пушкина о сказках. И я надеюсь, что это путешествие по сказкам стало для вас не только увлекательным, но и в чем-то поучительным. А эти слова: «Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок» вы будете помнить, и с удовольствием будете продолжать читать сказки народов Поволжья!