Экскурсия на почту
материал (средняя группа)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Георгиевская СОШ»

ЭКСКУРСИЯ  НА ПОЧТУ

Воспитатель: Ю.В. Мисайлова

с. Георгиевка

2023 г.

Цель: формирование знаний о профессии почтовых работниках.

Задачи: познакомить детей с  почтой, ее назначением; расширять знания о профессиях работников социальной сферы; воспитывать культурные навыки поведения на улице и в общественных местах.

Предварительная работа: экскурсия по улице, рассматривание фотографий.

Словарь: почтальон, почта, почтовое отделение.

План- конспект  экскурсии

Воспитатель. Когда вы идете по улицам, что вы видите, кроме жилых домов? (Магазины, больницу и т. д.) А еще в каждом городе,  селе  есть почта. Кто знает, что такое почта, для чего она нужна? (Ответы детей.) Ребята, сегодня из почтового ящика я достала вот эту газету. Кто же ее туда положил? (Почтальон.) А вам домой почтальон что-нибудь приносит? Почтальон работает на почте. Сегодня мы с вами пойдем на почту, познакомимся с работниками почты и посмотрим, как они работают.

По ходу следования к почте воспитатель обращает внимание детей на названия улиц, по которым они проходят. Придя на почту, воспитатель дает детям некоторое время для самостоятельного осмотра. Воспитатель знакомит детей с работникам почты, просит рассказать о своей работе.

Работник почты. Газеты, журналы, письма при возят на почту на машине. И прежде чем разнести все по домам, газеты, журналы и письма надо разложить вот так (показывает): газеты к газетам, журналы к журналам, а вот в эту стопочку - письма.

Как я узнаю, какую газету в чей почтовый ящик положить? (Предположения детей.) для этого на каждой газете и на каждом журнале я карандашом пишу номер квартиры (показывает). Теперь все готово и можно загружать почтовую сумку. Помогите мне, пожалуйста, ребята. Сначала положим газеты. (Дети помогают.) Теперь в другое отделение положим журналы. А вот в это отделение положим письма. Все сложили, можно разносить. Попробуйте поднять сумку. (Несколько детей пробуют поднять сумку.) Ну как, тяжелая? Теперь давайте с вами отправим письмо. (Показывает как необходимо обработать одно письмо для того чтобы отправить на нужный адрес).

Воспитатель. Сегодня, ребята, мы познакомились с трудом работников почты. Труд их очень нужный, но тяжелый.

С. Я. Маршак так писал о почтальоне:

Честь и слава почтальонам, утомленным, запыленным. Честь и слава почтальонам с толстой сумкой на ремне!

Воспитатель и дети благодарят почтальона, прощаются.