Республиканский семинар-практикум "Практический опыт внедрения полилингвальной модели поликультурного образования".Конспект интегрированного занятия на кабардино-черкесском языке"Домашние животные и птицы"во второй младшей группе
план-конспект занятия (младшая группа)

                                   Дерс зэхэухуэна темэ: «Унагъуэ псэущхьэхэмрэ джэдкъазхэмрэ» 2-нэ нэхъыщIэ гуп

 

 

1.Сабийхэм егъэц1ыхун унагъуэпсэущхьэмрэ   джэдкъазхэмрэ.

2.Ц1ык1ухэм я бзэ зегъэужьын.

3.Упщ1эм жэуап иратыфу егъэсэн.

4.Бжыгъэр зыхагъэк1ыфу. Тхум нэс бжэу  егъэсэ

 

1.Зыгъэбауэ технология

2.Зыгъэпсэхуэныгъэ дэкъыкъэ.

3. 1эпхъуамбэ зезыгъэужь технология

    

Сабийхэр: Уи махуэ ф1ыуэ!                                                                                                                                                       

Гъэсак1уэ: Ц1ык1ухэ,нобэ дэ хьэщ1э лъап1э къытхуэк1уахэщ. Сэлам гуапэ едвгъэхыт ди хьэщ1эхэм.                                                                                                 Сабийхэр: Фи махуа ф1ыуа, ди хьэщ1э лъапэхэ!

Гъэсак1уэ: Ц1ык1ухэ, нобэ дэ къуажэм  дык1уэнущ, дадэрэ нанэрэ  я деж. Ауэ къуажэр  жыжьэщ, нэхъ псынщ1эу  дынэсын щхьэк1э  дэ маф1эгумк1э дык1уэнщ. Маф1эгум фыкъыт1ысхьэ, ц1ык1ухэ зыр зым яужь  иту. (Зэщ1эвууэн щ1идзащ маф1эгум: чух-чух-чух-чух –чух). Сэ жыжьэ фы  сшэнущ -чух-чух-чух!

Гъэсак1уэ: Дыкъэсащ,къуажэм, дади  нани къытпежащ.                                                                                                                                                                                         Усэ:

Дэ къуажэм дыкъэк1уащ, 

Дади нани къытпежьащ.

Пщ1ант1э хуитым дыдэтынщ,

Джэдкъаз ди1эр дэ дгъэшхэнщ,                          

Хьэпшыр ц1ык1уми  дыдэджэгунщ,

Дади нани дгъэгуф1энщ             

Дадэрэ  нанэрэ я гъусэу щыпсэур  унагъуэ псэущхьэр: Джэду. Джэду псэущхьэ дахэщ. Ц1ык1ухэ, хэт къызжи1эн джэдур зэрыпщ1эур ?

Сабийхэм: Мяу-мяу-мяу

Гъэсак1у: Пэжщ. Феплъыт,  ц1ык1ухэ, сыт хуэдэ псэущхьэ  иджыри  щыпсэур  къуажэм ?

Сабийхэр:  Хьэ.

Гъэсак1уэ:  Пэж дыдэщ. Ц1ык1ухэ хьэр унагъуэ псэущхьэщ. Хьэм унэр ехъумэ. Хэт къызжи1эн.Дауэ   хьэр  зэрыбанэр? 

Сабийхэр: Гъэу-гъэу-гъэу

 Гъэсак1у:  Афэрым. Мыр псэущхьэр хэт къысжи1эн? Жэм. Жэмым шэ къыдет, сыт хуэдэу  жэмыр  зэрыбур?                                                                                                  Сабийхэр: Му-му-му.  (адэк1э док1уэ)                                                                              

 

Гъэсак1уэ:  Ц1ык1ухэ, феплъыт  адакъэм  и унагъуэр  къытхуишащ.  Хэт   къызжи1эн  адакъэм и гъусэхьэр?  Джэдкъурт , джэджьей  ц1ык1ухэр  игъусэщ.  Девгъэплъыт,  джэджьей   дапщэ я гъусэр: мащ1э-куэд… къэдывгъэбжыт  джэджьей  дапщэ хъуми.                                                                                                      Ц1ук1ухэ,  дэ  джэдкъуртым  теухуа  уэрэд ц1ык1у  дощ1э, и1эт  жыдывгъы1эт: 

1. Дыгъэ  нурыр  къыкъуэк1ащ ,

Ди  джэдкъуртыр  къыщ1эк1ащ

Джэджьей  ц1ык1у и хъусэу и гъэщхьэн игугъэу.

2. Курт-кур-къурт-курт-кур-къурт 

Хьэмбылухэр  къавубыд.

И1эт фылэпхъащэт, сыту фи дахащэ.

3. Дэ  гуэдз ц1ык1у   къэтщыпащ

Хьэмбылущхуэ  къэдгъуэтащ.

Псы  т1эк1у  дефажауэ

Дищытщ   дытхъэжауэ.

Ку-ка-ре-ку.

Гъэсак1уэ:Ц1ык1ухэ, дэ уэрэд  жыт1эху  джэджьей  ц1ык1ухэр  зыбгырыжащ.  Иджы  джэдкъуртым  дыдэвгъэ1эпыкъу:  джэджьейхэр  къэдывгъэгъуэтыж.  Псори  столым  дот1ыс. Ди 1эхэр нэхъ 1эк1уэлъак1уэу дгъэлэжэнщк1э  ди 1эпхъуамбэхэр дывгъэхэзыр:

    Дылэжэнщ, аджы  тщ1энщ, (фонарики)

    Ди 1эпхъуамбэхэри  дгъэджэгунщ (перебир.пальцы)

    Дэтхейнщ, къетхьэхынщ, 

    Лэжьэн  псынщ1эу дэ щ1эдзэнщ (сжимать и разжимать руки)

 Феплъыт ц1ык1ухэ, псоми фи пащхьэм  илъщ  джэджьей   ц1ык1ум и сурэт, ауэ ахэр нэгъэсакъым, нэдывгъэгъэсыт.  Пластилин гъуэжьк1э  хужь  къыхэщ  хъурей  ц1ык1ухэр идывгъэгъэпщ1эжьы.  

Афэрым, ц1ык1ухэ, ф1ы дыдэу  джэдкъуртым  дыдэ1эпыкъуащ, джэджьей ц1ык1ухэр зыщ1эткъуэжащ. Иджы дэ дык1уэжынщ. Фыкъит1ысхьэ  псори  маф1эгум  чух-чух-чух-чух –чух. Дыкъэсыжащ. 

 

1. Ц1ык1ухэ, дэнэ нобэ дыздэщы1ар ?

2.Сытк1э  къуажэм  дызэрык1уар ?

3.Къуажэм  сыт хуэдэ псэущхьэ щыпсэур ?

4.Уэрэд жыт1ыху,сыт джэдкъуртым  къыщыщ1ар?

5. Джэдкъуртым къыхуэтшэжа  джэджьей  ц1ык1ухэр?