"Башкирские игры"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Управление образования Администрации муниципального района

Туймазинский район Республики Башкортостан

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №4 с. Кандры муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

Мастер-класс для инструкторов по физической культуре

Тема: «Башкирские подвижные игры

в патриотическом воспитании детей»

Образовательная область «Физическое развитие»

Раздел «Физическая культура»

Подготовил

инструктор по физической культуре

Ахметянова С.С.

2025г.

      Духовная культура башкирского народа очень выразительна и ярко отражена в фольклоре, но особенно она выражена в праздничных традициях и обрядах. Основные народные праздники отмечались весной-летом. После прилета грачей устраивали каргатуй (грачиный праздник), участники которого угощали друг друга ритуальной кашей, соревновались, водили хороводы, а остатки каши раскладывали на камнях со словами: «Пусть и грачи поедят, пусть год будет плодоносным, жизнь благополучной».

Накануне пахоты устраивали праздник плуга - сабантуй. Во время этого веселого праздника обязательно забивали корову или баранов, приглашали гостей, устраивали состязания, среди которых непременно были скачки, борьба и бег, что отражало древние традиции военно-физического воспитания молодежи у башкир.

Традиционные башкирские игры, танцы нередко воспроизводят движения птиц и зверей, имитируют повадки животных, то есть носят подражательный характер. Это объясняется тем, что в их основе лежат обряды, когда-то имевшие религиозно-магическое значение.

Родина впервые предстает перед ребенком в образах, звуках, красках, в играх. Все это в изобилии несет в себе народное творчество, богатое и разнообразное по своему содержанию. Веселые подвижные игры - это наше детство. Кто не помнит неизменных пряток, ловишек! Когда они возникли? Кто придумал эти игры? На этот вопрос только один ответ: они созданы народом также, как сказки и песни.

Башкирские народные подвижные игры являются традиционным средством педагогики. Испокон веков в них ярко отражался образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, представления о чести, смелости, мужестве, желание обладать силой, ловкостью, выносливостью, быстротой и красотой движений, проявлять смекалку, выдержку, творческую выдумку, находчивость, волю и стремление к победе. Суровые условия полукочевого быта требовали серьезной закалки подрастающего поколения, поэтому различные состязания в выносливости стали для башкирского народа органической потребностью. С 4-5 лет башкирского мальчика воспитывал только отец, который, прежде всего, учил его ездить верхом, стрелять из лука, бороться, бегать. Большой популярностью пользовались у детей бег на скорость, игры в жмурки, прятки, игры с мячом, скатанным из шерсти, с палками, в кости.

    Правила для играющих.

1.   Играйте честно, дружно, соблюдая правила. Правила в игре - закон.

2.   Играя с товарищами, помни, что ты не один (не выставляй всюду себя, давай играть другим, нарочно подолгу не води).

3.   В играх-поединках выбирай противников, равных по силам.

4.   Старайтесь все время выручать товарищей по команде. Закон каждой команды в игре: один за всех и все за одного.

5.   Победив, не зазнавайтесь, не смейтесь над проигравшими. Помните: в игре вы - противники, вне игры - товарищи.

6.   Проиграл, - не унывай!  Поблагодари победителя за науку; постарайся взять верх при следующей встрече.

7.В игре не сердитесь на того, кто нечаянно толкнул или наступил на ногу.

     Игра «Сабан туе» («Сабантуй»)

Дети изображают скакунов. В центре встает ведущий с шестом, к которому привязан красивый платок. Ведущий вращает шест над головой по кругу, дети стараются задеть в прыжке платок рукой. Тот, кто заденет платок, считается победителем.

     Игра «Тосло яулыктар» («Разноцветные платочки»)

Дети со цветными платочками стоят по кругу. В середине водящий. Дети двигаются по кругу держа платочек в правой руке над головой. Водящий двигается противоходом и говорит:

Выходите в круг, ребята,

Будем петь и танцевать.

С разноцветными платками

Вместе весело играть.

Дети: Мы платочками помашем,

С ними весело попляшем.

Ты, водящий, подойди,

Ты платочек мой возьми.

Разбегаются, а водящий догоняет и пытается забрать как можно больше платков.

    Игра «Буре менэн куян» («Волк и зайцы»)

Для игры выбираются волк и водящий. Остальные дети - зайцы. Волк прячется   - приседает на одной стороне площадки, а дети - зайцы стоят на другой стороне площадки, ограниченной чертой. На слова ведущего «зайцы» выходят из дома и прыгают на двух ногах по всей площадке:

«Белый заяц, мягкий заяц

В гости к нам пришел.

Ушки - длинные.

Короткий хвост».

На сигнал ведущего «Буре» («Волк») дети-зайцы прыжками быстро возвращаются в свой дом, а волк старается поймать как можно больше детей.

Правила: передвигаться по площадке можно только прыжками на двух ногах; убегать в дом только после сигнала водящего; ловить, касаясь игрока рукой.

     Игра «Йылым» («Невод»)

Двое игроков «Невод», взявшись за руки, начинают гоняться за «рыбами». Каждая пойманная «рыба» присоединяется к ним. «Невод», состоявший первоначально из двух человек, постепенно расширяется и облегчает ловлю «рыб». Игроки, представляющие «невод», постоянно ходят, взявшись за руки. Если «рыба» убегает, то она не считается пойманной.

Игрок, пойманный самым последним, считается самой ловкой «рыбой».

     Игра «Муйуш алыш» («Уголки»)

По четырем углам площадки стоят четыре стула, на них четверо детей. В центре стоит водящий. Он по – очереди подходит к сидящим и задает каждому вопрос:

- Хозяйка, можно истопить у тебя баню?

1 играющий отвечает: «Моя баня занята».

2 играющий отвечает: «Моя собака ощенилась»

3 играющий отвечает: «Печка обвалилась»

4 играющий отвечает: «Воды нет»

Водящий выходит на центр площадки, хлопает в ладоши три раза и кричит: Хоп, хоп, хоп! За это время хозяева быстро меняются местами. Водящий должен успеть занять свободный стул.

Правила: меняться только после хлопков водящего. Игра может проводиться и с большим количеством детей: в этом случае воспитателю следует поставить столько стульев, сколько играющих и составить дополнительные ответы для «хозяев».

     Игра «Ак тирек, кук тирэк» («Белый тополь, синий тополь»)

Дети стоят в две шеренги по краю площадки напротив друг друга.

Первая команда хором спрашивает: «Белый тополь, синий тополь, что есть на небе?»

Вторая команда хором отвечает: «Пестрые птицы».

Первая команда спрашивает: «Что есть у них на крыльях?»

Вторая команда отвечает: «Есть сахар и мед».

Первая команда просит: «Дайте нам сахар».

Вторая команда спрашивает: «Зачем вам?»

Первая команда зовет: «Белый тополь, синий тополь».

Вторая команда спрашивает: «Кого выбираете из нас?»

Первая команда называют имя одного из играющих из противоположной команды. Выбранный ребенок бежит навстречу шеренге соперников, которые стоят, сомкнув крепко руки, и старается разорвать «цепь» соперника. Если он разорвет «цепь», то забирает играющего из команды соперников в свою команду, если нет, то остается в этой команде. Выигрывает та команда, в которой оказывается больше всего игроков.

     Игра «Букэн кайыш» («Поймай воробья поясом»)

Дети парами стоят по кругу: впереди девочка сзади мальчика. Водящий, в руке у которого пояс (веревка), ходит за кругом и произносит текст:

«Лето прошло, осень пришла,

Утки улетели, гуси улетели.

Соловьи пропели.

Ворона стой! Воробей лети!»

Ребенок, которого выбрали «воробьем» убегает от водящего по кругу, а тот старается догнать и осалить поясом. Если водящий осалит, то занимает место играющего, а осаленный становится водящим.

Правила: не касаться убегающего рукой, а только поясом. Убегать после слова «лети».

     Игра «Кугарсен» («Голуби»)

На площадке чертятся две параллельные линии на расстоянии 5-8 метров, вдоль этих линий чертятся круги («гнезда»). Дети стоят в кругах («гнездах») напротив друг друга. Водящий - «пастух», с закрытыми глазами ходит между шеренг и произносит три раза текст:

«Гур - гур, голуби

Для всех нас одно гнездо»

С окончанием слов дети меняются местами («гнездами») - бегут в противоположные «гнезда». Пастух открывает глаза и старается занять пустое «гнездо». Оставшийся без «гнезда» ребенок «голубь» становится «пастухом».

Правила: меняться местами можно только тогда, когда пастух произнесет текст три раза.

     Игра «Эна менян еп» («Иголка и нитка»)

Дети делятся на две команды, выстраиваются в колонны друг за другом на одной стороне площадки. Перед каждой командой на расстоянии 5 метров ставится ориентир (куб, башня, флажок). По сигналу первые игроки («иголки») обегают ориентиры, возвращаются к команде. К ним зацепляется следующий игрок («нитка»), они обегают ориентир вдвоем. Таким образом, все игроки команды («нитки»), по очереди зацепляясь, друг за дружкой, обегают ориентиры. Побеждает та команда («иголка с ниткой»), все игроки которой зацепились и обежали ориентиры первыми.

Правила: играющим во время бега не разрешается расцеплять руки. Если это случилось, то нарушившая правила команда начинает игру заново.

    Игра «Бесэй менэн сыскан» («Кот и мыши»)

Кот сидит в кругу на краю площадки, закрыв глаза. Дети - мыши бегают по площадке очень тихо, на носочках, чтобы не разбудить кота. Как только кот открывает глаза и поднимается с места, дети - мыши должны присесть и не двигаться. Кот произносит слова:

«Котик вышел погулять,

Серых мышек поймать.

Сейчас догоню,

Схвачу и проглочу»

После окончания слов кот ловит мышей, которые встают и убегают от него. В конце игры подсчитывают количество пойманных мышей. Выбирается новый кот, игра повторяется.

Правила: не двигаться во время слов кота; осаленные мыши должны прекратить игру, собраться у кота в домике.

Водящий двигается противоходом и говорит:

Выходите в круг, ребята,

Будем петь и танцевать.

С разноцветными платками

Вместе весело играть.

Дети: Мы платочками помашем,                        Дети: Мы платочками помашем,

С ними весело попляшем.                                    С ними весело попляшем.                                                                    

Ты, водящий, подойди,                                         Ты, водящий, подойди,  

Ты платочек мой возьми.                                      Ты платочек мой возьми.                                                                                          

Дети: Мы платочками помашем,                        Дети: Мы платочками помашем,

С ними весело попляшем.                                    С ними весело попляшем.                                                                    

Ты, водящий, подойди,                                         Ты, водящий, подойди,  

Ты платочек мой возьми.                                      Ты платочек мой возьми.

Дети: Мы платочками помашем,                        Дети: Мы платочками помашем,

С ними весело попляшем.                                    С ними весело попляшем.                                                                    

Ты, водящий, подойди,                                         Ты, водящий, подойди,  

Ты платочек мой возьми.                                      Ты платочек мой возьми.

Дети: Мы платочками помашем,                        Дети: Мы платочками помашем,

С ними весело попляшем.                                    С ними весело попляшем.                                                                    

Ты, водящий, подойди,                                         Ты, водящий, подойди,  

Ты платочек мой возьми.                                      Ты платочек мой возьми.

Дети: Мы платочками помашем,                        Дети: Мы платочками помашем,

С ними весело попляшем.                                    С ними весело попляшем.                                                                    

Ты, водящий, подойди,                                         Ты, водящий, подойди,  

Ты платочек мой возьми.                                      Ты платочек мой возьми.

Дети: Мы платочками помашем,                        Дети: Мы платочками помашем,

С ними весело попляшем.                                    С ними весело попляшем.                                                                    

Ты, водящий, подойди,                                         Ты, водящий, подойди,  

Ты платочек мой возьми.                                      Ты платочек мой возьми.

Дети: Мы платочками помашем,                        Дети: Мы платочками помашем,

С ними весело попляшем.                                    С ними весело попляшем.                                                                    

Ты, водящий, подойди,                                         Ты, водящий, подойди,  

Ты платочек мой возьми.                                      Ты платочек мой возьми.

Дети: Мы платочками помашем,                        Дети: Мы платочками помашем,

С ними весело попляшем.                                    С ними весело попляшем.                                                                    

Ты, водящий, подойди,                                         Ты, водящий, подойди,  

Ты платочек мой возьми.                                      Ты платочек мой возьми.